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文档简介
1、RJ 五年级上语文园地七 习 作_ 即景 本次习作要求观察一种自然现象或一处自然景观,将“_ 即景”补充完整,再进行写作。天空:乌云密布雨声:啪啪啪、沙沙沙、嗒嗒嗒、沥沥沥雨后空气清新、树木青翠、天空明朗雨前雨中雨点:针尖、半颗红豆雨中即景人们:急匆匆往家赶雨景:珍珠项链、小酒窝、钻石雨中即景俗话说:“老天爷的脸,说变就变。”这不上午还晴空万里,下午老天爷便板起了脸,天空中乌云密布。人们仿佛有预感似的,个个都急匆匆地往家赶。刹那间,繁华的大街变得冷冷清清,狭窄的小巷已空无一人。雨,从雾蒙蒙的空中洒落下来,细细的,只有针尖般大小,不一会儿,便已有半颗红豆那么大了。透过雨点细看,整个世界就像被雨前
2、:天空中乌云密布,大街小巷变得冷冷清清。雨中:细致描绘雨的形态。习作例文放大镜照过似的。一滴雨不知何时飘落到我的脸上,凉丝丝的,舒服极了。雨,顺着风四处乱飘。“斜风细雨不须归”是不错的。它落在屋檐上,屋檐上便穿起一条条晶莹的珍珠项链;它落在湖水中,湖泊的脸上便涌现出一个个小酒窝;它落在树叶上,叶尖上便挂着一颗颗亮闪闪的钻石就像走进了童话世界一般,所有不可能的事都在朦胧的雨中涌现出来。引用诗句,增加文采。运用排比句,说明雨装点了这个世界,给世界带来了美好。雨,谱出了一支春天欢乐的交响曲。“啪啪啪”,那是屋顶上气势磅礴的击鼓声;“沙沙沙”,那是树林中清新优美的特效音;“嗒嗒嗒”,那是花丛中浪漫瑰丽
3、的华尔兹;“沥沥沥”,那是小路上快乐活泼的合唱真是美妙至极。大概是累了吧,雨不闹了,不跳了,也不唱了。雨后的空气格外清新,雨后的树木格外青翠,雨后的天空格外明朗,让人感觉神清气爽。运用拟声词,生动形象。雨后:空气清新,树木青翠,天空明朗,让人神清气爽。名师点评小作者按照雨前、雨中、雨后的时间顺序描绘了春雨这一自然现象,巧妙运用比喻、拟人、排比等修辞手法,语言生动形象。本文感情真挚,字里行间充满对雨的赞美与喜爱。交流平台交流内容本次交流的内容是品味、积累本单元课文中描绘准确、优美生动的语句。交流展示秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁,在高空中比翼
4、而飞,更是叫人感动。夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人心旷神怡。这几句描绘了夕阳斜照西山与夕阳西沉时的画面。夕阳斜照西山图以视觉效果为主要内容,体现了归鸦和大雁给人带来的感动;夕阳西沉图以听觉效果为主要内容,风声、虫鸣使人心旷神怡。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。前一句两个“到处”用得非常恰当,准确写出了鸟的叫声欢、数量多,突出了热闹、活泼的氛围。后一句表明鸟儿大小不一,颜色各异,动作更是千姿百态,寥寥一句话就把所有的鸟儿描绘出来,简洁生动。词句段运用元旦快到了,为元旦联欢会设计一个
5、海报吧。要有打动人的宣传语,还可以配上好看的图画,看看谁制作的海报最吸引人。欢聚一堂,畅想青春。激情元旦,绽放梦想。燃烧激情,释放青春。放飞梦想,扬帆起航。读下面两组例句,体会作者是如何把一个画面写具体的,仿照着写一写。夕阳西下,乌鸦归巢。夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。院子的中央,有一棵桂树。院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏的叶,桂花还没有开,却有了累累的骨朵儿了。眼前是一条清澈的小河。一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前,河水纯净、清透,一眼望下去,能看到水底那色彩绚丽的鹅卵石,还有一群群在石缝中捉迷藏的鱼儿。小狗在公园的草坪上玩耍。一只可爱的小狗在公园
6、的草坪上玩耍。它一会儿在草坪上打打滚;一会儿舔一舔草,尝尝味道;一会儿又与其他的小狗追逐嬉戏,玩得不亦乐乎。清早,天空中布满了阴云。清早,阴沉的天空中便布满了层层叠叠的乌云,像一块巨大的黑色幕布,压得人透不过气来。体会:把画面写具体,需要我们:仔细观察,抓住细节进行细致的描写;通过视觉或听觉,构建画面感;巧借比喻、拟人、排比、夸张、联想等手法。日积月累渔歌子唐张志和西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。【注释】渔歌子:原是曲调名,后来人们根据它填词,又成为词牌名。西塞山:在今浙江省湖州市西面。桃花流水:桃花盛开的季节正是春水盛涨的时候,俗称桃花汛或桃花水。箬笠:用竹篾、箬叶编的斗笠。蓑衣:用草或棕麻编织的雨衣。西塞山前,白鹭展翅飞
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