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文档简介

1、三年级迎面接力教学设计 简阳市飞龙九义校 徐波 教学内容迎面接力教学目标1、知识目标：初步学会迎面接力跑的基本方法。2、能力目标：发展学生的灵敏、快速奔跑能力和协调能力。3、情感目标：体验体育活动中的快乐，能克服一定困难完成体育活动，形成坚强的意志品质。重点难点重点：掌握迎面接力传接棒的方法难点：动作协调、连贯课的结构课 的 内 容指导与训练方法队形队列时间次数热 身 部 分整队集合1整队，清点人数2师生问好3整理装备4. 安排伤病学生二、准备活动1 头部运动2 颈部运动3 腰部运动4 活动膝关节5 正弓步压腿6 侧弓步压腿7 腕关节踝关节运动3511教师提前到场地并布置场地器材。教师语言导入

2、本课内容。3. 教师进行安全教育教师观察，监督，指导学生活动 队形： 学习提高部分 1.动作示范讲解 2.分组短距离练习交接棒3、迎面接力赛A：分男女两组进行迎面接力比赛B：分男女混合组进行迎面接力比赛2310112教与学的方法：1、教师示范讲解，引导学生学习站立式起跑，迎面接力的站位方法，握棒方法，交接棒方法，重点在示范。 2、组织学生进行分组练习，教师观察指导。教与学的方法：组织学生进行分组练习，教师观察指导，引导学生安全的进行活动，重点观察学生站立式起跑的姿势，迎面接力的站位方法，握棒方法，交接棒方法，跑步姿势等是否正确，及时在旁边示范指导。队形：A B 队形：A B 放 松部分收器材放松活动3、整队，清点人数4、课堂小结31放松腿部肌肉，同学相互按摩后背 队形：场地器材接力棒2根，标志杆2根，标志桶20个，收纳箱2个运动负荷预计心率160-170次/分运动密度60%-75%课 后 小 结1. 学生学习训练主动认真，教学效果很好：学生站立式起跑的姿势掌握得很好，迎面接力的站位方法正确，手握接力棒方法正确，交接棒顺畅。2. 少数学生跑步的时候手臂摆动的姿势不正确，需要进一步

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