危重患者的管理护士培训课件

1、危重患者的管理护士培训危重患者的管理护士培训危重患者的管理护士培训危重患者的管理护士培训危重患者的管理护士培训危重患者的管理护什么是危重症？发病急骤病情危重预后难料什么是危重症？发病急骤 脑出血合并高钠高氯血症 脑出血合并高钠高氯血症 脑出血患者 危重患者的定义生命体征不稳定,病情变化快 两个以上的器官系统功能不稳定、 减退或衰竭 病情发展可能会危及到病人生命危重患者的定义生命体征不稳定,病情变化快危重患者护理管理重要性随着护理科学的发展和法律制度健全，如何加强危重患者护理安全管理已成为现代护理管理研究的重要课题，护理安全质量是病人选择医院的最直接、最重要的标准之一。优良的护理质量保证是病人康

2、复的前提。解决和消除各种不安全因素，防止事故的发生。危重患者护理管理重要性随着护理科学的发展和法律制度健全，如何什么是重症护理？ 重症护理（intensive care） 为有生命危险的危重症患者提供高水平的密切监测和连续性治疗及护理什么是重症护理？ 重症护理 合格的护士职业素质+理论知识 娴熟技能+经验积累 合格的护士职业素质+理论知识 护士多数为年轻、资历浅的护士、资历深而工作经验相对不足，识别和护理危重患者的能力较差，所以要想提高护士的工作质量，首先要提高护士的职业素质并保持高度的责任心。1.新上岗的护士要进行法律、法规知识学习2.护士树立热爱护理专业的理想3.护士自觉遵守护理工作制度的

3、良好习惯，加强责任心。4.护士进行相关的专科理论、专科技术、专科技能培训。5.护士独立解决疑难问题的能力，完善基本功，提高职业素质。 护士多数为年轻、资历浅的护士、资历深而工作经验相对不足，识有效获取知识的能力 非语言交流能力 敏锐精细的观察力 突出的应变能力 护士需要哪些素质？结合日常工作随时观察通过经常巡视主动观察对重点对象重点观察情绪的调节及自控能力扎实的操作动手能力有效获取知识的能力 非语言交流能力 敏锐精细的观察力 突出的让失去变得更有价值 成功者善于放弃，善于从损失中看到价值。 (有一颗勇于担当的心） 让失去变得更有价值 怎样做好危重患者管理识别风险评估风险处理风险保证安全识别评估

4、处理要做到安全，必须杜绝不安全因素，所以对于不安全的因素造成的风险首要任务是预防怎样做好危重患者管理识别风险评估风险处理风险保证安全识别评估预防是保证安全的最佳途径张三对于羊的安全管理出现严重疏漏当羊圈发生破洞时，首先他应该识别，这是否构成风险，然后评估，这个风险会造成羊群跑掉的危险，最后采取相应处理，把羊圈修补好，而不是等到羊跑掉后后悔的哭泣。所以预防是安全管理的起点，安全最主要的目的是避免风险，因此，“预防是解决不安全的最好方法。”预防是保证安全的最佳途径张三对于羊的安全管理出现严重疏漏所以护士正确评估患者的重要性1.及时发现病情2.及时提供抢救3.提高抢救成功率4.降低医疗纠纷5.增加护

5、士成就感护士正确评估患者的重要性1.及时发现病情护理评估的方法直接评估法视触叩听嗅问间接评估法监护仪治疗仪器实验室检查影像学资料护理评估的方法直接评估法视触叩听嗅问间接评估法监护仪治疗仪器危重症患者的评估内容快速评估：体温T脉搏P呼吸R血压BP心率HR氧饱和度SpO2神志、瞳孔血糖HCG评估系统评估：“ABCDE”法气道（airway）呼吸（breathing）循环（circulation）神经损伤（disability）全身检查（exposure）危重症患者的评估内容快速评估：评估系统评估：危重患者的管理护士培训课件观察TPRBP体温低于35或突然升高达39以上脉搏60次/min 或100次

6、/min 出现间歇脉、脉搏短绌等出现点头样呼吸或叹息样呼吸成人35次/min或8次/min舒张压持续95mmHg 以上或收缩压持续90mmHg 以下或血压时高时低快速评估生命体征观察TPRBP体温低快速评估SpO2第5生命体征原理：是通过脉搏血氧监测仪(POM)利用红外线测定 末梢组织中氧合血红蛋白含量，间接测得SpO2 。正常值：90-100%。 SpO2监测的影响因素: 1、体温因素:低体温致SpO2降低。 2、低血压肢端末梢循环不良。 3、测定部位:测定部位其皮肤组织愈厚，精确度愈低。 4、皮肤色素:色素沉着、指甲染料SpO2偏低。 5、血管收缩剂:使SpO2测值下降。快速评估SpO2第

7、5生命体征原理：是通过脉搏血氧监测仪(P快速评估血糖 更多的并发症和感染机会住院危重病人，无论有无糖尿病，高血糖和胰岛素抵抗现象很普遍，而导致：死亡率增高大量的临床试验及回顾性资料表明：严格控制血糖可明显降低感染及脏器功能衰竭的发生率减少机械通气时间监测病人血糖水平，并以此为依据调整静脉输注胰岛素，从而保证病人的血糖水平对病人最为有利，这对糖尿病或非糖尿病患者均可获益因此，无论有无糖尿病史，在术中即应开始严格控制血糖，并在危重期间持续（3天-5天）快速评估血糖 更多的并发症住院危重病人，无论有无糖尿病，快速评估血糖正常空腹血糖的范围为3.66.1mmol/L,餐后2小时血糖45mmHg为通气不

8、足，CO2潴留；PaCO235mmHg为通气过度，CO2排出过多；系统评估呼吸评估血气监测指标PaO2 60mmHg为缺氧系统评估循环评估血压中心静脉压周围循环评估失血量的评估系统评估循环评估血压快速而有效的判读血压：挠动脉SBP80mmHg股动脉SBP70mmHg 血压的测量快速而有效的判读血压： 血压的测量危重患者的管理护士培训课件中心静脉压(central venous pressure,CVP) 目的：1、区别循环功能障碍是否由低血容量所致2、鉴别少尿或无尿的原因是血容量不足还 是肾功能不全所致3、作为指导输液量和速度的参考指标中心静脉压(central venous pressure

9、,中心静脉压(central venous pressure,CVP)中心静脉压(central venous pressure,周围循环评估毛细血管再充盈（2-3s）末梢温度（指端发冷）末梢颜色（苍白、青紫）尿量（17ml/h即为少尿）提示周围循环差周围循环评估毛细血管再充盈（2-3s）提示周围系统评估循环评估血压中心静脉压周围循环评估失血量的评估系统评估循环评估血压出血部位及失血量估计肋骨骨折（每根）100ml骨盆骨折3000ml股骨闭合性骨折1000-3000ml手腕大小伤口500ml胫骨闭合性骨折500ml出血部位及失血量估计肋骨骨折（每根）100ml骨盆骨折300隐蔽的出血部位胸腔可

10、隐蔽2000ml腹腔至少可隐蔽2000ml腹膜后间隙可隐藏1500-3000ml隐蔽的出血部位胸腔可隐蔽腹腔至少可隐蔽腹膜后间隙可隐藏判断有无活动性出血温度引流管内液体温热性质鲜红色、血性量每小时100ml伤口敷料有无渗血渗液 引流液P、BP监测首先P上升，BP开始或有轻微的上升，再下降，脉压差小于20mmHg提示休克CVP监测CVP低，血容量不足生命体征 面颊、口唇、甲床由红润转为苍白灰白紫绀手足发凉、四肢浅表静脉变细、毛细血管充盈时间延长尿量减少末梢循环出血的综合判断不要忘记隐蔽性出血的评估判断有无活动性出血引生面颊、口唇、甲床由红润转为苍白灰白骨盆 粉碎性骨折 尿道会师术后一月（输血12

11、800ml）骨盆 粉碎性骨折 尿道会师术后一月（输血12800ml）系统评估神经功能瞳孔意识清醒程度系统评估神经功能瞳孔神经功能评估-瞳孔 正常瞳孔异常瞳孔散大缩小单侧缩小不等大神经功能评估-瞳孔 意识是大脑功能活动的综合表现 正常人意识清楚正常人 凡能影响大脑功能的疾病，均会引起不同程度的意识改变，这种状态称为意识障碍。 意识障碍的患者表现为兴奋不安、思维混乱、语言表达能力减退等意识障 碍 一般可分为： 嗜睡意识模糊昏睡昏迷意识障碍的程度神经功能评估意识 正 意 意神经功能评估意识 浅昏迷深昏迷意识大部分丧失，无自主运动完全丧失外界刺激对一般刺激均无反应对强烈刺激可出现痛苦表情各种刺激均无反

12、应深浅反射各种反射均存在深浅反射均消失生命体征一般无明显改变呼吸不规则，血压可有下降，仅能维持呼吸与循环的最基本功能大小便可有大小便失禁或潴留大小便失禁或潴留浅昏迷深昏迷意识大部分丧失，无自主运动完全丧失外界刺激对一般 Glasgow昏迷分级法 反应 记分 反应 记分 反应 记分 睁眼反应 语言反应 运动反应自发睁眼 4 回答正确 5 按吩咐动作 6呼唤睁眼 3 回答错乱 4 刺痛时能定位 5刺痛睁眼 2 词句不清 3 刺痛时肢体回缩 4无反应 1 只能发音 2 刺痛时肢体屈曲 3 无反应 1 刺痛时肢体伸直 2 无反应 1 Glasgow昏迷分级法 反应 记分 1 一般情况 表情及面容皮肤与

13、粘膜饮食与营养姿势、步态与体位呕吐物与排泄物睡眠1 一般情况 表情及面容急性病容粘液性水肿二尖瓣面容破伤风病人的苦笑面容面具面容（帕金森氏病） 肾上腺肿瘤 急性病容粘液性水肿二尖瓣面容破伤风病人的苦笑面容面具面容（帕绿色绿色危重患者的管理护士培训课件 肠梗阻黄色 肠梗阻黄色 脑出血 脑出血危重患者的管理护士培训课件危重患者的管理护士培训课件危重患者的管理护士培训课件带导丝胃管（鼻饲营养管）危重患者应及早留置胃管带导丝胃管（鼻饲营养管）1. 组成抢救小组2. 制定抢救计划3. 做好抢救记录和查对4. 参加查房、会诊和病例讨论5. 执行“五定”制度6. 做好交接班工作危重患者的抢救 1. 组成抢救

14、小组危重患者的抢救 病人心跳骤停时护士应怎么做?1、立即心肺复苏。心外按压+简易呼吸器辅助呼吸,及时请麻醉科行气管插管，必要时气管切开，使用呼吸机。2、让家属或同病室的人叫医生，同时请家属和其他人离开病房，以便抢救工作的进行。3、医生到后由医生继续实施心肺复苏4、备急救车和抢救用品和药品，推至病人床旁5、氧气吸入，必要时吸痰。病人心跳骤停时护士应怎么做?1、立即心肺复苏。心外按压+简易A 第一步 判断(贯穿)Assessment 是否昏迷？ 开放气道Airway open如果昏迷或者呼吸道阻塞、立即开放气道 第二步 呼 吸 Breathing有效吸氧人工呼吸 第三步 循 环Circulatio

15、n 心脏（心力、心律） 血管（有无出血）第四步 评 估Diagnoses 生命体征 心电监护 脉氧饱和度BCD万用的急救措施及流程A 第一步 第二步 第三步第四步BCD万用心肺复苏1.CPR操作顺序的变化： A-B-CC-A-B2010（新）：C-A-B即：C胸外按压A开放气道B人工呼吸 2005（旧）：A-B-C即：A开放气道B人工呼吸C胸外按压2.按压深度由4-5cm改为最少5cm3.按压频率100次/分改为最少100次/分，人工呼吸及按压比率2:30心肺复苏1.CPR操作顺序的变化： 设 备 抢救车 设 备 抢救车 设 备 抢救器械 设 备 抢救器械 危重患者床旁严格交接班危重患者床旁严

16、格交接班密切观察病情保持呼吸通畅确保安全加强临床护理补充营养水分处理排泄异常保持引流通畅注重心理护理危重患者护理密切观察病情危重患者护理9根管道肋骨骨折、脾切除、小肠修补术胃管气管插管中心静脉管胸腔闭式引流胸腔闭式引流腹腔引流9根管道肋骨骨折、脾切除、小肠修补术胃管气管插管中心静脉管胸胸腔闭式引流腹腔引流尿管胸腔闭式引流腹腔引流尿管危重患者的管理护士培训课件危重患者的管理护士培训课件重型开放性 颅脑损伤硬膜下出血 蛛网膜下腔出血 右脑脊液耳漏重型开放性 颅脑损伤硬膜下出血 蛛网膜下腔出血 右脑脊液过敏性哮喘致呼吸心跳骤停心肺复苏术后过敏性哮喘致呼吸心跳骤停过敏性哮喘致心跳呼吸骤停心肺复苏术后过敏性哮喘致心跳呼吸骤停心肺复苏术后危重患者的管理护士培训课件每一位护士要有高度的责任心细心、耐心每一位护士要有高度的责任心再次