大学生就业解析总结计划报告计划

1、精选文档精选文档螇肃薈蕿芁螀薄袇PAGEPAGE8精选文档PAGE大学生就业剖析报告大学生就业剖析报告（一）教育的目的是为了向社会输送合格的建设人材，所以大学毕业生的就业从某种意义来说是教育投入的回报的初步。在第一时间内将教育的成就转变为社会的发展动力，其首要问题也是要解决就业问题。但有这样一份数据：最近几年来，高校毕业生就业率降落，就业问题比较突出。2003年是高校扩招后本科学生毕业的第一年，一般高校应届毕业生比2002年净增67万人，达到212万，6月份首次就业率为50%；到9月，全国高校毕业生70%找到了工作，此中本科生就业率为83%，高职高专毕业生为55%。2004年，全国将有300万

2、高校毕业生，比2003年增添78万，就业压力依旧很大。这份统计数据无疑向我们表示大学生就业所面对的严重形式，就业问题将在社会问题中日趋突出，所以我整理了一些信息，简单剖析造成这类场面的原由。第一部分：我国的社会要素人口“自重”引起就业难题。2005年初，我国人口已经达到13亿，约占世界总人口的21，相当于亚洲总人口的13，比世界上现有的全部发达国家和地域人口总量还多1亿。巨大的人口“自重”对就业形成了深重而长久的压力。劳动和社会保障部劳动科学研究所副所长、研究员莫荣说，人口总量大，劳动参加率（参加就业的人口与总人口的比值）高，而有效需求不足，是造成就业压力不停增添的主要原由。当前，我国城镇劳动

3、参加率高达70，全国均匀劳动参加率也为，比发达国家的均匀数值超出10个百分点。按此计算，当前我国共有靠近8亿人需要参加就业，相当于美国的总人口数的3倍。从增量上看，我国每年新增城镇劳动力在1000万人左右；从存量上看，我国每年城镇登记失业人数在800万人左右，下岗人员100万人，别的还有1.5亿乡村充裕劳动力需要就业。劳动力供应的存量和增量压力都很大。相反，固然中国改革开放26年来保持了均匀9.4的年经济增添率，但在现有经济增添就业弹性的拘束下，每年新增的就业岗位最多只有900万个左右，劳动力供大于求的矛盾十分突出。专家展望，当前中国已经进入为期10年的劳动力顶峰期，约在2015年前后，参加就

4、业的人口将达到约9.3亿人的峰值。此后20年内，劳动力仍将一直处于供大于求的严重失衡状态。在这样大的人口基数下大学生的就业问题必定遇到很大的影响，固然我们属于高智力集体，但在这样的大环境下就业的局必定然不乐观。就业构造性矛盾突显。因为劳动力供应远大于需求的人口总量压力连续存在，就业的构造性矛盾就被突显出来。前些年的大规模家产工人下岗再就业现象，此刻的民工荒、技工荒、大学生集体就业困难等突出问题盖缘于此。这些问题的出现，都是由我国的基本国情决定的。当前，我国固然经济连续高速发展，但经济社会发展不均衡，地域之间、城乡之间的差距不停扩大，并且正在进行纷纷复杂却毫无既有经验可循的经济和社会转型。这些发

5、展过程中出现的问题反应在就业上，形成了就业的构造性矛盾，并表此刻产业就业构造、公司构造、劳动力素质构造等几个方面。我国的劳动力素质构造很不合理。一边是技术性人材，特别是高技术人材的极度欠缺，一边是大量大学毕业生就业困难，中国劳动力素质构造失衡的现状了如指掌。年，劳动和社会保障部对全国113个城市劳动力市场的监测数据剖析表示，各技术等级的劳动者在劳动力市场上都处于求过于供的状况，技师和高级技师严重欠缺。估计到“十五”末，我国技术劳动者需求总量将增添2025，此中，高级以上技术劳动者所占比率估计增添15个20个百分点，特别是技师、高级技师的需求将翻一番。但是与此同时，拥有高学历的大学生集体出现就业

6、困难。2004年，我国280万大学毕业生的就业率仅为七成，70多万毕业生没有找到工作，今年，大学毕业生人数还将首次打破300万人。在大众教育时代，大学生进入到劳动力市场参加就业已成为必定。但是，当前我国大学的整体教育模式并无依据市场的需求而转变，劳动力素质构造的错位与脱节亟待解决。就业问题面对全世界化挑战。以加入WTO为标记，中国已经进入了全面对外开放的时期。此时，文章根源网络公司的竞争已不单是国内的竞争而是全世界竞争，这使得劳动力的竞争也成为了全世界竞争。已经融入世界的中国，其就业问题也面对着全世界化的冲击。第二部分：我国的教育要素应试的教育模式所培养的人材不可以适应社会发展的需要。考试的分

7、数在我国教育的系统中向来是评论教育成就的核心标准，因为分数是一个硬性的指标，但能力是一个弹性的指标，并且不易评判，所以在教育中我们忽视了对学生能力的培养。在此种教育系统下培养出的人材很难适应社会的快节奏高素质的需要，因为他们的知识被限制于教科书中，而不是拓展在应用与实质的问题之中。教育文理分化严重，专业设置过细，所培养的人材素质构造单调，不可以适应社会多方面的需要。此刻的社会所需要的是复合型人材，并且学科的交融性互补性也愈来愈强，而我们的课程系统仍旧单一无聊，高中教育文理分制，在高考的指挥棒下，学生在学习过程中忽视了此外一个学科方向的学习，所以知识的构造系统没有获得健全，思想方式比较单调；大学

8、教育将专业区分过为仔细，将学科甚至设置在某一应用领域而不是学科领域，所以就业的方向较窄，不可以在学科基础上超越领域。教育经费不足且分派不均衡。我国在教育的投入和世界其余各国比较属于偏低，并且国家在教育投入重视于一些重点院校，而一些二类学获得的投资却极少，这样就加剧了高等教育的不均衡性。同时，一些学校为了发展硬件但缺乏必需的资本，就盲目的扩招，使得本来不足的教育资源的压力更为强烈，同时扩招造成生源质量降落，也造成了毕业生素质的整体降落但数目却整体提升，就业矛盾也所以加剧。教育中人文教育的缺失，造民族优异成文化的丢失，人文素质的整体降落。而此刻的社会愈来愈有续和集体化，所以社会对高质量人材的需求也

9、愈来愈急迫。而我们教育中的功利性无疑不是一颗巨大的毒瘤，个人利益的突出而集体利益的忽视造成了“孔雀东南飞”的场面，东南沿海地域就业已经饱和，而急需人材建设和发展的中西部地域却很难招到人材。第三部分：大学生个人要素大学时期不学无术，将可贵的时间没实用于对知识的学习而是用于网络游戏和一些其余的休闲的文章根源网络生活方式。好多同学在大学时期因为学业压力不是很重，而放松自己，将很多学习时间荒弃，考试仅仅靠考前的突击式学习，根本没有掌握知识的重点，更谈不上对专业知识的应用素质。大学生的预期收入与用人单位供应的薪资之间存在般配上的困难。检查发现，我国应届大学毕业生收入预期高估幅度在40%左右，远远高于美国

10、和欧洲等国的10%左右。大学生大多项选择择在发达地域、高薪部门就业，愿到欠发达地域工作的较少。有一项对3000余名本科毕业生的检查表示，首选到北京工作的高达74.8%，首选去中西部地域的仅有2%。这些毕业生的收入盼望值是每个月2000至4000元，低于月薪2000元果断不干。这就表示大学毕业生有主动不就业的可能性。借助一些网络所获得的资料我简单的剖析了造成大学生就业问题诸多原由，这里简单的说说我对怎样解决这个问题的一些想法。造成大学生就业困难的社会要素是我们的基本国情，是客观存在的事实，我们改革都要成立在这个基础上，所以我感觉社会部分问题的改革解决空间不大，我们应当把改革的重点放在教育上，因为

11、教育是培养人材的过程，拥有其弹性的空间。我们的教育制度和模式能够比喻为人材塑造的模型，因而来改变模型，使其适应此刻社会发展的需要无疑不是缓解就业问题的一个必需的门路。同时我也认为大学生的个人要素中所裸露的问题也和我们的教育有着千头万绪的关系，因为一个人的人品的形成要素中很重要的部分就是教育，教育的方向和文化的背景能够决定这个社会的价值取向，所以我感觉教育的改革是解决就业问题的打破口，是问题缓解的捷径。大学生就业剖析报告（二）一、大学生就业难的真切原由供过于求在没有浮起经济危机的时候，大学生的就业题目也是比较突出的题目，从整个就业状况看，大学生的供应显着大于实质需求。不是总量的供过于求，而是构造

12、性的供过于求，主若是培养的大学生的方向及大学生所应当学习的内容和社会的实质需求是脱节的。文章根源网络公司用人的时候，首选是有关专业，其次是高潜质的人，因为公司在发展期需要大量的职员补给，有些人是能够在工作过程中渐渐培养的，这也为一部门专业分歧错误口的大学生解决了就业的题目。当经济危机到来的时候，公司广泛推行的保守的发展战略和缩短的财务战略，一方面人力资源的补给大幅减少，另一方面用于培养与培训的用度也大幅减少，在招聘的时候会对有关专业的大学生优中选优。经济危机造成的结果是，不论是从构造看，还是从总量上看，大学生的数目都是供过于求。缺乏胜任力此刻高校培养的大学生都是掌握了必定的理论，实践特别缺乏，

13、即即是对实践要求极高的技工类，良多学校因为各种原由撤消和减少了实践的课程。大量理论的课程让学生在专业方向上的利润是有限的，缺乏实践能力的大学天生了空言无补的能手。公司长短常现实经济实体，需要的人就是能够给公司直接带来绩效的人，而空言无补的大学生并不可以立刻给公司带来绩效，还要搭上老职工给为其指导，进而影响了公司的整体绩效。此刻良多公司都休止了招聘新职工，特别是大学生，即使招聘也是有实力的公司进行的优中选优的战略性人材储备；而有些有实力的公司，在进行人材的战略性调整，希望经过此刻的经济危机带来的变化，招募和储备一批中高端人材和优异的技术骨干，进而迎接经济危机过去后的新的发展。因而可知，一些公司认

14、为经济危机也是起色，在这个起色的过程中，参差不齐的公司进行了天然而然的优胜劣汰，使得公司以致整个行业此后的发展会更为规范。而大学生没能在这一起色中遇到青睐，其根根源因是大学生毕业后，不具备有关工作的胜任力。二、大学生就业难带来的影响负面影响第一是大学生自己，本来认为考上大学就是天之宠儿，本来认为大学毕业能够养活自己，本来认为找个好工作赚钱能够孝敬父亲母亲；没想到考上大学后是“天之棋子”（自己的命运任天摆布），没想到毕业后还没上岗就已下岗，没想到本应独自自主却还要父亲母亲牵肠挂肚，这些对大学生造成的心理压力不堪称不大。文章根源网络其次是对大学生家庭的影响，原来大学时期就花了良多钱，大学毕业后还得

15、为孩子担当必定的经济压力，更主要的是看到孩子找不到工作给孩子带来的精神压力。家长真想把这些压力都揽到自己身上，既焦急又没有方法，有些家长甚至希望孩子有点事干就行，哪怕一分钱不挣也行。再次是社会压力，有那么多人不可以就业自己就长短常大的社会题目，并且还有可能变为更多的其他社会题目。正面影响大学生就业难已经成为社会广泛关注的题目，对教育的反省也愈发深刻，政府、高校、公司也都在自己的范围内进行着自己的考虑。政府从财政上予以支持，诚然有些举措是短期的，有些成效是表面的，但终究在必定程度上解决了部门题目，政府还应当在教育改革进步行更深入的探究和更有效的投入。学校也在踊跃找寻教育改革门路，诚然每个学校都在

16、做着虚假的就业率统计和演讲，可是有些学校有些院系的教育探究已经在几年前就开始了，好似有些学校的计算机院系几年前就成立了实验室，引进了实训的教授修养模式，此刻又在踊跃商讨自己引进公司的教育产品和模式，应当说这些学校已经开始考虑教育自己的题目、解决门路和自己的价值了。公司首要考虑的不是教育题目，却间接地促使了教育的改革和对教育自己的考虑和探究。公司一开始考虑的是怎样能获得更多更好的能快速胜任工作的人，于是一些公司在有关的高校成立了定制培养班，依据自己公司的要求和实践培养大学生，而后招募其到本公司工作。而一些培训公司也应运而生，对学生进行技术练习，练习后的大学生相对会更快地胜任工作。有些民营教育机构

17、更是会合这两种方式，直接模拟公司的技术环境，请公司的人来讲课。这些公司和有关举措都在必定程度上起到了必定的成效，而随着经济危机的到来，各种各种的教育形式及补充教育形式的好坏势突显出来，这对教育自己的考虑和探究无疑是一件好事。三、大学生就业难怎样解决良多培训机构认为09年将是就业培训的又一个起色，毫无疑问，关于找不着工作的大学生，培文章根源网络训的确是一种有效的方式，特别是良多机构还许诺负责就业。朗沃教育作为西南地域首家Java软件开发培训中央，以“全部为了就业”为根本目标，着重技术荣膺，经过独创的项目实训，在短期内快速进步大学生自己竞争力以及IT行业经验，在3年内，朗沃教育已经成功的向社会输送

18、出上千名软件工程师。题目在于能不可以找到工作上了，这是公司的事情。可是当前状况下，保守和缩短策略的大绝多半公司，不行能招聘大量没有经验的新职工，因为公司首要解决的题目是生计，为新职工支付的薪资是公司直接本钱，这可能会影响到公司的生计。于是政府出头具名了，出台了一些财政政策，公司采取大学生能够获得补助等。这在必定程度上有必定的作用，可是政府要求半年后公司必需接收该职工，而大部分公司不可以保证半年后经济局势会好转，所以不肯担当这样的用人风险，所以关于这一政策也其实不敢试试。能否是能够将这些综合起来考虑呢？大学生要解决的是工作的题目，良多人只若是有个工作不赚钱也能够，公司也要考虑若是经济局势好转人材补给怎样解决，政府考虑的是大学生有工作干能够解决一些突出的社会题目。那么在此阶段，大学毕业后能够视为见习期，