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文档简介

1、微课教学设计微课名称帮助别人 快乐自己授课对象小学二年级知识点来源课程: 生命 生态 安全 年级: 二年级下册 教材: 义务教育地方课程教材 章节: 第三章 呵护心灵 页码: 46页 若不是教材教学内容,自定义: 知识基础二年级的孩子对于帮助别人已经有初步的认识,他们在平时的生活中已经用自己的实际行动来证明了“帮助别人,快乐自己”,在已有的知识基础上,心理聚焦内容对于学生来说更容易理解。教学目标知识目标1、学生在教学活动中体会帮助人是快乐的秘诀,帮助学生感悟助人为乐的意义所在。技能目标2、学生在活动中明白并学会怎样去帮助别人,培养学生养成乐于助人的好习惯。情感态度价值观目标3、赠人玫瑰,手有余

2、香,帮助别人,快乐自己。学会把快乐传递给身边的每一个人,在一言一行中积极倡导社会主义核心价值观。学情分析二年级学生对帮助别人,快乐自己这类话题已经有初步的理解,本课通过对心理聚焦主题活动的学习,来增强学生对本课主题的理解。知道帮助别人是一件快乐的事情,“赠人玫瑰,手有余香”,帮助别人的同时,要把这种助人为乐的精神传承下去,感染到身边的人,让学生在一言一行中积极倡导社会主义核心价值观。教学重点重点:让学生在活动中明白真正的快乐是要建立在帮助别人的基础上,从而快乐自己。难点:在活动中让学生明白帮助会给人带来快乐,并且学会怎样去帮助别人。培养学生养成乐于助人的好习惯。教学用具PPT课件教学设计及微课

3、脚本(需注明视频开头、正文讲解和结尾部分的场景、教学时长、配套课件页码、配音等。)教学设计及微课脚本(需注明视频开头、正文讲解和结尾部分的场景、教学时长、配套课件页码、配音等。)【教师活动】孩子们好!【学生活动】老师好!【教师活动】展示课件,孩子们,知道老师今天给大家带来了什么惊喜吗? 【学生活动】不知道【教师活动】我啊!给大家带来了你们最喜欢的“猜谜语”,快来看一看吧!【教师活动】展示课件,一个小树十个杈,不长叶子不开花,能写会算还会画,天天干活不说话。孩子们,你知道它是什么吗?【学生活动】手【教师活动】展示课件,孩子们,你知道我们的手都能做些什么吗?谁来说一说?【学生活动】(学生踊跃发言,

4、会拿东西;会写字;会搬东西;会用手吃饭)【教师活动】孩子们,你们的小手真厉害,那么,孩子们有没有用这双小手帮助过别人呢?【学生活动】有,一定有,肯定有【教师活动】今天,我们就一起来学习13帮助别人,快乐自己(板书课题:13、帮助别人,快乐自己)【教师活动】展示课件,孩子们,黑板上的图片,你能试着用这样的“ 帮助 ,做 ”句式来表达吗?【学生活动】(学生踊跃举手)能,我来,我来学生一:第一幅图,小红帮助小明,把自己的铅笔借给他;学生二:第二幅图,小明和小华帮助老爷爷,把三轮车推上坡;学生三:第三幅图,小明帮助远方的小朋友,把书送到爱心捐书处;【教师活动】孩子们,真能干,你在生活中有没有帮助过别人

5、呢?谁来分享一下?【学生活动】有;一定;肯定有;学生一:我的同桌生病了,我帮他扫地。学生一:我在公交车上遇到一位老奶奶,我把座位让给了她。【教师活动】谢谢你的分享,真是一位有爱心的孩子,孩子们,你们帮助了别人之后,心情怎么样?【学生活动】很开心,很快乐。【教师活动】那孩子们,你们有什么感受呢?试着用自己的话说一说?【学生活动】帮助别人,是一件很快乐的事情。【教师活动】正如孩子们说的那样,当你帮助了别人,那是一种发自内心的快乐呀!谁能给我们分享一下,我们身边的快乐?【学生活动】自由地说,积极的发言。【教师活动】展示课件,分享我们身边的爱心捐赠,我们的六一儿童节,2023年的六月一日,是一个令人难

6、忘的日子,孩子们,还记得吗?谁来说一说?【学生活动】儿童那天,来了很多叔叔阿姨,给我们送来了很多东西,我们很开心,很快乐。【教师活动】孩子,你说得真棒!从你的笑脸上,老师就感受到了你的快乐。是啊!路桥公司的党支部给我们学校送来了许多许多的文具、书本、衣服,那一天,大家开心吗?快乐吗?【学生活动】开心!快乐!【教师活动】让我们再一次把掌声送给路桥公司的叔叔阿姨们,是他们的爱心捐赠让我们感受到了家庭的温暖,是他们的爱心捐赠让我们感受到了社会的支持和帮助,是他们的爱心捐赠让我们感受到了美好明天的希望。谢谢他们!【教师活动】展示课件,孩子们,俗话说“赠人玫瑰,手有余香”,一件很平凡微小的事情,哪怕如同赠人一支玫瑰那样微不足道,但它带来的温馨,都会在我们的心底慢慢升腾、弥漫、覆盖。在生活中,只懂得收获的快乐,并不是真正的快乐。我们去帮助别人,别人得到了快乐,自己也因为别人的快乐而快乐,孩子们,我们有一双小小手,一手帮助自己,一手帮助别人,互助互爱,那么,我们的明天将会更加美好。【教师活动】孩子们,再见!【学生活动

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