小学体育与健康人教～年级全一册第三部分体育运动技能篮球传接球教案_第1页
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文档简介

1、教学内 容双手胸前传接球器 材1、篮球48个2、标志牌若干3、篮球场一个教学目标认知目标：学生初步了解原地运球技术动作，激发学生的学习兴趣。 2、技能目标：80%能做出规范的双手胸前传接球动作。3、身体健康目标： 培养学生勇敢、果断与挑战自我的能力，学生在练习中乐意接受教师指导，并积极配合。4、心理健康和社会适应目标：学生听讲解、看示范时不讨论与教学无关的话题，通过练习有80%的学生克服畏惧心理独立完成动作，为自己的进步感到喜悦重点上下肢协调配合，技术的衔接连贯难点传球时手指发力的部位阶段课的内容 教法学法 组织时间准备部分课堂常规集合整队，清点人数。师生问好检查学生着装，宣布教学内容及要求。

2、安排见习生整队集合。2、学生认真听讲精神饱满，注意力集中。要求：快 静 齐1开始部分一、热身跑二、徒手操（1）、头部运动（2）、扩胸运动（3）、振臂运动（4）、腹背运动（5）、体转运动（6）弓步压腿（7）、侧压腿（8）、膝关节（9）、手腕脚踝1、教师带领学生2路纵队围着操场慢跑三圈。介绍场地（各组选一名小组长）。2、老师用口令指挥1、队列整齐精神抖擞2、学生跟随口令和提示进行练习。要求：保持安静，动作整齐到位。7基本部分三复习熟悉球性动作（1）绕球练习（2）抛接球（3）绕“8”字（4）手指拨球（5）胯下“8”接球练习双手胸前传接球（1）找几个学生按照自己的方式传接球1、胸前传球2、头上传球等（

3、2）教师讲解正确的动作方法要领：面向传球队友抬头、屈膝，手指张开，持球于胸腹之间，两肘微向外，伸臂向外推球时，向前跨一步，球出手时手指向上、向前推,弹动手腕使球回旋，出手后掌心向下，保持跟随动作。接球时，两眼注视来球，两臂伸出迎球，手指自然分开，两拇指成“八字”形，手指向前上方，两手成一个半圆形。当手指触球后，两臂随球后引缓冲来球的力量，两手握球于胸腹之间四、游戏（渔网）方法：游戏开始，由两位同学担任“小渔网”，在场内用手触及正在跑动的其他同学，其他同学用各种躲闪、摆脱动作在场内积极跑动，被触到者加入“小渔网”。以此类推，直到全部抓住时游戏结束规则：1）“小渔网”不得松手触人。 2）在游戏过程中不得逃出界外，被迫出界者作被触到论处。1、复习前面学习的动作技术2、教师带领学生进行原地练习。几个同学散点进行练习教师讲解动作方法及名称，并且示范动作。组织学生进行徒手练习。分组进行原地二人一球传接球练习讲解游戏的规则及其方法1、学生认真练习。2、学生进行原地练习。3、1、学生散点练习2、在老师的组织下，认真进行双手胸前传球徒手练习。学生两人一组进行练习学生认真听老师讲游戏规则及方法。28结束部分1、课堂小结2、敲击放松3、拉伸放松对学习情况做出点评。请学生总结这节课学到了什么？2、教师示范放松的方法。3、教师

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