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文档简介

1、我们看到过各种树，那你最喜欢的树是怎样的？茂密的树林观察各种树的树干、树冠、树叶的造型。茂密的树林不同角度观察到的丛林灌木。茂密的树林平视与仰视的角度观察树的特征。茂密的树林茂密的树林画家笔下的树林树干上还有些花纹茂密的树林参考图片 步骤一：杂志撕贴出不同大小的树干步骤二：用绿色水粉平刷底色步骤三、揭下贴上的杂志，用笔敲打出黄绿色的树叶步骤三、用树叶刷上白色、浅黄色进行拓印一、教学目的： 1、技能目的：感知树木的远近关系，用近大远小及遮挡的画法表现。大胆运用多种方式表现树的各种不同造型。2、情感目的：激发儿童热爱大自然的情怀。二、教学重点：引导学生运用胶带粘贴上色遮挡的方式表现茂密的森林的情境

2、。三、教学材料：撕出废旧杂志或报纸、水粉颜料、水粉笔。四、教学过程1、导入新课 ：1、回忆、欣赏与观察。我们看到过各种树，那你最喜欢的树是怎样的？欣赏挂图，观察各种树的树干、树冠、树叶的造型。2、 直接示范与讲解。示范通过材料表现出画各种形状的树叶。示范运用透明胶遮挡上色的方法画出树干，引导幼儿观察树干的颜色和形状，鼓励幼儿画出各种各样的树干。示范遮挡的画法。3、 创作与指导。步骤演示（进行画面要求）提出作画的要求：今天我们来画小树林，要画上各种不同的树。 有大有小、有高有矮、有前有后，才是一片小树林。幼儿开始尝试创作。教师进行指导。对能力弱的幼儿一对一进行示范，尤其是遮挡如何表现；对能力强的幼儿鼓励尝试运用材料表现变化的线条和树干。4、指导创作，并要求注意画面的差异性:五、点评作品、引导学员进行画面想象。4、 欣赏与评价评价幼儿作品，

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