小学安全教育《防和应对野外溺水的伤害发生》课教案11

1、朱寨镇中心小学学校安全教育之-爱惜生命，预防溺水教课目的初步认识防溺水安全相关内容，教育每一个学生都要提升安全意识，远离危险水域，防止溺水现象。自觉改掉生活中不恪守防溺水安全的不良习惯，认识伙伴落水后怎样正确的营救方法，提升对生活中违犯安全原则的鉴别。学生提升安全意识，愿意自觉学习防溺水安全的相关知识，在学习中加强与同学合作沟通意识。教课重、难点怎样防止溺水现象？伙伴落水了，该怎么办？教课过程一、导入课题。1、视频导入（两孩子在河畔玩球，球落入水中，一孩子下水捞球，发生危险，另一起伴在岸边高声呼救。）2、“从方才的视频中，你看到了什么？想到了什么？”把你的想法告诉同学们3、同学们方才说的特别好

2、，你们都是父亲母亲的“心头肉”，“手中宝”没有了“安全”，我们的生命就会摔交，就不行能走过人生的风风雨雨父亲母亲给“我”的生命只有一次，所以每一个人都要珍惜自己的生命，时刻注意安全，生命安全高于全部，）今日这节课我们来学习爱惜生命，防溺水安全教育。二、授新课（一、）远离危险水域1、介绍什么是溺水：溺水是指大批水液被吸入肺内，惹起人体缺氧窒息的紧急病症。多发生在夏天，游泳场所、海边、江河、湖泊、池塘等处。2、溺水后的危险：溺水整个过程十分快速，经常在45分钟或5分钟内即死亡3、介绍危险水域三、教育学生怎样预防溺水1.不要单独一人出门游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地

3、方去游泳。选择优秀的游泳场所，对场所的环境（如该水库、浴场能否卫生，水下能否平展，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等状况）要认识清楚。2.一定要组织并在家长或熟习水性的人的率领下去游泳，以便相互照料。假如集体组织出门游泳，下水前后要盘点人数，并指定救生员做安全保护。3.要清楚自己的身体健康状况，平常四肢就简单抽筋者不宜参加游泳。要做好下水前的准备，先活起程体，如水温太低应先在浅水处淋洗，待适应水温后在下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食道或气管。4.对自己的水性要有自知之明，下水后不可以逞能，不要冒然跳水和潜泳，更不可以相互打闹，免得喝水和溺水。不要在急流和旋涡处游泳。

4、5.在游泳中假如忽然感觉身体不舒畅，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立刻登岸歇息或呼救。6.在游泳中，若小腿或脚步抽筋，千万不要慌乱，可使劲蹬腿或做跳跃动作，或使劲按摩，拉扯抽筋部位，同时呼喊伙伴救援。7、我们把方才这几点能够概括为以下四点请孩子们切记心中：绝不私自下河游泳绝不私自与同学结伴游泳绝不再无家长或老师率领的状况下去游泳绝不再无安全设备，无救护人员的水域嬉戏，或游泳三、教育学生碰到自己或别人溺水时怎样施救(一)、自己在游泳中碰到危险时当发生溺水时，不熟习水性时可采纳自救法：除呼救外，应取仰卧位，头部向下，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。由于深吸气时，人体比重降到0.967，比

5、水略轻，可浮出水面，此时千万不要慌乱，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快会游泳者，假如发生小腿抽筋，要保持冷静，采纳仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧曲折，可使痉挛松解，而后慢慢游向岸边，或浮于水面等候营救（二）、伙伴落水了怎么办未成年人不具备直接救人的能力，禁止下水或手拉手营救，即便采纳指挥营救，也必定要以保障自己安全为前提！课件出示：连环溺水，即看到伙伴落水后的几种错误的想法（不救不够朋友）（，施救未果，隐瞒事实等）1.高声呼救。向邻近的成人高声呼喊，尽量惹起大人注意，请大人展开营救。拨打110报警2.简洁简要的向施救人员讲清落水人数、地址，便于展开营救工作。3.可将救生圈、竹竿、木板

6、等飘荡物抛给溺水者，再将其拖至岸边注意：再抛给溺水者时，必定要趴在地上，降低重心，防止被溺水者拉入水4、假如没有飘荡物，可将衣服打结，抛给溺水者者再抛给溺水者时，必定要趴在地上，降低重心，防止被溺水者拉入水注意重申：碰到有人溺水莫慌乱，高声呼救，找帮忙，同时拨打110，禁止下水或手拉手营救！四、小结：哪位同学能谈谈怎样防止溺水现象？根绝惨剧的发生。当伙伴落水了，你应该怎么做？五、师生沟通：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们经过这节课的学习，学会珍惜生命。溺水是特别危险，在平常生活中要提升安全意识，防患于已然。水无情，人有情。其实，只需我们在生活中注意各样游水、戏水事项，提升安全防备意识，学会怎样自救和别人遭受溺水时怎样急救，溺水事件仍是能够防备的。养成自