小学体育与健康人教～年级全一册第三部分体育运动技能前滚翻(改)

1、班级三年级1班人数40人教具：体操垫27张斜坡体操垫2张沙包40个栏架8个物品收纳箱5个音响1个教学时间课时安排40分钟教学地点西昌市第四小学教师张雨柔指导教师体育组教学内容前滚翻教学目标1、认知目标：通过本次课的学习，让每个学生在愉快的教学氛围中了解前滚翻的技术动作和提高自我保护的意识。2、技能目标：通过练习，大部分的学生能够掌握前滚翻的技术要领，同时发展学生的身体素质，形成良好的身体形态。3、情感目标：在活动中。培养学生互帮互助，团结合作，克服困难的优良品质。教学重、难点重点：团身紧。难点：滚动圆滑。教学流程组 织 措 施步骤时间次数教学内容教师活动学生活动组织与要求开始部分开始部分814

2、一、课堂常规整队集合，清点人数。2.师生问好。3.安排见习生。4.宣布课的内容。5.强调安全。二、游戏“抢垫子”1.分组：四组，每组十个人。2.各小组绕本组垫子逆时针方向跑动。3.听见哨声，抢占垫子。三、自编热身操（48拍）1.采用健美操的基本步伐带领学生进行热身。2.融入前滚翻动作元素。1.整队集合，清点人数。2.师生问好。3.统一收放危险物品。4.宣布课的内容。5强调学生注意安全。 二、组织与练习教师讲解游戏规则教师带领学生进行练习强调安全 三、带领学生在欢快音乐的伴奏下进行热身口令（清脆响亮）示范（准确规范）观察（仔细认真）纠错（及时恰当）1.快速集合，清点人数。2.师生问好。3.见习生

3、出列。4.认真细听老师所讲的内容与要求。5.注意安全。学生则跟着老师的动作一起进行练习抢到垫子的同学复习背部滚动练习。没有抢到的同学做头绕环和胸背部运动。 1.学生则跟着老师的动作一起进行练习 模仿老师的动作，跟着老师在音乐的伴奏下一起进行热身 ：老师：女生：男生要求：快、静、齐 基本部分基本部分基本部分252234-53-42情景导入，引入课题同学们有没有观察过，什么动物喜欢团成一个圆球呢？那你们在摔倒时，怎样保护自己呢？教师做示范侧面的分解示范动作。完整动作示范。复习保护与帮助。（保护帮助者单膝跪立在练习者侧前方一手按住练习者后脑，一手扶腹部，帮助练习者完成前滚动作，再起身时，顺势推其背部

4、，完成蹲立）三、学生练习1.完整动作练习借助教具“沙包”辅助练习者“低头含胸”。利用斜坡垫帮助练习者滚动圆滑，弥补蹬伸力量弱。2.“大力士”比拼1号同学垫上做团身动作，2同学提1同学的大腿、小腿或者手臂。交换练习3.“小刺猬收果子”游戏方法：将学生分为人数相等的四个组，每组十个人，听到“开始”的指令后，各组第一名学生快速钻过栏架，跑到体操垫旁取一个沙包低头夹住，快速滚过体操垫，将沙包放在桶内，原路返回，于下一名同学击掌完成交接。先完成的队伍获胜。 通过提问延伸课题。二、面对学生采用侧面示范、讲解动作的要领（一蹲二撑三低头，团身滚动像圆球。）引出本次课的重点团身紧，难点是滚动圆滑。 1.学生进行

5、练习，让学生循序渐进的掌握其动作要领。2.让学生进行练习，教师进行巡回指导与纠错3.教师组织学生进行分组练习强调安全！讲明游戏的规则并进行示范，强调学生在游戏的过程中注意安全。若发生犯规，必须从犯规处继续游戏。及时总结游戏的情况，表扬取得胜利的同学，鼓励没有取得胜利的同学 1.认真听讲，积极思考 认真听讲，仔细观察，积极思考。记住本课的重点和难点。 1.积极开动大脑、大胆进行创新。2.按照教师要求进行分组练习，并及时纠错3.按照老师的要求进行练习，根据提示，体验正确动作，感受动作的节奏。比一比谁的力气更大！比一比谁的团身动作质量更高！1.认真听清游戏的规则和方法，按照老师的要求进行游戏，游戏过程中注意安全，并给自己的队员加油！注意老师所讲的细节。组织如上图：一二排蹲下要求：认真观看，并模仿老师的动作进行练习，及时纠错。赢了的，不骄傲。输了的，没关系。结束部分71一、放松练习二、总结点评三、宣布下课四、归还器材五、师生再见一.带领学生在音乐的伴奏下进行放松。二.总结、点评三.宣布下课四.安排学生归还器材五.师生再见一、跟随老师进行伸展放松练习二、认真听讲，保持安静三、归还器材四、解散 练习密度:30%-40%平均心率：130次/分钟140次/分钟预计生理负荷：中预计心理负荷：中等负荷预计生理曲线图801201001