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文档简介
1、足球脚内侧传球技术教案授课教师于永林学科体育水平三授课班级六年级(1)班人数40人课题名称足球脚内侧传球技术教学目标1、通过本次课,使学生熟练掌握足球脚内侧传球的动作要领。2、在学练中磨练意志品质,提升集体配合意识,增强自信心。3、通过练习体验乐趣、表达情感,加强学生之间的交流合作,培养良好的合作意识和创新精神。教学重点脚内侧传球动作协调用力的方法。教学难点正确的运用脚内侧传球技术于练习和比赛当中。教学场地:教学器材:学校足球场 足球4个标志物820个 阶段教师主导学生主体组织、方法及目的领域目标教学常规一.集合、考勤。二.师生问好,宣布上课内容、目标及学练要求。三.检查服装,安排见习生。1.
2、集合要快、静、齐。2.体育委员整队并向教师报告人数。3.见习生随堂观摩,并协助教师教学。成四列横队 培养学生养成良好的课堂组织纪律活跃情绪、启发兴趣一、慢跑结合足球操(4x8拍)前提退、后踢腿、侧踢腿、扩胸运动、体转运动、弓步压腿、活动膝、踝关节二、趣味热身游戏“保龄球”: 教师讲解游戏方法、规则1.认真听教师讲解练习方法及要求。2.在教师的口令下统一进行。3.积极思考,积极参与,避免发生运动损伤。1.认真听教师讲解游戏方法及规则。2.积极参与到游戏中。 1、学生成两列纵队围成圈进行热身练习。目的:收心引趣组织形式:养成运动前热身的良好习惯调动学生学习积极性,提高学生学习技能的兴趣保持情绪、合
3、作探究1、学习脚内侧传球,转化兴趣 (认识)。脚内侧踢球:上一步,支撑脚脚尖正对出球方向,距球的左侧大约15厘米,上体直立或微前倾,踢球脚膝关节外旋,脚底与地面平行,脚尖微翘,踝关节紧张,用脚内侧踢球的后中部,将球踢出。脚内侧停球:面对来球,脚型同踢球动作,触球的中上部,做引球后拉动作。2、练习脚内侧传球,点拨指导 (再体验)。1、练习脚内侧传球技术各组学生分站在小球门两侧利用脚内侧踢球穿过小球门练习,距离由近到远!2、练习脚内侧传接球技术各组学生分站在小球门两端,利用脚内侧踢球穿过小球门练习,距离由近变远,速度由慢变快,感受精准传球的要领。活动一目的:制造困难,转化兴趣如图所示:脚内侧停球动
4、作: 组织形式: 活动目的:学习方法,掌握技能组织形式: 自主、合作练习,体会动作、掌握动作要领激发潜能、培养兴趣射门比赛(探究):教师利用正确的脚内侧传球技术方法引导学生进行传球比准练习,针对进球比较多的组和学生一起探讨脚内侧传球技术。学生学习了脚内侧传球技术后,教师利用射门比赛结合正确的脚内侧传球技术方法进行传球比准练习,针对进球比较多的组和学生一起探讨脚内侧传球技术。组织形式: 目的:运用技能,精益求精培养积极参与的态度,增强学生自信心。感受合作互助并取得胜利的快乐。总结评价、课后延伸一.集合整队。二.放松活动。三.教师小结,学生相互学习评价。四.师生再见,回收器材。1. 在教师语言引导下进行放松。2.积极参与相互学习评价。3.礼仪,协助教师归还
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