计算机课程学习心得体会

1、计算机课程学习心得体会篇一：计算机课程的总结体会计算机课程的总结体会眨眼一个学期过了，在这一学期中学到了很多关于计算 机的知识及应用，收获颇丰，虽然之前对于这些都有接触和 了解，但通过学习才知道自己了解的还是太少了，只有通过 学习才能知道自己的不足，而通过这一学期计算机的学习正 好弥补了自己的不足。虽然还有很多地方掌握的不是很好， 但以后我会通过不断地练习去慢慢掌握。通过这一学期的学 习，我通过结合自己本身有了几点体会：1初学者对计算机都是比较薄弱的，对一些应用操作理 解起来很困难要从整体上较好理解很把握应用软件，不是仅 仅靠买几本专业书就能知道的，我们平时不仅要多做练习， 记笔记，还要实际应

2、用。2要多了解相关知识，读思考，多提问题，多问几个为 什么，要学以致用，计算机络使学习、生活、工作的资源消 耗大为降低。我们是新一代的人用的都是高科技，也随着现 在的社会日新月异，高科技的，需要掌握一定的计算机知识， 才能更好的帮助我们工作，生活。不过有时也要动我们的脑 子，要个人亲身去体会，去实践，把各项命令的位置，功能， 用法记熟，做熟。3提高我们整体的知识，打好基础。在学习这一部分内 容时授课老师深入浅出，让我们自己积极动手操作，结合实 践来提高自己的操作能力，使每个学员得到了一次锻炼的机 会.其次，学习了常用的办公软件，主要有 word,excel,powerpoint等，以及常用的计

3、算机知识的应用 技巧，同时也学习了一些解决实际应用过程中经常出现的问 题的方法，相信这次学习，会让我在今后的工作中运用电脑 时能够得心应手.为了提高大家的认识，老师不仅采用操作 演示的办法，而且还为我们提供实践操作的机会。同时在学 习中我们不仅学到很多计算机方面的知识，更重要的是增进 了和其他学员之间的交流.同学们坐在一起畅所欲言，互相 讨论，交流，把自己不理解，不明白的地方提出来，让老师来 帮助解决，这样使得相互之间都得到了学习，巩固知识的机 会，提高了学习的效率.通过这次学习我真正体会到了计算 机知识的更新是很快的，随着教育体制的改革和教育理念的 更新，以及信息技术的飞速发展,如何接受新的

4、教育理念,转 变我们传统的教育观念，来充实我们的计算机技能，已经成 为我们每一个人必须要解决的第一个问题.只有不断地学习, 才能掌握最新的知识，才能在以后把工作做得更好.我们也 渴望能够多学关于计算机方面的知识.我相信在更多的学 习机会中，我们懂的也会越来越多。篇二：计算机基础课学习心得计算机基础课学习心得本学期我们开了计算机基础及实验这门课程，通过这13 周的学习，我受益匪浅。众所周知，随着信息技术的高速发展并迅速渗透到社会 生活的各个方面，计算机日益成为人们学习、工作、生活不 可缺少的基本工具，再过不了几年，不会使用计算机，就会 象不识字一样使人举步维艰。所以计算机，既是我们不得不 学习的

5、内容，也是我们顺应时代所必须的装备。通过本学期的学期，我初步认识了 Microsoft office中 各个软件的基础应用，包括Word、Excel、Powerpoint等应 用程序的基本使用。在刚开始接触这些知识的时候，我总是 觉得异常乏味。但随着学习的一点点深入，我逐渐开始认识 到计算机世界的精彩，也开始逐渐领悟计算机学习的重要性。首先，作为一名师范生，计算机技术必不可少。随着教 育技术的不断进步，计算机渐渐融入了正常教学，成为一个 方便可靠的教学工具。使用计算机，有事可以有事半功倍的 效果。所以学习计算机，在职业素质方面，对我有不小的影 响。其次，计算机技术可以让我们的生活变得更加丰富多

6、彩。 这一点在我学习powerpoint应用程序时感触尤其深刻。通 过一些简单便捷的操作，就可以让美丽的动画随着自己的想 法变换。通过这样的制作作品，让大家在欣赏中学习与进步， 既不会觉得乏味，也不会觉得无聊。所以，学习计算机技术真的必不可少。另外，知识支持实践。在基本知识初步完 全后，实验也必不可少。在实验课上，通过老师的耐心指导， 我们也逐渐掌握了各个知识的实际操作与应用。也是通过实 验，我们明白了自己在学习中的不足，及时加以改正。这对 我们的学习有非常大的意义。总的来说，任何的学习对于我们来说都是进步，而在这 样的信息时代，我们不单单要牢牢掌握专业知识，也要紧跟 时代的步伐，学好计算机，

7、成长为新时代的优秀人才。篇三：电脑课学习心得学习了计算机的入门知识，再次了解计算机的基本配置 以及常用必备操作练习。学习了 Windows7窗口的基本操作， 文件以及文件夹的管理Windows7自带程序和压缩软件的使 用。在学习了基本技能之后，进入了操作应用阶段。进行控 制面板的设置，系统优化与设计,DOS目录与文件操作。磁盘 清理，碎片整理工具的使用以及安全模式的启动。最大的收 获是学习了 officeXX的各种基本操作。能进行word，excel， PowerPoint的熟练运用，能独立制作课件，用word写电子 文章，用excel表格统计数据。老师的讲解都非常详细和耐 心。我在认真听讲，

8、进行实验操作的同时，课下还进行了不 断的练习。篇四：计算机应用基础的课程学习心得体会计算机应用基础的课程学习心得体会为了提高自身的计算机管理业务素质，促进信息技术教 学工作的顺利开展，我于XX年3月份在中小学继续教育上 选学了计算机应用基础的课程学习。这次培训非常适合 我们农村中小学教师专业发展的需要、它给了我们一个掌握 现代教育媒体技术的好机会。当前，计算机行业是个飞速发 展的行业，日新月异，因此，不断加强理论学习，拓展知识 领域，进行知识更新，是我们当前最为迫切的任务。由于我 们农村教师长年工作在教学一线，工作任务繁重，没有时间 外出参加培训活动，需要一种能够适合个人工作形式的培训 方式，

9、中欧项目为广大农村教师提供了这样一个场所，在这 个场所里，教师可以借助配置的学习资源和自身的经验，开 展有组织、以自学为主的培训，提高自己的教育教学能力。 正是在这样的背景下上级部门组织了这一次学习。培训中我们学习了以下这样一些知识内容：1、计算机 的基础；2、计算机的硬件安装与维护；3、系统软件的安 装与维护；4、办公软件 OFFICE、WORD、EXCEL、POWERPOINT 等常用的几种软件和应用技巧；5、络的维护；6、卫星接 收；7、光盘刻录。虽然这次培训的时间很短，但对我来说受益匪浅，以这 次培训为契机，积极接收新的教育教学理念，更新了观念， 开阔了教学研究的视野，充分认识到了现代

10、教育教学媒体的 特点和重要性。主要有以下这几个方面的体会:1、培训学习让我了解了计算机的硬件与系统软件的安 装、维护知识。在学习这一部分内容时授课老师深入浅出， 让我们自己积极动手操作，结合实践来提高自己的操作能力， 使每个学员得到了一次锻炼的机会。2、学习了常用的办公软件，主要有OFFICE、WORD、EXCEL、 POWERPOINT等，以及常用的几种软件的应用技巧，同时也学 习了一些解决实际应用过程中经常出现的问题的方法，相信 这次学习，会让我在今后的工作中运用电脑时能够得心应手。3、在我们农村小学，大家对络方面的知识较为贫乏， 大多数人还从未接触过络知识，还不能超前地认识到络带来 的好

11、处。因此为了提高大家的认识，老师不仅采用实物演示的办法，而且还为我们提供实践 操作的机会来为大家讲解有关组建局域以及络维护方面的 知识，介绍了一些平时我们很少用到的络检测命令，对我今 后维护学校自己的局域络有很大的帮助。在整个学习过程中 我始终认真学习，把知识及时作以整理和复习，以便提高自 身的知识水平和教学能力，以适应信息时代对我们教育工作 者的要求。计算机知识更新是很快的，随着教育体制的改革和教育 理念的更新，以及信息技术的飞速发展，如何接受新的教育 理念，转变我们传统的教育观念，来充实我们的专业技能， 已经成为我们每一个教育工作者必须要解决的第一个问题。 只有不断地学习，才能掌握最新的知

12、识，把工作做得更好。 我们也渴望能够参加更多的这类培训活动，以便更好地为各 位老师提供学习的机会，使我县的教育教学水平能更上一个 台阶，由此教育教学法质量的提高，促进学生的全面发展和 成长。学员：gong79626 （威远县镇西镇中心校 龚勇刚卡 号：2300042707）XX 年 4月17日篇五：计算机学习心得体会计算机学习心得体会官渡区五里小学陈红世纪之交，学与技术突飞猛进，新的发明与发现 层出不穷。人们发现，这些伟大成就的每一桩每一件，不是 直接就是间接与计算机有关。计算机已经成为一种现代文化， 这种文化使人类在迈向新世纪时欣欣向荣，充满生机。人们 越来越感觉到：计算机跟语言一样，是人类

13、社会每时每刻都 不可缺少的；现代计算已经成为与理论研究和试验研究并驾 齐驱的第三种重要的学研究方法；电脑真正成了 “人类通用 智力工具”；计算机文化已如灿烂朝阳，照亮着人类社会前 进的道路。现在的社会日新月异，高科技的发展，需要老师掌握一 定的计算机知识，利用上的教育资源为教学服务，促进学生 的发展。在这短短六周的培训期间，我积极参加培训，虽然 感觉时间有点紧张，但很充实，学到了很多知识，可以说我 学到了很多自己以前不会的知识。对于计算机我可以说既熟 悉又陌生，虽说经常使用，但其中好多东西都还不懂，但我 对计算机特别感兴趣，经过老师这几天耐心的的讲解，使我 对络世界有了更进一步的了解。可以说让

14、我大饱眼福，大开 眼界。学习中，我对络知识有了一个系统的了解。我学会了 如何下载各种软件，如何运用它进行下载一些上资料的技巧， 并建立了自己的博客，拥有了自己的邮箱。同时从中学会了 如何搜索和浏览信息、怎样打开IE浏览器、输入搜索引擎 地址、输入关键词、进入站、浏览相关页、文字信息的保存等大量实用的知识。这次学 习让我更新了观念，充分认识到了现代教育教学媒体特性的 重要性，懂得了计算机的工作原理，领悟到电脑是人人必会， 事事必备的机器。学习是辛苦的，但我认真的去把所有内容 学好，认真完成每一天的学习任务。这次培训为提高教师的 自身水平提供了良好的平台，为教师专业发展提供了惬机。 不管是现在还是

15、将来，每个教育者应不断地加强学习，不断 地给自己“充电”，才能不断的开拓进取，勇于创新，才不 至于被社会淘汰。经过六周的学习计算机的过程，我感到了 学习计算机的好处，同时也感到了学习计算机的重要性。学习是辛苦的，但我认真的去把所有内容学好，认真完 成每一天的学习任务。这次培训为提高教师的自身水平提供 了良好的平台，为教师专业发展提供了惬机。不管是现在还 是将来，每个教育者应不断地加强学习，不断地给自己“充 电”，才能不断的开拓进取，勇于创新，才不至于被社会淘 汰。经过六周的学习计算机的过程，我感到了学习计算机的 好处，同时也感到了学习计算机的重要性。我们正在做着前 人没有做过的事情，开创着现代

16、教育的一个新时代，没有现 成的经验可以借鉴，所以必须边实践边总结，升华到理性认 识再指导进一步的实践，这才是正确的方法。篇六：计算机课程学习总结-副本计算机课程学习总结这一学期学习了计算机基础课程，我不仅了解了计算机 的理论知识，也还通过实践上机提升了计算机操作能力。现 在计算机已经深入千家万户，我过去也耳濡目染有一定的计 算机知识储备，然而，当如此系统专业的学习这门技术知识 时，发现自己对计算机的了解知之甚少，完全不能应对工作 生活中的许多问题。而学习这门课程，它的实用性强、时代 性强，可以马上给我带来学习生活上的许多便利。同时，也 为我以后的发展起到相当大的作用。一、学习收获这学期我学到的

17、知识主要分为以下几部分:（一）理论知识通过每周三晚上老师的讲解，我初步了解了计算机文化 与计算思维基础，感受到科学技术的发展是曲折艰辛的，然 而当我们站在巨人的肩膀上之后，我们的发展便会加速，我 们现在处于第的四代计算机发展时代，其发展速度就远远快 于过去几十年的艰辛探索。同时我学习了计算机的系统组成、 工作原理、微型计算机硬件、计算机络基础、操作系统基础 操作系统概念、Windows?操作系统等等曾经看起来高深不可 及的知识，虽然仍旧一知半解，但收获还是非常大的。之后 还教授了我们关于数据表示和数据处理方面的内容，信息管 理与信息浏览和发布的内容，最后是算法和程序设计等知识。学习理论知识不可

18、避免的会有枯燥乏味的时候，但我们 学习计算机理论知识带给我们的不仅仅是知道什么，更重要的是 改变我们的思维方式，让我们开始借用计算机思维来思考一 些事物，不能不说这是非常可贵的。（二）基本操作这一部分内容是通过上机来学习的，主要让我们了解计 算机常用必备知识、Windows?系统的基本操作、计算机络的 了解、文字处理、电子表格、演示文稿等的基本处理操作。这一部分内容对我来说还是比较容易的，因为过去也经 常使用电脑。但学习这一部分内容的好处是让我查漏补缺， 找到很多让我操作更加简便快捷的方法方式。就比如说键盘， 以前我转换输入法是用鼠标，但学了这些之后，我就知道用 键盘转换，打字速度一下子提高了

19、不少。Word文字处理这块内容是按照书本上的方法实践操作 学来的，再加上老师的悉心指导，我很快便掌握了文档编辑， 如文本输入、段落处理、添加页眉页码、修订文本内容等等。Excel电子表格一直是我的短板，操作起来也比较吃力。 但我学会了很多东西，如绘制表格、添加公式、建立数据透 视图、应用宏等等。这个让我对电子表格的运用得心应手起 来，帮助非常大。PPT演示文稿算得上是我的强项，本课使用的是 PowerPointXX系统软件，我掌握了演示文稿设计模板制作的 过程、各种模板的使用方法、演示文稿打包的方法以及掌握 了运行打包文件放映幻灯片的方法，我还学会了添加各种动 画效果，添加超链接和音乐，从而使

20、我的PPT看起来更加炫酷。（二）自身不足1、在学习计算机理论知识时，我总是不能够一直专心 听讲，觉得内容太高深晦涩，我应该改进自己的学习态度， 在今后的学习中更加专心致志。2、实际操作时，有的地方总是做不好，便容易心浮气 躁。我应该改正自己这一不良习惯，学习上的事情是急不来 的。3、对于遇到的一些难题，我有时会自动放弃而不加积 极探索请教，以至于越积越多，反而成了一个大洞。（三）经验和方法1、及时解决常见问题，如果推脱，那么问题就越堆越 多，不利于今后的学习。2、重点掌握基础知识。因为我们学习的计算机技术还 是比较浅显的，因此掌握基础就显得尤为重要。比如说“幻 灯片”制作，学习幻灯片，需要一定

21、的操作桌面的知识和能 力，需要一定的工具操作能力，尤其是设计作图能力。3、循序渐进，平心静气整个学习过程应采用循序渐进的方式，在学习过程中， 由于每个人的能力不同，学习进度也会有所不同，因此不要 心急，而要根据自己的实际情况一步一个脚印。先了解计算 机的基本知识，如计算机的起源、发展、WINDOWSXX、XP的桌面操作、电子表格等， 使自己能由浅入深，由简到繁地掌握他们的使用技术。4、学以致用，熟能生巧在学习课件制作时始终要与实际应用相结合，不要把主 要精力花费在各个命令孤立地学习上；要把学以致用的原则 贯穿整个学习过程，以使自己对幻灯片命令有深刻和形象的 理解，有利于培养自己应用P0WERP

22、OINT独立完成幻灯片制作的能力。，WORD作为文字操作专家，它能使我们更加深入地理解、 熟练文字操作的命令。要强迫自己做几个综合实例，分别详 细地进行文字编辑，使自己可以从全局的角度掌握整个编辑 过程，力争使自己学习完WORD之后就可以投身到实际的工 作中去。5、有比较，才有鉴别容易混淆的命令，要注意使自己弄清它们之间的区别。21世纪是信息爆炸的时代，掌握好计算机技术和知识 是一个当代大学生应当具备的素质。尽管本学期的计算机基 础课程已经结束，但我们仍不能松懈对计算机的学习了解。 我们一定要跟紧时代，提高自身能力！篇七：计算机培训心得计算机培训心得体会刘倩倩通过这次学习，我懂得了实践的操作，

23、有些东西不能只 是看，要学会动手操作，那样才算掌握。计算机培训，我们 收获的不仅是电脑技术的提高，甚至也不仅仅是发现了自己 的差距，更多的，是通过教师之间的交流，发现了怎样使用 电脑。某些老师应用电脑技术进行教学的经验，对我们有很 大帮助：或许他用的技术我们都会，但经常是我们并没有想 到能这样做。所以说，交流中的学习关键不是技术的进步， 而是经验的积累。希望将来，更多的类似的培训，使我们每 一位教师真正能挖掘电脑的潜能，更好的应用于教学。随着信息技术的高速发展并迅速渗透到社会生活的各 个方面，计算机日益成为人们学习、工作、生活不可缺少的 基本工具，这次培训为我提供了很好地学习的平台。此次培训是

24、通过上学习的方式，我觉得上学习有很多优 点。例如，在上学习我们可随意在比较难的地方，听不清的 地方，随时地暂停，这样我们会有更多的时间去思考去理解， 而不是死记硬背。通过上学习我们也可以边学习听课边操作， 这样记忆、学习与实践相结合会让知识更扎实。现在教育脱 离了市场需求，教学的内容偏理论，教的目的好像就是为了 考试。我主张以实践为主，让实践引导理论学习，遇到程教 授就像遇到知音一样。关于课程教学改革，我有以下几点认 识：一、加大实践教学力度，重视技能训练，突出能力培养（1）根据专业培养目标，将技能训练、能力培养贯穿 于教学过程始终，对专业教学计划规定的课程，有条件的都 必须进行必要的技能训练

25、，增强学生的实际操作能力。（2）根据经济社会发展和计算机应用及络技术的进步， 剖析职业能力并制定相关标准，确定实训方案和内容，编写 出适应现代计算机络发展要求的实习实训资料，构建计算机 络专业实践教学体系，逐步建立计算机络主干课程直观教学平台。（3）实行技能训练与资格考核相结合。在强化校内技 能训练的同时，积极创造条件，鼓励学生力争取得多个等级 资格证书，增强学生的就业优势，保持较强的竞争能力。二、注重创新教育和个性发展21世纪的竞争是创造性人才的创造速度和创造效率的 竞争。为了适应这种竞争对人才的需要，我们必须转变传统 的单纯强调知识传授的教育思想观念，着力于对学生自我获 取知识能力和独立创

26、造能力的培养，提高学生的创新意识， 培养学生的创新品格。同时创造性能力的培养也离不开个性 化的教育过程，因此必须突破传统的同化教育观念，实现人 才培养模式的多样化和因材施教，培养个性充分发展的复合 型计算机应用及络人才。三、积极探索产学结合、校企结合的人才培养途径，逐 步形成科学的产学研合作的教育机制。这段时间，我学到了很多东西。就是通过这次学习，我 认识到了很多自己的不足之处。我感到了以前我对计算机的 了解学习过少。通过这次学习，让我学会了，如何弥补自己 的不足，学会了在以后的生活中要不断学习，“活到老，学 到老”，只有不断学习才能进步，才能向自己理想慢慢靠近， 以至于最后实现理想。总的来说

27、，这次的培训，让我学到了很多，不只是计算机知识，对我的生活也有很多影响。篇八：大学计算机学习心得体会大学计算机基础学习心得 计算机，即电脑，随着科学 技术的发展，不断进行着更新发展。伴随着计算机走入人类生活，它已成为人们日常生活必不可少的一部分，甚至 成为当下许多人工作生活依赖的工具，并衍生了一些与计算机有关的职业，如电脑工程师、软 件设计师等。人们不再为了科学地研究大规模的数据运算而发展计算机，计算机已经不再只 是用于科学计算，而逐渐推广到聊天、冲浪、游戏等。计算机与人类社会的其他产业也产生密 切相关的影响，计算机也实现了工业的标准化、批量化、低能耗。计算机系统由硬件与软件 组成。随着新材料

28、的开发使用，人们开发出了更高性能的芯 片、处理器，储存空间更大而体积却更加小巧，显示器带给 我们的视觉感官也越来越真实，应人们的新需求，扫描仪、印刷机、投影仪等产品也随之诞 生。集成电路的更新换代，带动了整个计算机系统硬件的高速升级。而软件部分，随着研发 人员对系统软件的不断完善改进，操作系统变得愈发人性化，应用软件更加多样化，满足着人们日益增长的工作需求以及生活娱乐需要。我们大学生作为电脑的重要使用人群，应该熟练运用计 算机的有关知识。在暑假期间我自学了大学计算机基础和大学计算机基础实践教 程，学习了电脑的一些基本知识和技能，了解了关于计算机系统，excel，word，powerpoint，

29、 access软件和动画制作、压缩工具等知识。在自学了这些内容后，对我的计算机技能有 了显著提升作用，使我对ppt，文档，表格制作有了深层次的掌握。对于我们这 计算机学习 心得体会随着信息技术的高速发展并迅速渗透到社会生活的各 个方面，计算机日益成为人们学习、工作、生活不可缺少的基本工具，再过不了几年，不会 使用计算机，就会象不识字一样使人举步维艰。毕竟，不管将来是要从事什么样的相关行业， 都需要掌握较为全面的计算机知识，因为小到计算机的组装维修，大到服务器的维护与测试， 知道的更多更全面，那么对于自己以后找工作以及参加工作帮助就越大。在知识经济时代， 没有一个用人单位会傻到和知识作对，不是么

30、？进入大学，计算机无时无刻在伴随着我们， 给我们在学习的生活增添了乐趣。然而这个学期将是展现自我能力的一个好时机，要想把 握住机会，展示自己，计算机知识是不可或缺的。而要想熟练掌握计算机知识，这就要看你 在平时上课有没有认真听讲，在上操作课的时候有没有认真的完成老师所布置的任务，还有 平时自己积累的知识跟经验，这些都将成为面临考试的一项重要的准备工作。基于这样对 社会现状的认识，让我积极、认真地对于学习计算机课程有 了较为良好的心理基础。而我在第一次接触计算机就觉得很新鲜，觉得 很奇妙，上、玩游戏什么的操作都很是简单，但随着需求的变化，自己对电脑接触的不断 深入，对计算机的认识越来越深，特别是

31、进到大学，专业要求进行电脑利用数据画图、学习 了各种操作并不简单的办公软件等等之类。更令人恼火的是，当在制图、办公过程中，遇 到一些电脑系统出错导致文件成果丢失的令人恼火的突发问题时，我才深深地感受到自己计算 机知识是多么的欠缺，自己终归不是学计算机专业的，对计算机知识的掌握都是零散的，对 这些突发问题只能束手无策。这也更坚定了我好好学习计算机技术的决心。 翻开主教材的 第一节，我不禁有点傻眼，和我想象中的第一节不一样，它 不是什么我们会、却不精通的软件的相关学习，而是在我的观念世界 里地球人都能做到的-电脑开机，虽很意外可我还是认认真真的看了相关内容，也完成了 实验要求。在做着这项在我看来在

32、简单不过的电脑操作时，我想了很多以前都不会想到的东 西，简简单单一个开机键凝聚了多少代人的智慧！其实深思一下就能想到，在电脑发明的最 开始的最开始，想要启动电脑绝对不是像现在轻轻松松地按一个开机键就能做到的。那一个 简简单单的启动电脑的过程简化尚且如此，那其他由复杂而又浩瀚如星海的程序代码及函数 所构成的程序应用及电脑操作又将会是怎样的神秘呢？我不禁对他们充满了好奇和探索之 心。计算机课是一门知识性和技能性相结合、理论性和操作 性都很强的科目，既不同于人文课程又和计算机的专业课有所区别。我们应该坚持“边 讲边练、精讲多练”的做法，因材施教，激励着我们的学习兴趣，积极拓展我们的学习目标，使我们为

33、今后走向社会在具体工作岗位上的计算机应用打下良好的基础对一些从小就没 有养成良好学习习惯的同学，出现了一些在 要多了解相关知识，读思考，多提问题，多问几 个为什么，要学以致用，计算机络使学习、生活、工作的资源消耗大为降低。我们是新一代 的人用的都是高科技，也随着现在的社会日新月异，高科技的，需要老师掌握一定的计算机 知识，才能更好的帮助我们。不过有时也要动我们的脑子， 要个人亲身去体会，去实践，把各项命令的位置，功能，用法记熟，做熟。提高我们整体的知识，打好基础最 初，我了解了计算机的硬件与系统软件的安装，维护知识.在 学习这一部分内容时授课老师深入浅出，让我们自己积极动手操作，结合实践来 提

34、高自己的操作能力，使每个学员得到了一次锻炼的机会.其次，学习了常用的办公软件，主要 有word,excel,powerpoint等，以及常用的几种软件的应用技巧，同时也学习了一些解决实际应用过程中经 常出现的问题的方法，相信这次学习，会让我在今后的工作中运用电脑时能够得心应手.为了 提高大家的认识,老师不仅采用实物演示的办法，而且还为我们提供实践操作的机会来为大家讲解有关组建局域以及络维护方面的知识，介绍了一些平时我们很少用到的络检测命令， 对我们今后维护自己的局域络有很大的帮助.同时在方远电脑学校的学习中我们不仅学 到很多计算机方面的知识，更重要的是增进了和其他学员之间的交流.同学们坐在一起

35、畅所欲言，互 相讨论，交流，把自己不理解，不明白的地方提出来，让老师来帮助解决，这样使得相互之间都 得到了学习，巩固知识的机会，提高了学习的效 率.通过这次学习我真正体会到了计算机知识的更新是很快的，随着教育体制的改革和教育理念的更新，以及信息技术的飞速发展，如何接受新的 教育理念，转变我们传统的教育观念，来充实我们的专业技能，已经成为我们每一个人必须要解 决的第一个问题.只有不断地学习，才能掌握最新的知识，才能在以后把工作做得更好.我们 也渴望能够多学关于计算机方面的知识.学习是辛苦的，但我认真的去把内容自学好，认真完成 每一节的学习任务。但是，计算机知识更新是很快的，只有不断地学习，才能掌

36、握最新的知 识。因此，在以后的学习工作中，我还要继续学习、操作，熟练运用这些知识，不断完善和充实自己，争取做一个合格的当代大学生，将来做一名对社会有用的人。我相信在更多的学 习机会中，我们懂的也会越来越多。不管是现在还是将来， 每个大学生都应不断地加强学习，不断地给自己“充电”，才能 不断的开拓进取，勇于创新，才不至于被社会淘汰。篇三：大学生的计算机课程总结word计 算机课程的总结体会眨眼一个学期过了，在这一学期中学到 了很多关于计算机的知识及应用，收获颇丰，虽然之前对于这些都有接触和了解，但通过学习才知道自 己了解的还是太少了，只有通过学习才能知道自己的不足，而通过这一学期计算机的学习正

37、好弥补了自己的不足。虽然还有很多地方掌握的不是很好，但以后我会通过不断地练习去慢 慢掌握。通过这一学期的学习，我通过结合自己本身有了几点体会：1初学者对计算机都是 比较薄弱的，对一些 应用操作理解起来很困难要从整体上 较好理解很把握应用软件，不是仅仅靠买几本专业书就能知道 的，我们平时不仅要多做练习，记笔记，还要实际应用。2要多了解相关知识，读思考，多提问题，多问几个为 什么，要学以致用，计算机络使学习、生活、工作的资源消耗大为降低。我们是新一 代的人用的都是高科技，也随着现在的社会日新月异，高科技的，需要掌握一定的计算机知 识，才能更好的帮助我们工作，生活。不过有时也要动我们的脑子，要个人亲

38、身去体会，去 实践，把各项命令的位置，功能，用法记熟，做熟。3提高我们整体的知识，打好基础。在学习这一部分内 容时授课老师深入浅出，让我们自己积极动手操作，结合实践来提高自己的操作能力，使 每个学员得到了一次锻炼的机会 其次，学习了常用的办 公软件，主要有word,excel,powerpoint等，以及常用的计算 机知识的应用技巧，同时也学习了一些解决实际应用过程中 经常出现的问题的方法，相信这次学习，会让我在今后的工作中运用电脑时能够得心应手.为了 提高大家的认识,老师不仅采用操作演示的办法，而且还为我们提供实践操作的机会。同时在 学习中我们不仅学到很多计算机方面的知识，更重要的是增 进了

39、和其他学员之间的交流.同学们坐在一起畅所欲言，互相讨论，交流，把 自己不理解,不明白的地方提出来，让老师来帮助解决，这样使得相互之间都得到了学习，巩固 知识的机会，提高了学习的效率.通过这次学习我真正体会 到了计算机知识的更新是很快的，随着教育体制的改革和教 育理念的更新，以及信息技术的飞速发展，如何接受新的 教育理念，转变我们传统的教育观念，来充实我们的计算机技能，已经成为我们每一个人必须要 解决的第一个问题.只有不断地学习，才能掌握最新的知识，才能在以后把工作做得更好.我 们也渴望能够多学关于计算机方面的知识.我相信在更多的学习机会中，我们懂的也会越来越多。 篇四：计算机心得体会心得体会2

40、1世纪，是数字信息的时代，生活的方方面面都需要计 算机的参与。因此，计算机这门课程应作为一门重点课程对待。我想，学校安排计算机 课为每周两节，正是因为计算机的重要性吧。我从小学五年级开始接受计算机这门课程，无论是小学 还是中学，学校及教育部门都十分看重计算机的应用，高考也尤为严格。可能是自认为基础不错的原因，刚来上课的我并不太认真，只觉得老师教的东西太简单了，我们高中就学 过页制作了，怎么大学还要从基本的电脑操作教起？到了大学，我发现山东的中学并不重 视计算机这门课程，大部分的学生都不懂得计算机的基本应用，课程上的优越感让我对这门 课愈加的不重视，总觉得这只是在补救山东学生高中学习的不足罢了。

41、可是在后来的学习中 我发现我的观点完全错了，尤其是在学习office的各项高 级应用时，我发现自己不熟悉的、甚至不会的，实在是太多太多了， 知识是无止境的，知识的范围很广，并不只是自然科学、哲学伦理，还有我们对生活工具的 应用。 计算机课上，我所得到的人生道理还不止这点。老 师对格式的要求很严格，要求我们注意文档中的每一个细节, 一开始我还觉得有些吹毛求疵，后来一部小说改变了我的看法，故事中的主人公 是一个秘书，在第一次工作中遭到了上司严厉的批评，理由就是，报表满是格式错误，光从 这一点就能看出一个人的态度与素质！细节决定成败，态度 决定一切，计算机课上，我深切的体会到了这句俗语的内涵。 人，

42、不能在一棵树上吊死。每节课，老师在给我们教授新的知识点时，就算是保存文件，她都会教我们两种保存方法，有的人会说，计算机嘛，会用就得了，要多少种方 法干嘛？又不是计算机专业的，何必这么为难自己呢。人不能在一棵树上吊死，这应该作为 一种人生态度，人应当懂得随机应变，狡兔还有三窟呢，要想拥有多元化的思维，怎么能呆板 的困在一种方法里呢？总结这一学期，真的是所获匪浅。学 无止境，计算机这门课，比起高中，我的进步自己都可以清晰的感觉到，其实，在一个大家都很认真的环 境里学习是一件非常令人舒心的事情，认真对待生活，注意细节、灵活多变，一门课程如此， 人生更是如此，我自当在日后的学习中更加认真努力，虚心学习

43、每一门知识。篇五：计算机 学习心得体会 计算机学习心得体会 随着信息技术的高速 发展并迅速渗透到社会生活的各个方面，计算机日益成为人们学习、工作、生活不可缺少的基本工具， 再过不了几年，不会使用计算机，就会像不识字一样使人举步维艰.。进入大学，计算机 无时无刻在伴随着我们，给我们在学习的生活增添了乐趣。然而这个学期将是展现自我能力的 一个好时机，在这个学期里我们要进行全国计算机应用技术的考试。这就要看你在平时上课 有没有认真听讲，在上操作课的时候有没有认真的完成老师所布置的任务，还有平时自己积 累的知识跟经验，这些都将成为面临考试的一项重要的准备工作。从中得到了乐趣，并体会 了掌握计算机知识必

44、须以练为主的真谛，培养了解决实际操 作问题的能力。初学者对计算机都是比较薄弱的，对一 些应用操作理解起来很困难，要从整体上较好理解和把握应用软件，不是仅仅靠买几本专业书 就能知道的，我们平时不仅要多做练习，记笔记，还要实际应用。要多了解相关知识，读思 考，多提问题，多问几个为什么，要学以致用，计算机络使学习、生活、工作的资源消耗大为降低。我们是新一代 的人用的都是高科技，也随着现在的社会日新月异，高科技的，需要老师掌握一定的计算机 知识，才能更好的帮助我们。不过有时也要动我们的脑子， 要个人亲身去体会，去实践，把各项命令的位置，功能，用法记熟，做熟。提高我们整体的知识，打好基础。最 初，我了解

45、了计算机的硬件与系统软件的安装，维护知识。在 学习这一部分内容时授课老师深入浅出，让我们自己积极动手操作，结合实践来 提高自己的操作能力，使每个学员得到了一次锻炼的机会其次，学习了常用的办公软件，主要有word,excel,powerpoint等，以及常用的几种软件的应用技巧，同时也学习了一些解决实际应用过程中经 常出现的问题的方法，相信这次学习，会让我在今后的工作中运用电脑时能够得心应手.为了 提高大家的认识,老师不仅采用实物演示的办法，而且还为我们提供实践操作的机会来为大家讲解有关组建局域以及络维护方面的知识，介绍了一些平时我们很少用到的络检测命令， 对我们今后维护自己的局域络有很大的帮助

46、.同时在学校的学习中我们不仅学到很多计算机方面的知识,更重要的是增进了和其他学员之间的交流。同学们坐在一起畅所欲言，互相讨论，交 流,把自己不理解，不明白的地方提出来，让老师来帮助解决，这样使得相互之间都得到了学 习，巩固知识的机会，提高了学习的效率.通过这次学习我真正体会到了计算机知识的更新是很快的,随着教育体制的改革和教育理念的更新，以及信息技术的飞速发展，如何接受新的教育理念，转变我们传统的教育观念，来充实我们的专业技能，已经成为我们每一个人必须要解 决的第一个问题.只有不断地学习，才能掌握最新的知识，才 能在以后把工作做得更好.我们也渴望能够多学关于计算机 方面的知识.我相信在更多的学

47、习机会中，我们懂的也会越来越多。篇九：计算机教学心得体会计算机教学我从事职业学校计算机教学工作已有多年，通过这几 年的一线计算机教学工作，有了几点心得：存在的问题部分学生在初中时接触很少过计算机，并且部分初 中学校也没有开设过计算机理论知识课，这部分学生在进入 职校对计算机的认识等于零，所以我们部分职校生的基础是 很不好的。现在的中学生，一般对计算机理论不感兴趣，他们 都比较喜欢计算机操作，特别是上机操作，操作后立马就会 看到结果是他们喜欢的主要原因。考试的形式往往单纯采用笔试或机试；试题的质量 不高；评分不客观，信息不反馈等等。因而，导致很多期末 拿高分的同学，也未必能通过等级考试。也有些同

48、学，考试 笔试得高分，可是上机操作半个小时都未能输入完80个左 右的汉字，更不用说叫他建立一个“学生成绩表”了，这就 是明显的理论脱离实际。几乎所有的学生都喜欢上（因为大部分学生第一次 接触络产生了新鲜感），但他们是爱在上打游戏，爱在上聊 天，几乎没有合理地利用上资源进行学习，没有利用上的资 源丰富自己的学科知识，没有利用上资源提高自己的个人素 质和能力。由于要对付学生的计算机结业考试，因此上课的内 容比较单一，主要是考试合格为目的，这样一来，对于计算 机信息日益发展的今天是相当不利于学生的，学生学习的知 识面很有限。几点办法为了提高部分计算机基础比较差的学生学习计算机 课程的积极性，在平时的

49、教学过程中，我们结合学校实际， 尽量多关照这些学生，让他们觉得虽然基础不是很好，但老 师们还是很重视他们的，提高他们的信心，这样他们学习计 算机的兴趣自然就提高了。针对这些专业学生普遍不太喜欢计算机理论课的学 习、记忆，我们在平时的教学过程中，采用了以下方式，效 果挺好。教师将学生必须掌握的理论知识制作成教学课件，或演示给学生看，或让学生在上机 练习时作为练习用软件，练习对了就给出喜欢的动画，错了 呢，就给出明显的提示。这样，通过教学课件学计算机的课 程理论，效果就好多了。同时，教师在备理论教学课时，要 精心选材，力求多举现实生活中的学生比较熟悉的实例，力 求深入浅出，力求生动有趣，力求以调动

50、学生学习的积极性 为最佳。当然，还可采用：对理论知识学得好的学生，当众给予 表扬，树立榜样，号召大家向他们学习，让大伙觉得，理论 知识学得好，一样是一件值得荣耀的事。正确引导这些专业的学生有目的，有意义地上学习。 我们在教学过程中，从学校领导到计算机教师，大家几乎都 形成了共识：络资源必须好好地利用，上学习，包括上娱乐 是大势所趋。因此如何引导学生正确理性地上，合理地利用 络资源为自己所用，就成了教师们的迫切任务。在平常的教 学过程中，我们要求从事计算机课程教学的教师们，要经常 利用多媒体教学资源给学生们演示如何在上查找学科知识， 学科资源；让学生形成这样一个意识：络还真的可以为我们专业的学习

51、服务。 教会学生要有目的，有计划地上。我们的计算机教学教师， 经常在学生上前，要求学生们写出本次上的步骤，先做什么， 后做什么，最后做什么。这样做了，学生上有了目的，有了 计划，就不会在陌生的络面前手脚无措，漫无边际了。职高 校学生上许多是没有目的，不少学生上就只是为了玩，聊天， 打游戏。因此，作为管理，指导这些学生上机或上的教师， 就要先自己测算好学生完成计划练习所用的时间，尽量将学 生的上时间安排紧凑，尽可能让学生在上时，既能完成教学 任务，又没有太多的时间打游戏啊聊天什么的。在学习考试内容的同时，也能安排一定的时间给学 生介绍更多的计算机基础知识，丰富学生的计算机知识，让 他们对计算机产

52、生更浓厚的学习兴趣。真正要使学生们对计算机课程的学习兴趣持久下去， 教师要做的就是及时解决学生们在学习过程中遇到的问题。 要做到这一步实在是不容易，它要求老师在课内课外，无论 是学生上机练习或是教师演示，都要经常性有目的地向学生 提问，并多方设想，学生懂了没有了？可能会存在什么问题? 再就是教师对待学生们的提问一定要和气，不要太严肃，否 则，学生就是有了问题也不敢问了。几点建议1.现有的中学，所用的计算机课程教材过于单一，不 太适应社会的发展。因此，建议上级主管部门，根据中学 生实际设计算机课程教材。2 .通过对学生们正确、理性的上的培养，形成了这些 学生学习、上，再学习、再上，从而达到知识提

53、升的良性循 环。3.两年级的时候能够安排一些相关于专业的计算机课 程，以丰富学生的知识点。4.教师设法及时解决学生们平时遇到的电脑问题，给 学生继续学习计算机课程提供了可持续学习的后动力。计算机教学心得体会计算机是现代科技的产物，是信息技术的核心，计算 机课程由此应时代之运而生。其课程本身的特点决定了计算机教 学在开展创造力教育方面具有得天独厚的优势，如何引导、 启发学生学习计算机，实施素质教学呢？“兴趣是最好的老 师”，从兴趣着手，贯穿应用到整个教学过程中，进行实践 教学。一、精美的作品激发学生的学习兴趣。经研究发现，人在轻松愉悦的环境中，在学习的效果和 发挥潜能方面都有积极的作用。所以要为

54、学生创建一个活泼， 生动的环境吸引他们的注意力，激发他们的兴趣，让学生主 体产生强烈的求知欲望，乐此不疲地主动投入学习中去。创 设情境指创设与当前学习主题相关的、尽可能真实的学习情 境，引导学生带着真实的任务进入学习情境，使学习直观化 和形象化。生动直观的形象可以有效地激发学生的联想，唤 起学生原有认知结构中的有关知识、经验及表象，从而使学 生利用有关知识与经验去内化所学的新知识，发展能力。二、学生为主，教师为辅，让学生在学习中成长传统教学模式的主体是教师，教学时往往是教师讲学生 听，学生被动地接受学习，这非常不利于调动学生的积极性。 计算机是一门实践性很强的课程，让学生亲自上机动手实践 远远

55、比听老师讲要有效地多。老师在对知识进行必要的讲解、 演示后，就要以学生具体操作为主。教学到了这个阶段，彳艮 多学生已经跃跃欲试了。这时候，教师应留给学生充足的操 作时间，让学生大胆去试，使他们在使用中体会、感受和领 悟。三、用“过关”式教学引导和维持学生动机和兴趣。激发学生一时的学习兴趣并不难，难的是如何维持学生 的长久学习兴趣，不断创新，自主学习。计算机发展迅速， 变化日新月异，在计算机课程教学中要注意抓住学生的好奇 心理，运用任务驱动教学模式引导学生主动探索问题。老师 将教学内容蕴含在任务中，学生在完成任务的过程中进行学 习。通过一个个有趣的完成任务的过程，学生不仅建构出本 学科的知识结构

56、，更为重要的是这一过程使学生掌握了计算 机学生的方法，培养了学生的探索、合作、创新等重要的科 研品质和精神。四、用设计师成功感来感染学生学习的主动性对于计算机学科，检验成绩不能以一纸试卷或一次上机 成绩作为定论，这样很容易扼杀学生对本学科的求知欲和兴 趣，不会灵活运用所学知识。如在讲完MTV后，让同学们自 己制作一个通讯录。FLASH的教学中，自己搜集所感兴趣的 素材，在制作这些素材时，例如声音文件，图像文件都要进 行不同的格式处理，那么这个过程中实际上又是一种再锻炼 再创作的过程。五、让平和的心态维持学生持续兴趣心理学表明，学生在学习过程中取得的成功和失败会在 心理上引起不同的情绪体验。所以

57、我们在激发学生学习的星 期时不要忘记让学生体验到成功，让成功再带来更大的兴趣， 让成功一一兴趣一一成功成为一条规律。任务完成以后，教 师点评为辅，尽可能开展一些热门问题的讨论，进行作品欣 赏和方法交流，让学生在思路上得到一些启发，看一看其它 同学是如何完成的，把自己的操作心得和小技巧告之篇十：计算机专业指南 学习心得体会计算机专业指南学习心得体会当我进入电大的校门时，我的心情激动不已。在这些年 的日子里我无数次梦想走进大学校门，但因为种种原因一直 无法实现。今天电大给我了机会，我非常珍惜这个学习机会。 开学后我遇到了一位好班主任。她经常鼓励我们要相信自己 的能力，相信自己的实力，对自己要充满信心。学习本身就 是艰苦的，我们已经选择这条路，就不要轻易放弃，我们师 生要共同努力，团结一致完成三年的学习任务，胜利是我们 的，这才使我一直坚持到现在。在这里我结识了许多热情友 好的同学和老师。我的学习平时不太紧张，平时学习时间较宽裕。凭以往 作为一名学生的经验，在开课之初，我先根据每门课程的内 容和上课的时间制定了一个简单的学习计划，作为一个约束 自己学习的准绳。在熟悉了一下所学课程的基础后，我对自 己的学习步骤有了一定的规划。就我个人而言我的学习方法 主要是：首先，课前预习。俗话说磨刀不误砍柴工，做好 预习可以使我们对整个章节有个