幼儿园中班健康教案我小的时候

1、幼儿园中班健康教学设计我小的时候教材简介：我小的时候是经过幼儿观看自己婴儿时期用过的各样物件如纸尿片、奶瓶、自己的生活图片等让幼儿对自己小的时候生活有必定的认识，知道自己的才成长离不开自己父亲母亲的照顾和珍爱，加深热爱父亲母亲的感情。预设目标：1、经过观看和叙述婴儿生活图片，知道自己成长离不开父亲母亲的照顾和爱惜。2、加深热爱父亲母亲的感情。活动准备：婴儿生活图片一套，第一张图片是妈妈喂宝宝吃奶，第二张图片是妈妈替宝宝换尿布，第三张图片是妈妈哄宝宝睡觉。每一个幼儿带一张自己小时候的照片。邀请一位怀抱婴儿的妈妈。活动重难点：活动要点：知道自己成长离不开父亲母亲的照顾和爱惜。活动难点：加深热爱父亲

2、母亲的感情。设计理念：中班有些孩子非常率性，在家里父亲母亲说不得，说了仿佛自己的父亲母亲就不喜爱自己了，但是对自己成长过程中父亲母亲所付出的爱一点都没有了记忆，为了让每个孩子都能领会到父亲母亲的艰辛，以及父亲母亲付出的爱，我设计了这节中班的健康课我小的时候让孩子可以从点点滴滴中领会到做父亲母亲的是爱自己的，更为深孩子对父亲母亲的爱意。让孩子们更好的爱父亲母亲，知道爸爸妈妈永久都是爱自己的，此后不可以对父亲母亲乱发性情。设计思路：关于幼儿时期的记忆孩子已经索然无存了，为了可以换回他们对婴儿时期的记忆，只好从自己婴儿时期的用品以及照片来帮助他们进行回想了，在活动中我们先是出示孩子小时候的的图片，爸

3、爸妈妈们如何照顾宝宝的，而宝宝又是如何哭闹的，知道自己小的时候也是要经历这样一个过程，认识父亲母亲在照顾自己的过程中是多么的辛苦。在活动中还请幼儿观看父亲母亲是如何教自己走路、说话以及照顾宝宝自己长大的整个过程，认识自己在成长的过程中是需要父亲母亲的照顾和爱惜才能健康成长的，在此后要懂得敬爱父亲母亲，不要乱发性情，要好好的爱父亲母亲。在活动中我请幼儿学习做做小爸爸和小妈妈，让他们自己来照顾孩子，试试做父亲母亲的艰辛，更进一步去认识父亲母亲在照顾孩子的过程中的各样辛苦。为了更好的帮助孩子对婴儿时期的回想，在活动的最后请幼儿对自己小时候的各样表情进行绘画，如小时候的哭、笑、以及其余的各样动作。在画

4、完了再请幼儿对自己小时候的各样动作用完好的语言进行介绍，同时也增强了幼儿的语言表达基础活动过程：一、老师出示婴儿生活图片，叙述父亲母亲如何照顾小宝宝的。1、先放婴儿哭泣的录音，惹起幼儿注意，而后看图片。幼儿观看，老师发问：宝宝为何哭?妈妈是如何喂的?你小时候吃的是妈妈的奶仍是牛奶?妈妈为何不怕脏不怕臭给宝宝换尿布?让幼思虑，谈论，回答下列问题，而后给每张图片作小结。2、老师总结：你们小时候，也像这个小宝宝同样，不会说话，不舒畅时只会哭。是姐姐给你喂奶，给你换上洁净的尿布。妈妈又抱着你，轻轻地拍着你，让你舒舒畅服地睡觉。你们在爸爸妈妈的关心照顾下，慢慢地长大了。二、请抱婴儿的妈妈到达幼儿中间，让

5、幼儿看妈妈是如何照顾小宝宝的。1、指引幼儿招呼小宝宝。(小宝宝不会应答)小宝宝的妈妈介绍说：小宝宝固然已经长大一些了，可是还不会说话，要妈妈慢慢教他才行。2、让幼儿和小宝宝比比谁高谁矮，谁的手大，谁的手小;看看小宝贝嘴里有几颗牙齿，比比谁的牙齿多。3、看看小宝宝如何学走路。妈妈扶着小宝宝走到幼儿眼前，与幼儿一一握手。妈妈哈腰教小宝宝走路。老师与妈妈一问一答，问答中突出妈妈关心宝宝，使幼儿懂得妈妈为了小宝宝不跌交，学会走路，固然弯着腰很酸，很累，她都不管。老师小结：你们小时候，爸爸妈妈也是这样教你们学走路的。此刻你们不单会走，还会跑、会跳，你们都要感谢爸爸妈妈。4、看小妈妈给小宝宝吃东西。让幼儿

6、给小宝宝吃点心。(小宝宝不会自己吃，要妈妈喂)妈妈喂小宝宝吃鸡蛋羹，先将手帕围在小宝宝的脖子上，用汤勺舀起鸡蛋羹，在嘴边轻轻地吹一吹，喂给宝宝吃。让幼儿察看妈妈关心小宝宝的详细细节。老师插问：为何要给小宝宝围上手帕?为何还要吹一吹?老师小结：你们小时候和小宝宝同样，不会自己吃饭，也是妈妈一口一口地喂你吃的。5、妈妈给小宝宝把尿，把好后让小宝宝坐在小车里，推着小宝宝出去玩，全班幼儿向小宝宝辞别。三、幼儿观看自己小时候的照片。1、老师说：爸爸妈妈把你们小时候的生活也拍下来了。此刻请大家取出来看看，给旁边的小朋友讲讲，你小时候爸爸妈妈是如何关心、照顾你的。2、每个幼儿将小时候的照片贴在磁性板上。3、老师选择几