中等专业学校教师管理细则

1、中等专业学校教师管理细那么为充分发挥教师在教育教学工作中的主导作用，建设一支政治素 质高、业务能力强的教师队伍，促进学校的教学工作，提高教学质量, 特制定考核细那么。第一、考核方法：对教师的考核由学校、教导处和学科组共同实施。主要采取定量 和定性考核相结合的方法，依据固定检查和抽查的有关材料进行考 核。第二、考核工程：.教学常规55分.学生评教10分.工作量20分.工作纪律15分第三、考核细那么、教学常规（55分）：.计划（5分）：学期初，任课教师要依据学校和学科教研组及有关部门工作计 划，制定学期教学计划（含学期教学进度表），并在规定时间内交本 专业部审核，计划要有实用性，具体教学过程中要认

2、真落实教学计划; 对该项的检查、考核由学科组组织实施。说明：（1）学科组工作计划是本学科组织教学的指导性文件，应包括:教育教学管理、教研、政治业务学习、学生实验实习、教师及学生技 能比赛、课外活动等内容，并附有大事表。（2）任课教师计划应包括：教育教学工作（含进度表，对于专 业课，应当特别注意学生技能训练的总体安排）、业务学习计划（该 计划也可作为前一计划的组成局部）等。.备课（20分）：教师备课包括单元（章节）备课及课时备课。教师备课要依据大 纲要求和学生实际情况，按照泰安市职业、成人学校教学规范、 泰安市关于加强职业、成人学校教学工作的意见、山东省职业 高中（中专）评估标准和XX市职教中心

3、教学常规（以下简称 规范、意见、标准、常规）进行备课，由学科组检 查打分确定成绩，总分值为20分。（1）单元备课，课时备课，每少一次扣0.5分（连堂视为一次 备课）。（10分）（2）教师备课（教案）实行先1周备课，经学科组组长签字同 意后方可上课，否那么按无教案上课对待。检查内容主要包括两局部： 一是备课的详略、实用性，书写是否认真（6分）；二是备课的步骤 环节是否齐全（4分）。根据教案质量，由检查小组评议打分。（3）用规定的备课纸，可加附页。注：实习课教案，任课教师可依实际情况根据实习教案的要求分 专题进行备课（电焊、钳工、车工、电工、电子、制冷、指法、工艺、 美术等）。.教学进度（8分）：

4、教师上课要依据规范、意见、标准、常规，认 真落实自己制定的学期计划、单元（章节）计划及课时计划；实行抽 查教学进度完成情况，与计划有差异，一周之内不减分；一周之上两 周之内减3分；两周之上三周之内减9；超过三周停课整顿，该项成 绩为零分；以上差异都要有弥补和校正措施，保证计划的落实。.作业（10分）：作业检查，包括作业次数（7分）、教师布置数量及批改质量（3 分）两局部。学校对作业布置次数如下规定：文化课、专业课均为授 课课时量的 必；实验实习报告、单元测试（单元测试要有试卷、成 绩及试卷分析）等一次计为三次作业，作文一次计三次作业。该项检查采取定期检查的方式（各班抽查数均等）。对于学生作 业

5、完成的总体情况及教师对作业的批改情况（要求全批全改）、每次 作业的布置情况，由教学检查小组检查打分，根据该项权重折算得分。注：（1）实验实习课任课教师须按专题让学生写出实验实习报 告，并进行批阅。（2）作业次数每少1次扣0.5分。.教研活动（12分）：A教研活动8分：参加集体活动次数4分。每少一次扣0.5分。教研活动记录4分。记录内容除集体活动内容外，每周一次记录自己自选学习内容，每少一次扣0.2分。B教研活动获奖4分:本学期参加教育主管部门组织的论文评选、技能比赛、优质课、指导教师等教学技能比赛活动，按级别和等次加分，无等次的奖励按 各级级别一等记分。国家级：一、二、三等 4分省级：一等省级

6、：一等4分省级：一等4分二等3.5分三等3分地级：一等3.5分 二等3分三等2.5省级：一等4分二等3.5分三等3分地级：一等3.5分 二等3分三等2.5分县级：一等2.5分 二等2分三等1.5分由于职业学校课程多样性，对教学成绩的评价缺乏统一尺度。故 将教学结果评价改为过程评价，以学生评教作为教师评价的重要依 据，按工作态度和业务能力两项分别测评。具体标准为：满意率95% 以上I己 15 分,90%94.9%1 己 14 分，85%89.9%1 己 13 分,80%84.9% 记12分，以次类推，每降5个百分点减1分，该项减完为止。学生 评教每学期进行2次，期末取平均值记入教师考核成绩。三、

7、教学工作量（20分）：教学工作量：任课教师应保质保量地完成学校和专业部安排的教 育教学任务，促进教育教学质量的提高。该项对教师的考核计分方法 如下：某任课教师的得分=20分X某任课教师的各项工作量之和小本教研组教师中最高的工作量注：工作量标准，每课时1个工作量。每人2个班，每班45人 作为作业批改标准工作量，超出标准酌情加大工作量值。四、工作纪律（15分）：教师应具有较高的师德素养、工作责任感和敬业精神，做到为人 师表、教书育人，关心热爱学生，模范遵守工作纪律，确保教学任务 的完成和质量的提高。1.课堂教学扣分（10分）：（1）上课迟到早退（5分钟内）每人次扣2分；（2）旷课每节次扣10分；（

8、3）私自调课（无调课单），无教案上课，每次扣2分；（4）教师课堂教学组织不力，如学生睡觉、看小说、打闹等， 每例扣2分；（5）酒后进入课堂、课堂内吸烟，每例扣2分；（6）上课期间拨打、接听 ，每例一次扣2分；（7）随意上自习，无安排任务，无板书，不开讲者，每例扣3 分。该项计分方法：某任课教师得分=10分义（1一某任课教师扣分本校任课教师 扣分之和）2.工作纪律扣分（5分）：（1）旷会每节课（按实际开会次数计算）扣10分，迟到、早退5分钟以内者，每次扣5分，5分钟以上者，按旷会对待。（2）上班期间，校值日或教研组对任课教师坐班情况实行抽查 制度，抽查不到者，10分钟以内必须声明，否那么按旷工处

9、理，旷工 每节扣15分。（3）体罚或变相体罚学生，每例扣5分，严重者扣20分。（4）实行请销假制度，凡确有急事请假者，要事先按请假权限 分级请假（凡有课需请假者要提前一天请假），假期结束后要销假。 凡超过假期而未到校上班者，按旷工论处。事后补假者按旷工论处， 请假一节扣1分.（5）凡出现重大违纪现象，造成恶劣影响者，除双倍以上扣分 处分外，在评优树先中实行一票否决。该项计分方法为：某任课教师得分=5分X （1 一某任课教师扣分十本校任课教师扣 分之和）说明：检查由分管校长、教导处、政教处和教科研室等组成的教 学检查小组实施，每天二次以上检查，发现违纪及时纠正并通报。期 末进行汇总，纳入考核。五、关于教学工作的几点说明：.凡兼职兼课的（其他部门职员、学科组长等）和班主任的课 时按实际上课课时的1.2倍统计，班主任学期考核一等奖的按1.5倍 计算，只用于计算考核成绩（兼职兼课和班主任都有的只计算一次， 不重复计分；兼职、兼课、又当班主任的按1.5倍计算）；.教学常规公示方法：为加强教学常规过程管理，规范教学行为，实行教学常规间周公示制，即：两周一次将教师的课时数、教案 数及批改作业数公布，计入工作量，期末纳入考核；.工作量含平时课时、周末课时、监考、出题、阅卷（无教