小学体育与健康人教五年级全一册第三部分体育运动技能《篮球行进间单手投篮》教案

1、行进间单手投篮教案教师：王峰 班级： 人数：45人 课次：1 时间： 第 周教学内容（一）行进间单手高手投篮；（二）游戏：“投篮接力”。教材分析行进间单手高手投篮是篮球投篮技术中一项基本技术，更是篮球比赛中的得分手段之一。行进间单手高手投篮技术具有较强的实用性。从发展身体素质方面，行进间单手高手投篮能够很好地锻炼学生的灵敏度、协调性和爆发力；从身心健康和社会适应角度看，学生可以通过这一较为简单、实用的技术得分而获得自信与成就感。中生已经具有一定的篮球运球基础与控制球的能力，本课在原地单手投篮的基础上进行的教学，通过教授“一大、二小、三高跳”的三步上篮动作技术要领和游戏活动，让学生在轻松愉快的环

2、境下初步掌握单手高手投篮技术并进行身体素质练习。教学重点动作连贯、重心平衡、起跳有力。教学难点上下肢协调配合、控制身体平衡、出手动作柔和稳定。教学目标(一）通过教学，使学生初步建立行进间单手高手投篮动作概念，熟悉行进间单手高手投篮的脚步动作和要领。（二）通过教学，使90%以上的学生掌握行进间单手高手投篮的脚步动作；使80%以上的男生和70%以上的女生能够掌握行进间单手高手投篮第一步起跳点位置。（三）通过游戏和比赛帮助学生建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德。场地器材场地：田径场、跑道、篮球场。器材：录音机、篮球。安全措施1.课前检查场地与器材。2.做好充分的准备活动。3.进行安全思

3、想教育。教学顺序课的内容组织、教法学法和要求时间次数强度教师活动学生活动开始部分课堂常规1.整队集合。2.清点人数。3.检查服装。4.宣布课内容。5.安排见习生。1.指定地点集合。2.观察集合情况，听体委汇报出席人数。3.师生问好。4.宣布本课的教学内容与要求。5.安排见习生。1.在指定地点快速集合。2.体委整队向教师汇报人数。3.师生问好。4.认真听取课堂内容与要求。5.见习生根据教师安排进行学习。队形组织示意图：图1要求：快、静、齐。2分钟1小准备部分一、热身跑二、熟悉球性运球跑让学生分成两路纵队，体育委员领跑（如图2）。1.教师组织学生按纵队沿篮球场边线进行中速的运球活动，以达到热身和熟

4、悉球性的目的。2.教师用口令指挥学生练习。队形组织示意图：图2要求：队形整齐，口号响亮。1.学生按教师的要求按纵队沿篮球场边线进行运球练习。队形组织示意图：图32.学生听教师口令进行练习。2分钟3分钟11小中基本部分一、行进间单手高手投篮学习1.跨步拿球练习动作要领：（右手投篮）左脚前，右脚后站立，右手运球，往前跨一步双脚离地一瞬间将球抱起后，右脚支撑。二、游戏：“投篮接力”方法：将学生分成人数相等的两队，分别分配在篮球场的两个半场。每队先指定一名学生为传球者，其他同学按纵队站好。游戏开始时，由传球者将篮球双手胸前传给纵队排头同学，这名同学接到球之后，行进间投篮，投完篮的同学立即成为传球者，为

5、下一名同学传球，第一名传球者则排到队尾，依次进行游戏。最后以两队投篮进筐数多的队为胜。1.教师做跨步拿球动作示范并讲解动作要点。2.教师让学生徒手做跨步拿球模仿练习。3.教师让做得好的学生给其他同学示范。教法：观察学生练习并纠错。4.教师让学生进行徒手的行进间单手高上投篮练习。教法：边示范边讲解。巡回指导，及时纠错。5.教师让学生进行原地运球行进间单手高手投篮练习。教法：边示范边讲解，强调“一大、二小、三高跳”的技术要领。6.教师让学生做行进间单手高手投篮练习。教法：边示范边讲解，将学生分为两个大组分别位于两个半场，用口令指挥学生练习。1.教师将学生分为人数相等的两队，组织学生分别站在篮球场两

6、个半场相应的游戏位置。2.教师讲解游戏的方法和规则。规则：行进间运球投篮时不能走步，若走步投篮命中后不算成绩。3.教师让各队自行计投篮数，宣布游戏开始并巡回观察。4.教师对游戏进行总结。1.学生认真看教师的动作示范并认真听教师讲解要点。2.学生徒手做跨步拿球模仿练习。图43.学生跟着同学的示范一起做练习。在教师的指导下纠错。4.学生认真看教师示范并听讲解，模仿教师做行进间的单手高手投篮练习。图55.学生认真看教师示范并听讲解，模仿教师做行进间的单手高手投篮练习。图66.学生认真观察教师的示范并认真听讲解，在教师的口令指挥下进行行进间单手高手投篮练习。1.学生配合在地布置好游戏用的场地。图72.学生认真听游戏规则与方法。3.学生按游戏规则进行游戏。要求：遵守游戏规则，诚实报投篮数。4.学生认真听教师对游戏的总结。20分钟10分钟33中大中结束部分一、整队集合二、放松练习1.慢走抖腿。2.原地坐下拍、揉腿，并播放音乐。三、课堂总结四、收还器材五、宣布下课1.教师整队（组织见图1）。2.教师播放音乐，带领学生做放松练习。3.课堂总结。4.安排学生收还器材。