2022年山东省聊城临清市中考适应性考试生物试题含解析及点睛

1、2021-2022中考生物模似试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。1、 “生物体的结构与其功能相适应，各结构协调统一共同完成复杂的生命活动”是重要的生物学观点，下列叙述与此观点不相符的是（）A种子中的子叶和胚乳含有丰富的营养物质，以供给胚发育成幼苗B植物具有发达的根系且在根的成熟区形成众多根毛，便于从土壤中吸收更多的水分和无机盐C合理密植是为了增大植

2、株间的间隙，提供充足的氧气便于植物光合作用的充分进行D植物可通过保卫细胞有效控制气孔的开闭，适应外界环境的变化来调整气体和水分的进出2、下列有关生物与环境关系的叙述，正确的是A生物的生活环境是指生物的生存空间B影响生物生活和分布的非生物因素只有阳光、温度和水C同种生物的个体之间只有竞争关系D生物必须适应环境才能生存3、如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图，下列有关叙述不正确的是（）AA表示显性基因，a表示隐性基因B如果A来自父方，则a来自母方C该个体表现出来的是A基因控制的性状D该个体产生的后代不可能表现出a基因控制的性状4、生物的性状是由其遗传物质所决定的，请根据如图判断各序号所对应

3、的结构名称（）A基因，DNA，染色体BDNA，基因，染色体C染色体，DNA，基因D基因，染色体，DNA5、科学家利用皮肤细胞“炮制”出多功能干细胞（ips），利用多功能干细胞可形成新的功能细胞，下图为该技术的操作流程模式图，据此下列分析叙述，错误的是（ ）A过程a表示的是分化过程B图中各细胞内的染色体数目均相同C干细胞可用于治疗因胰岛B细胞受损而引起的糖尿病D干细胞分化形成各种类型的细胞体现了细胞的全能性6、淀粉酶可以将人体不能直接吸收的淀粉转变成易吸收的小分子物质。如图是淀粉酶对淀粉作用过程的示意图。对该过程的表述错误的是()A酶起催化作用B该过程说明酶的专一性C是化学变化7、有关人类精子细

4、胞、体细胞中染色体数目的表达，正确的选项是（ ）A22对+XY、22条+X或YB22条+XY、22对+XYC22条+X或Y、22对+XYD22对+X或Y、22对+XY8、关于绿色开花植物结构和功能的叙述，与事实相符的是（ ）A小麦和大豆的胚乳都具有贮存营养物质的功能B木本植物茎的长高、长粗都与形成层有关C根尖生长最快的部位和吸收水分的主要部位，分别是分生区和成熟区D某些植物的果皮肥厚，有利于吸引动物来吃，帮助传播种子9、食物中的营养物质和空气中的氧气进入人体，最终到达（ ）A肺B肠C血液D细胞10、比较学习法是学习生物学的常用方法。以下是某同学整理的部分植物类群知识,正确的是A藻类植物都是单细

5、胞水生植物B石花菜和葫芦藓都有茎和叶的分化C桫椤是国家一级保护的裸子植物D藻类植物、苔藓植物属孢子植物11、青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期，营养师建议这一时期的青少年要要适当多吃奶、蛋、鱼、肉等食品，有利于身体生长发育这是因为这些食品中富含（）A糖类B脂肪C蛋白质D无机盐12、下列行为属于学习行为的是（ ）A晨鸡报晓 B孔雀开屏 C蚯蚓走迷宫 D蜘蛛结网13、生态系统的组成包括（ ）A生产者 消费者和分解者B阳光 空气 和水C生物部分和非生物部分D植物 动物和非生物部分14、在生物分类的各种单位中，含共同特征最多的是（）A纲B门C科D界15、生物既能适应环境，也能影响环境下列现象中

6、，能体现生物影响环境的是（ ）A蚯蚓能疏松土壤B水质污染造成赤潮C荒漠中生物种类稀少D鼠妇生活在阴暗的环境16、下列关于细胞分裂和分化的叙述，不正确的是（ ）A细胞分裂会使细胞数目增多B动植物细胞的分裂过程是相同的C细胞分化可以形成不同组织D动植物的生长发育与细胞分裂、分化都有关17、如图阴影部分表示的是果蝇、蝗虫和青蛙三种动物在生殖和发育方面的共同特征，这个共同特征是( )A卵生、直接发育B卵生、变态发育C卵生、不完全变态发育D卵生、完全变态发育18、下列哪组营养物质不含能量，但对维持人体正常生命机能却很重要（）A糖类、维生素B维生素、无机盐C蛋白质、脂肪D无机盐、蛋白质19、观察猪的心脏并

7、进行相关实验，请结合心脏解剖模式图(腔室标注ad，血管标注)分析，以下说法错误的是( )Ad的壁最厚，能为体循环提供足够动力Ba、b内都是静脉血，c、d内都是动脉血Cb与，d与之间有防止血液倒流的动脉瓣D如果扎紧，从内向心脏灌水，水将从流出20、下列各基因组成中一般属于生殖细胞的是（）ABCD21、下面是两种昆虫的发育过程，请根据图回答：甲图所示的个体发育过程属于_，属于这种发育类型的昆虫还有_、_C和D的名称是_在CD的过程中有蜕皮现象，原因是_d示的发育时期叫做_如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是_（填图中的字母）22、阅读下列资料，请分析回答问

8、题：资料一：水葫芦是一种我国作为青饲料从南美引入植物。观察到水葫芦的叶是平行脉，叶柄呈葫芦状，根为须根系，在两棵水葫芦之间，有一根直而硬的根状茎相连，在茎上长有5-6个芽，每个芽将发育为一个新植株。水葫芦夏季开花，穗状花序，花冠蓝紫色。资料二：某生物兴趣小组做了如下实验，不同水质水葫芦生长情况：水槽内容物第14天整体生长情况及水质测定12000ml河水（PH值在4.7-5.6）1、2号水葫芦生长良好，Hg2+、Zn2+等金属离子明显减少22000ml自来水+60mg尿素32000ml自来水+30mg尿素正常生长， Hg2+、Zn2+等金属离子明显减少42000ml自来水4号生长缓慢，然后枯萎，

9、Hg2+、Zn2+等金属离子明显减少资料三：水葫芦还能将酚、氰等有毒物质分解成无毒物质。它富含蛋白质、糖类、维生素及矿物质，是营养丰富的优质青饲料，还可当绿肥，生产沼气，作为造纸原料等。资料四：云南科学家曾尝试将水葫芦的干物质做成饭盒、茶杯等一次性用品。（1）从资料一可知水葫芦属于（_） A藻类植物 B苔藓植物 C蕨类植物 D绿色开花植物（2）从资料一还知道了水葫芦的繁殖方式是_。 （3）请你帮助这个生物小组分析水葫芦泛滥的原因：_。（4）有人认为云南科学家的尝试是不可行的，理由是_。（5）请你根据对水葫芦的形态结构、生活习性、生活史的了解提供治理水葫芦泛滥的良策：_参考答案1、C【解析】双子

10、叶植物的种子营养物质储存在子叶中，单子叶植物种子营养物质储存在胚乳里，所以种子中的子叶和胚乳含有丰富的营养物质，以供给胚发育成幼苗，A正确；成熟区在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。是根吸收水分和无机盐的主要部位，B正确；合理密植既充分利用了单位面积上的光照，避免造成浪费，又不至于让叶片相互遮挡，影响光合作用的进行，C错误；保卫细胞有效控制气孔的开闭，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，气孔若关闭，蒸腾作用就会减弱，D正确。2、D【解析】试题分析 A、生物的生活环境不仅指生物的生存空间，还包括存在于它周围的各种因素。A错误；B、环境影响生物的生存，环境中影响生物

11、生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素非生物因素包括阳光、温度和水、空气、土壤等等，B错误；C、同种生物的个体之间由于相互争夺食物、配偶、巢穴等，因此会发生竞争关系；但是同种生物的个体之间也有合作关系如蜜蜂、蚂蚁、狒狒、猕猴等。因此同种生物的个体之间既有竞争关系又有合作互助关系，C错误；D、生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，D正确。【考点定位】本题考查生物与环境关系，容易题，属于理解层次。3、D【解析】试题分析：基因位于染色体上，染色体是成对存在的，因而基因也是成对存在的，生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分解：A、隐性基

12、因习惯以小写英文字母表示，对应的显性基因则以相应的大写字母表示A正确B、生物体中的体细胞是由受精卵分裂分化形成的，受精卵中的一对基因，一个来自父方，另一个来自母方，如果A来自母方，则a一定来自父方，B正确C、当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来因此Aa个体表现出的是A所控制的性状，C正确D、隐性基因控制的性状虽然不能在后代中表现，但隐性基因会一代代的传递下去，当后代基因为aa时，就能表现出a基因控制的性状D错误故选D考点：基因在亲子代之间的传递4、C【解析】细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两种物质组成，D

13、NA是主要的遗传物质，它的结构像一个螺旋形的梯子。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的片段。【详解】细胞核中能被碱性染料染成深色的物质称染色体，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的，DNA是遗传信息的载体，一个DNA分子上有许多个基因。基因是具有特定遗传信息的DNA片段。如图：因此，图中染色体，DNA，基因。故选C。【点睛】解答此题的关键是理解掌握DNA是遗传信息的载体，基因是具有特定遗传信息的DNA片段，DNA是染色体的组成部分，染色体存在于细胞核中。5、D【解析】细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，

14、细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。【详解】A.健康人的骨髓中有大量的造血干细胞，可不断产生新的血细胞，这一过程称为细胞的分裂。细胞分化形成组织，由不同的组织形成具有一定功能的器官，因此过程a表示的是分化过程，A正确；B.细胞的分化是细胞的形态、结构、功能发生了变化，但是细胞核内的遗传物质没有发生变化，B正确；C.用干细胞治疗因胰岛细胞受损而引起的糖尿病，是因为干细胞具有再生出各种组织、器官的潜能，C正确；D.细胞的分化是指分裂后的细胞，在形态，结构和功能上向着不同方向变化的过程，不是细胞的全能性，D错误故选D

15、。【点睛】此题考察的是生物技术的发展对人类未来的影响。6、B【解析】认真观察图示，可得到的信息是：淀粉酶把比较大的淀粉转化成了比较小的其它物质，而本身的模样并没有改变。从而我们可以猜到淀粉酶在这个过程中所起的作用是催化剂的作用。【详解】淀粉酶是催化剂，A正确；图中淀粉在淀粉酶的作用下转化为了其他的物质，没有对应实验说明该结论，不能说明酶的专一性，B错误；淀粉是大分子，淀粉酶使淀粉转化为了人体能够吸收的小分子，所以是化学变化，C正确。【点睛】此题属于图示题，做此类题的关键是把有用信息提取出来，防止无用信息的干扰。本题关键要看出淀粉酶的模样没有改变，而淀粉有一个大的变成了两个小的，所以大胆猜测出淀

16、粉酶就是催化剂。7、C【解析】本题主要考查生殖细胞与体细胞中染色体数目的关系，结合人的性别遗传图解分析解答。【详解】人体细胞中决定性别的染色体叫性染色体，人的性别遗传过程如图：从性别遗传图解看出，精子的染色体组成是22条+X或22条+Y，男子体细胞的染色体组成是22对+XY。因此，有关人类精子细胞、体细胞中染色体数目的表达，正确的选项是C。8、B【解析】试题分析：木本植物茎的长高是由于茎顶端的生长点细胞不断进行细胞分裂，木本植物茎能不断长粗是在韧皮部和木质部间有形成层。考点：木质茎的生长和年轮的形成。9、D【解析】呼吸是指人体与外界进行气体交换的过程，包括肺的通气、发生在肺泡内的气体交换、气体

17、在血液中的运输、血液与组织细胞间的气体交换四个过程。【详解】呼吸的全过程如图所示：从图中我们可以看出，外界空气中的氧通过呼吸的四个过程，最终到达组织细胞。组织细胞利用呼吸从外界获取的氧分解有机物，释放能量供细胞生命活动利用，产生的二氧化碳也通过呼吸全过程排到外界空气中。故选：D。【点睛】人体吸入氧气的目的是在氧气的参与下在组织细胞内氧化分解有机物释放能量，供人体生命活动的需要。10、D【解析】藻类植物既有单细胞如衣藻，也有多细胞的如水绵等，大多是水生植物，A错误；石花菜属于藻类植物，无根茎叶的分化，葫芦藓属于苔藓植物，有茎和叶的分化，B错误；桫椤是国家一级保护的蕨类植物，C错误；藻类植物、苔藓

18、植物用孢子繁殖，属孢子植物，D正确。11、C【解析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。【详解】食物中含有的六大类营养物质中，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的修复和更新等都离不开蛋白质，此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量。青少年是长身体的重要阶段，应该多吃奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富的食物。可见C符合题意。故选C。【点睛】人体需要的主要营养物质。12、C【解析】试题分析：晨鸡报晓、孔雀开屏、蜘蛛结网是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为，蚯蚓走迷宫是通过生活经验和“学习

19、”逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为考点：动物的先天性行为和学习行为的区别 13、C【解析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分，非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用，进入生态循环，真菌和细菌是在生态系统中扮演分解者。【详解】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部

20、分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。选项C符合题意。【点睛】本题考查学生对生态系统的组成知识点的掌握情况，属于基础题。14、C【解析】为了弄清生物之间的亲缘关系，我们把生物分成不同的等级；生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。【详解】生物的分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。在题干中，科是最小的单位，因此，共同特征最多。【点睛】解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级，明确种是最基本的单位。15、A【解析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植

21、物必须耐旱才能生存，生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。【详解】A、蚯蚓的活动使得土壤变得肥沃和疏松，是对环境的影响，A正确。B、水质污染造成赤潮，鱼虾等海洋生物大量死亡，给捕捞业和养殖业带来巨大损失，是环境影响生物，B错误。C、荒漠地区干旱缺水，不适于植物生长，因此荒漠中生物种类稀少，是环境影响生物，C错误。D、鼠妇生活在阴暗的环境中，是对阴暗环境的一种适应，D错误。【考点定位】本题考查的是生物对环境的影响。16、B【解析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细

22、胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。细胞分裂使细胞数目增多。（2）细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群是组织，因此细胞分化的结果形成了组织。【详解】A细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。因此细胞分裂使细胞数目增多，A正确。B动物细胞的分裂与植物细胞分裂有所不同，动物细胞最后不形成新的细胞壁，B错误。C细胞分化的结果是形成了不同形态、结构和功能的细胞群，即组织，C正确。D细胞分裂、分化是动植物的生长发育的基础，D正确。故选：B。【点睛】解答此题的关键是理解细胞分裂和细胞分化的知识。17、B【解析】（1）完全

23、变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大；（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟。【详解】果蝇的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期；蝗虫的发育经过卵、幼虫、成虫三个时期；青蛙的发育过程是受精卵-蝌蚪-幼蛙-成蛙四个阶段，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，属于变态发育。因此它们的生殖和发育共同特征是卵生、变态发育，B正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解昆虫、两栖动物的发育特点是解题的关键。18、

24、B【解析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐。其中能为人体提供能量的是糖类、脂肪、蛋白质；不为人体提供能量的是：水、无机盐和维生素。【详解】食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质。水、无机盐和维生素不能为人体提供能量，但对维持人体正常生命活动却有重要的意义。维生素既不能为人体提供能量，也不参与人体组织的构成，但它对人体的生命活动具有重要的调节作用；无机盐是构成人体组织的重要原料。B符合题意，故选B。【点睛】此题要求掌握人体需要的主要营养物质在人体中的重要作用。19、D【解析】心脏四腔中，心室壁比心房壁厚，左心室壁最厚，输送血液路线最长，压

25、力大，A正确；心脏的左侧接收经肺循环回来的血液，是动脉血；心脏的右侧接收经体循环回来的血液，是静脉血，B正确；心室与动脉之间，即图中b与，d与之间，有防止血液倒流的动脉瓣，C正确；如果扎紧，从内向心脏灌水，水会经过右心房和右心室，从肺动脉流出，D错误。20、D【解析】生殖细胞中染色体、基因数目是体细胞的一半，成单存在，受精卵中的染色体、基因数目与体细胞中的相同都成对。【详解】染色体、基因都成对，可能是体细胞或受精卵，A、B、C不符合题意；染色体、基因成单不成对，因此一般是生殖细胞，D符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握在生殖细胞中的染色体、基因成单不成对。21、不完全变态 蟋蟀、蝼蛄、蚱蜢等 幼虫 外骨骼不能随蝗虫身体生长而长大 蛹 C 【解析】昆虫的发育分完全变态和不完全变态，完全变态发育的过程分：卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段；不完全变态的发育过程分：卵、幼虫、成虫三个阶段。甲图是蝗虫发育过程：B受精卵C、D幼