有一种信念叫温暖22

1、有一种信念叫温暖工商管理学院 陈晓萍回首-七年生涯1驻足-收获心得23眺望-分享思索回首我的选择 在回山东当公务员与留校任辅导员之间，我选择了后者，不是我有多伟大，只是大学辅导员让我觉得我爱这份职业。 心理学上的 “罗森塔尔效应”，其本质就是热爱的效应。每一位学生都是一个可爱的小天使，每一个善良的愿望，都值得尊重，每一个小小的进步，都值得肯定。把学生的进步当作自己工作快乐的源泉。滴水可以成海，是爱更需要责任。让学生在积极参与公益创业活动中学会感恩，学会担当，把爱化为对学生、对社会的责任，“对学生负责，就要对学生的一生负责。”工商管理学院 陈晓萍行为养成手册“引导学生学会自我成长”设计制作了20

2、06级学生行为养成手册，让学生每天记录自己的点滴言行收集典型个案与学生讨论工商管理学院 陈晓萍“滴水恩” “引导学生公益助学、就业、创业”创办了非盈利性团体-湖南大学“滴水恩”公益协会建立了非盈利性质的慈善公益基金“滴水恩”基金。获得湖南众悦管理咨询公司100万元的冠名资助，已经资助近百名贫困大学生。第六届挑战杯金奖获得诺基亚创业计划大赛金奖工商管理学院 陈晓萍“交心谈心”“603宿舍里的荣誉居民”随身携带笔记本，详细记录着每个学生情况：家庭住址、联系方式、学习状况、最近表现、性格特点等等，并在心里把全年级学生分类，有针对性的与学生沟通、交流 工商管理学院 陈晓萍“QQ联线心灵”“零距离老师”

3、写下了1万多条谈心交心记录，积累交心卡5000多张，谈心资料30余万字，谈心的主题涉及情感、学业、考研和就业等。湖南教育电视台专门录制了短片QQ联线心灵，并在中国教育电视台播出 。亲爱的老师，我想对您说亲爱的同学我想对你说陈老师，我现在真不知道该怎么做了，我本来不想看心理测试的结果的，还是证明我有病，也不知道为什么不喜欢和别人在一起，一个人更觉得孤独，其实每个人都有心理压抑的时候，心理测试只能说明你心理压力大，不喜欢喧闹，只能说明你性格有点内向，本来性格就有内向和外向之分，但并无好坏之分提升自我热爱奉献平和心态态度至上自我定位辅导员524316我的思索知彼知己可是，当我们把那抽象的梦想变成一件

4、件具体的事情的时候，我发觉我们离那梦想很遥远，特别远但是我们不会放弃！我们会努力做好每一件事！支点 机会职业前景 形势与挑战形势的新变化对象的新变化环境的新变化教育方式有待改善 形势的新变化四个多样化：社会经济成分多样化 社会组织形式多样化 就业方式多样化 利益关系和分配方式多样化四转：世纪转换、社会转型 体制转轨、观念转变四大：国际人才大竞争、世界经济大开放 科学技术大发展、多元化文化大汇合 对象的新变化精英意识转向平民意识单一选择转向多元选择 封闭学习转向社会实践 积累知识转向培养能力 人际沟通转向网络沟通 追求理想转向注重实惠 教育方式有待改善时代感强，责任意识弱 认同感强，践行能力弱

5、“声势型”多“实效型”少 个性特征强，承受能力弱 “被动型”多“自主型”少参与意识强，辨别能力弱 “灌输型”多“渗透型”少主体意识强，集体观念弱工作模式亟待改进 思维方式由“封闭型” “开放型”转变工作理念由“问题式”管理主导“发展式”管理主导转变工作方法由“经验型” “科学型”转变 奶酪墙上的话变化总在发生预见变化追踪变化适应变化不断变化享受变化国防教育理想信念爱国主义服务体系思想教育公民道德服务体系资助工作学风建设素质教育校园文化队伍建设园区工作招生工作就业工作引导管理素质拓展文化素质教育学生会社团艺术团职业化专业化宣传市场工作机制工作思路工作理念网络教育心理健康发展性辅导危机干预军训国防

6、生定向越野资助体系助学贷款园区教育管理园区文化就业指导社会声誉规划激情认同工作的成就感机会艺术情商分享观念决定思路！思路决定出路！性格决定命运！气度左右格局！工商管理学院 陈晓萍 辅导员工作的艺术共性与个性结合的差异艺术学习困难学生的一帮一、创新学习工作坊 家庭困难学生提供勤工俭学机会，鼓励创新创业（滴水恩）性格内向学生的朋辈心理辅导员 学习先进生的考级、考研、出国辅导各类学生的谈心交心方法辅导员工作的艺术性内因外因结合的合力艺术影响辅导员工作的内因有学生干部的整体素质、工作能力。班级凝聚力，班风、学风的好坏外因是学校的育人环境、老师的教学水平、高年级同学、老乡、家庭背景和社会环境等常规与重点

7、结合的弹性艺术一年级重点引调整心态度过大学生适应期 二年级重点引导根据自身实际，确定好自我塑造的目标三年级重点引导他们参加科研和社会实践活动四年级重点引导他们树立正确的择业观，做好就业指导和文明离校。同时日常工作如学风建设、思想政治教育、心理健康教育、团体建设、干部队伍建设、特殊群体工作等常抓不懈。学生的肯定和认可是我最大的满足我们之间有许许多多的话要说；我们之间有许许多多的话说； 我们谁也忘不了谁； 我们谁也忘不了谁； 即使我们偶然忘记你；即使你偶然忘记我们； 你也不要怪我们； 我们也不会怪你； 因为， 因为， 你是知道的， 我们是知道的， 我们爱你！ 你爱我们！ “没有爱就没有教育，用心去做，只要肯付出，就一定有收获。”爱的执着付出Looking for发现Found. . . 惊喜S