幼儿园教学实践中存在的问题与困惑_第1页
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文档简介

1、幼儿园教课实践中存在的问题与疑惑我在乡村从事幼儿教育工作的时间中，亲身体验到了乡村家长对幼儿教育的现状，有许多家长以为教育就是念书认字的观点，把幼儿的学习等同于知识的接受，现就我所看到的幼儿园教育谈点自己的见解：一、家长的传统观点致使幼儿教育小学化目前乡村幼儿园的教育现状在很大程度上是由观点落伍造成的，在乡村幼儿家长的心目中，“学文化”才是最重要的，幼儿园不教孩子识字、写字、做算术，成天让孩子“玩”，就不是好幼儿园。有很多家长诉苦幼儿园不教写字，他们甚至把孩子会写多少字作为权衡幼儿园教育质量的标准，有的家长还责问教师：“孩子上幼儿园的日子都不短了，为何还不教写字？”也有的家长急不可待地告诉老师

2、某某幼儿园每日都教字、写字，还教拼音呢！更有甚者把教写字作为给孩子选择幼儿园的重要指标.（一）肓目超前的家庭教育超前教育不等于初期教育，应当认可此刻的孩子比过去的孩子要聪慧得多这是事实，此刻社会发展了，生活环境也跟过去生活环境不同样，的确显得很聪慧，可是大家一定坚定的相信这一条，不论孩子多么聪慧，可是孩子的心理特色的发展仍是依据他的年纪的阶段一步一步的往前发展，他的理解能力一步一步的提升的，不会猛的一下超出好几个年纪阶段。我们做什么事情都应当按次序，该做什么做什么，不应做什么别超前，超前了必定会是欲速而不达。（二）乡村幼儿园家庭教育配合不到位有的家长以为，教育是幼儿园的事，把孩子送入幼儿园，便

3、万事大吉。幼儿家长以为自己忙于农事，很难抽出特意的时间来教育儿女。大部分孩子是爷爷奶奶带的，他们不认字。实质上，我们的幼儿园教育也离不开家长的配合与支持，幼儿园教育与家庭教育要相联合，才能更好地促使幼儿的发展。二、家长的安全问责和“神色”致使户外游戏的时间相对过少在乡村幼儿园中，游戏时间相对过少，由于教算术、写字占用了一部分时间，并且我感觉还有一点是安全要素。此刻教育是“安全第一”，考虑到户外游戏中还存在着一些不安全要素，教师惧于家长的安全问责和“神色”，并且家长根本不重视孩子的游戏，因此，游戏的时间相对过少了。有次有小朋友不当心磕着了，以后他家长来接，我说明原由，谁知他奶奶竟冷冷地说了一句：“儿童子在幼儿园里摔了一跤，你们做老师的干嘛？也太不当心了。”实质上，我们已经很当心了。一次小小的户外游戏，而出现了一点不用要的麻烦，使得教师都不敢让孩子在活动场所进行一些体育锻炼活动。总之，家庭教育与幼儿园教育之间存在的矛盾。此刻，乡村幼儿教育正面对着两难的难堪场面：一方面，幼儿教师要依据幼儿教育的发展规律和幼儿身心发展特色，展开教课活动；另一方面，幼儿教师又要尊敬家长的建议，少游戏活动多写字学习，使幼儿教育小学化。作为幼儿园教师心中的疑惑：怎样以爱得孩子们的认同？用什么方法能够让孩子们听自己的呼吁？幼儿园的孩子们太小，认知能力、

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