给老师的一封建议书合集8篇

1、Word 给老师的一封建议书合集8篇 【导语】大文斗的会员969591326为你整理了“给老师的一封建议书合集8篇”范文，盼望对你有参考作用。 给老师的一封建议书 篇1 敬重的老师你好： 暑假快过要结束了，在漫长假期中，面对孩子们无所事事的状态，做为家长我始终在考虑一些问题，虽然高校生已不再是孩子，但是他们的表现，还是令我担忧，所以我想在这里把我的想法谈一下，盼望我们共同携手努力完成教育任务，使孩子得到良好的进展，不久在服务于社会中，做出更多的贡献。 一.高校生的假期是没有任何作业的，但是，是不是应当有目的性给他们供应一些有益的活动，或者参与一些公益事务，让他们通过参加，从思想上得到有效地提高

2、; 二.从练笔的角度考虑，也应当布置适当的内容，让他们通过调查或观看活动，写一些东西出来，既避开“三天不练手生”，又可以训练写作力量，这都是将来走向社会用得到的力量呀; 三.在读书方面应当做出明确的要求，不要觉得他们有自觉性了，会自己支配的，他们也还是孩子，都喜爱玩儿，只要没有必需完成的内容，就肯定会玩儿，而不去想应当多读书的事情。所以不仅要他们读书，还要他们写出高质量的读书笔记，在开学之后，学校可以搞一次优秀文章展，一促动他们的写作热忱; 四.对写日记高校时没要求的，随自己的便。但是也应当提出建议，盼望他们把自己在假期的事情都写一些，不仅可以对假期生活做好记录，也可以熬炼写作力量，积累写作素

3、材不是吗? 总之，在假期中，我对你们的放松，甚至是对同学的放纵不是很满足，但是，我提出的建议也不肯定是对的，只是一些建设性的提议，假如不对，还盼望谅解，对老师个人没有什麽，只是盼望我们能够携手完成对他们的教育，盼望你们培育出更多的优秀人才。感谢老师的工作! 祝身体健康万事如意。 XXX 年月日 给老师的一封建议书 篇2 尊敬的吴老师： 您好！ 最近我班的纪律很差，上课常常讲小话、换座位，课外也毫不约束自己。这都是同学不应当为之的。为了强化我班纪律，我向您提出如下几点建议： 1、上课时，请同学们相互监督，同时也请各个同学能够自己约束好自己。 2、下课后、同学们看到本班同学违纪后要立刻批判，教育违

4、纪同学，并让他(她)彻底改正。 3、请各位同学在自己的课本上写一句名言警句，以便更好的管理好自己。 4、下课后，叫同学们不要在走廊上奔跑，不要玩一些危急嬉戏。做一些有益的活动。如：跳绳、跳高、跳远等嬉戏。 5、每个星期都开展一些互助活动的教育课。假如有谁变坏了，就让同学们教育他，并让他改正。 为搞好我班纪律，强化管理。我特提出以上建议，供参考。如有不当，请批判指正。 建议人：xxx 给老师的一封建议书 篇3 敬重的老师： 您好，作为学校的新生，在一个星期与老师的相处内，却要对你提出建议，实在有些冒犯，但我却不得不先您提议，由于我们还要在同一间教室一起学习和生活1年左右。 老师，当我考上真理中学

5、的时候，我就常常进入对新学校，新老师、同学的向往中。我也很兴奋真理中学老师的严格和负责，我也对新的科目产生广泛的爱好，并方案如何仔细学好这些科目。但当我真正成为中同学的时候，唯有您的教学的不严领我绝望，每当上你的科，我都有些厌烦，也不只我一个对你不满，很多爱学的同学也对你有些绝望。 每当上课时，下面却是一片嘈杂，而您却不把此看在眼里，连续您的讲课，更觉得让人可恶的是，当有同学与你作无聊的顶嘴时，您却花点时间与他纠纷，您何不直接将其批判呢，你或许觉得这样做会伤了他的自尊，那你有没有想他对你的不敬重呢？更是让我感到惊奇的是，您似乎只在教前面的同学，而后面的同学却乱成一团，都自做自的事，却不把你放在

6、眼里的行为，你却连续放任。 所谓“教不严，师之惰。”您虽然照实的把书中的学问教给我们，但惋惜，很多同学却不知道你究竟教了些什么，造成这样的缘由是由于没有仔细听讲，却在制造噪音，而会消失这种现象却老师的教育不严，以至于让很多同学对生物这门学科失去了爱好。 其实，也不单纯只有你的教育不严，我的学校6班级班主任曾经也是这样，在刚开学时，我的老师也是这样一再放纵同学不敬重老师的行为，甚至那些爱捣乱的同学更加的放纵，在课堂上大笑，还以老师教的学问加以嘲讽，老师再也忍受不了这样的同学，一气之下，把书狠狠的摔在讲台上，生气冲冲的急步走到那些捣乱的同学旁边，便厉声对其中一位捣乱的同学说：“你给我到后面站立反省

7、，在捣乱就叫家长。”那个同学只好低头认罚。事后老师似乎有些懊悔，便与女同学交谈，说自己会不会太过分，而女同学却特别赞许老师这样的做法，还嫌老师对他的惩处不够。从今以后，在课堂上，只有老师的讲课声和同学们乐观回答的声音。老师的这套“杀鸡儆猴”的方法使得同学们对他敬重有加。 老师，您听完我讲的件事是否能学习学校老师一样的教法，使得我们敬重您，使得我们爱上生物这门科目呢？请原谅我用这样放纵的字眼对您建议，我很期盼在您的课上能坐在宁静的教室里，和看到同学们乐观学习的面孔，还有老师您那温顺的语调。 老师请别让我铺张这么多的笔墨来为您提议，我代表全班恳求您能严格的教育我们！ 您的同学：xxx 年月日 给老

8、师的一封建议书 篇4 尊敬的孙老师： 我来到光华已经有一年多了，也被您辛勤培育了一年多了，我的进步全靠这些。可是岁月不等人，学校毕业考的脚步声我们已能清楚地听见，他意味着我们将离开学校这个暖和的乐园走向我们所不了解的中学。 在接受您这么多时间的培育后，我感觉到了您的误差。我并不是说您教的不好，只是想指出其中的缺陷。由于同学们学习起点不一，使得班级里的成果参差不齐：成果好的同学因学习基础好而使得他们的成果芝麻开花节节高；可成果差的同学却不容乐观，由于一点学问没累积就丢掉一点，这样一个月下来没学会的学问就有一大串了。虽说您始终很努力地去给一些成果差的同学补数学，但这究竟只能得到单项的提高，甚至有时

9、根本就没得到效果。这个问题对您来说是不是很难搞懂呢？我时常会消失这样的状况，当一道难题困扰着我的时候，让老师给我解答，很难让我很快理解，但假如一个懂这道题的同学来给我解答的话，我会很简单就把它给弄懂。我想这肯定在于老师和同学之间的“代沟”吧！ 出于以上状况，我想到了一个解决方法，这个方法不会是最好的，它只是我的一个建议，盼望老师能够考虑。我想在每天下午七八两节活动课时留其中一节课时间给我们，让我们班成果好的同学给成果差的同学补课，使双方都能学习学习，一举两得。同时，语、数、英三门进行轮番，今日补语文，明天补数学，后天补英语这样才使得三门功课的成果都能提高，而不仅仅是单项提高了。 现在离期末考已

10、经没多长时间了，盼望老师能三思而后行。 此致 敬礼！ 给老师的一封建议书 篇5 关于如何实现传授学问并提高高校生的力量 敬重的老师 您好： 经过高校一年多的学习和对于现在中国高校教育的些许了解矣幸恍赜谀在教学上的建议。盼望能在您以后的教学中有一点关心。 1.在开头一门课的教学时应当首先向同学介绍这门课学习的主要内容在以后工作或生活中的应用以及是否会为以后的一些课程供应学问预备等这样可以让同学学习得更有方向和动力。 2、合适的讲课速度。由于高校的一些课程在理解上还是有肯定的难度的，我觉得老师讲课的速度略微快了点，依据实际状况适当调整讲课速度。 3、在上课的过程中，老师最好能声情并茂，可以适当的做

11、些有意义的活动。 4、在不影响您的状况下，在下课后可以尽量多留一会可以让同学去找您争论问题，由于一些问题当堂解决会更好。 5、老师应当多和同学沟通。在课间时间可以与同学沟通问在关于课业的问题，也可以让我们做一些反馈，这样可以让您更有效率地上课，而且可以让同学和您的关系更亲近。 6、可以在课上提一些即将或正在进行的相关专业的竞赛 让同学准时了解和做一些预备，也可以做一些简洁指导。 7，盼望老师可以允许同学不经过导员请假，有时候同学会有一些急事不能准时上课，真心盼望老师在这方面可以放宽一点。真心地盼望上面的建议有能关心到老师。如有什么不合理之处，望老师谅解。 祝老师身体健康 工作顺当 给老师的一封

12、建议书 篇6 敬重的常老师： 你教我的时间说长也不长，说短也不短。对于你本人的教学和处理方式，我提出以下建议： 教学方面 你的教学是没有问题的，但是课堂活跃性太低。一节课的时间四十五分钟也不算特殊短，假如光听老师在上面讲四十五分钟是很简单发生困意的，教学质量也达不到。所以在这期间要与同学发生肯定次数的互动。这样的话课堂就不那么枯燥无味，可以增进师生感情。关于课后作业的话，写作业不在于多而在于质量，假如写作业变成了应付上级应付老师的话，那这样的作业写了还有什么意思呢？我的建议是可以分成小组，选品学兼优的同学做小组的组长。组长可以督促大家学习，检查作业完成的质量和收作业。遇到难题可以相互争论，也便

13、利相互抽查学习状况。 到最终期末阶段，书本里的学问都学完了。老师可以领着大家复习，着重指出哪是考试要点。前半节课可以领着复习后半节课可以自主复习，老师维持纪律，随机抽查复习状况。我本人觉得这样的方法可以避开盲目复习，学习效率也可以提高。 学风建设 好的学校好的学风，才能培育出品学兼优的同学。女生由于一些小事发生争吵，背后搞小动作。这种事特别常见，也不是什么特殊大的事情。随着年龄的增加，叛逆心理越来越严峻。到了高中，这种事情简单发生成大事。所以要提早遏制，以免酿成大祸。男生发生争吵，免不了动手。记得有一次，不知道由于什么事两个男生动起手了。一群男生围着，没有一个人上前阻挡。眼睛巴巴的望着，叫着：

14、“别打了，快去叫班长。”直到班长来了，才平静了这场战斗。 有一些脾气比较好的老师，班里的一些“小混混儿”就得寸进尺。不仅扰乱课堂纪律，还公然跟老师抬杠。课，就这样一节一节的铺张。你作为老师，你的第一节课不是传授学问，而是讲明学校的学风和班规。女生佩戴首饰打耳眼爱美之心人皆有之，但是在学校千万不能。对于女生染发也有男生，校外人士随便进出学校等多种状况，盼望老师学校加强管理。 我的建议不够完善全面，但都是我的真实感受。我再提一个小小的看法，有时候你走进教室真的好大一股烟酒味。吸烟喝酒有害健康，建议少抽烟少喝酒争取改掉。在这里祝您在教育事业越走越远，年年涨工资，为国家教出一批批的人才。 彤宝 20

15、xx年八月二十九号 给老师的一封建议书 篇7 老师： 我的孩子_的报告册和您写的评语和看法（假如没有就不要）我已经仔细拜读。_能够取得一点进步，完全是您对他的教育和关怀，我们特别感谢。我们对孩子在德智体等方面的教育始终抓得比较紧，他在家中能够料理自己的生活起居，学习时间利用尚可，但有时比较任性。为了他进步更快，我们将乐观协作老师对他的教育。另外，我们想向学校建议： 再次感谢老师。 此致 敬礼！ 你的同学 20 xx年xx月xx日 给老师的一封建议书 篇8 敬重的老师： 您好！冒昧给您写这封建议书，请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长，每天有许多事要做。您为我们呕心沥血地工作，对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。 1、很多同学由于不能分清图书的好处和坏处，盲目阅读了对成长有害的不良书刊； 2、课间做完作业后，因没事可做，疯疯打打造成了危急； 3、由于没在小时养成读