小学体育与健康人教～年级全一册第二部分体育与健康基础知识正脚背颠球

1、正脚背颠球年 级： 三年级 教 师： 李大芝 上课时间：2023年 10 月 30 日教学内容与课次正脚背颠球颠球接力（游戏）教学目标运动参与目标:了解熟悉球性，掌握正脚背颠球的方法，建立脚正脚背踢球的动作概念表象，培养学生对足球的兴趣。身体健康目标:发展学生身体协调和快速灵敏反应能力。增强腿部力量.心理健康目标:培养运动能力，树立正确的核心价值观。运动技能目标:通过本课的学习使85%以上的学生能初步掌握正脚背踢球的动作。15%的学生了解正脚背颠球。社会适应目标:通过练习建立自信心，培养学生团结合作与善于发现问题的优良品质。部分课的内容次数时间组织教法与要求开始部分2分一、课堂常规1、观察看学

2、生的集合情况。2、师生问好，检查服装。3、宣布课的内容。4、安排见习生。二、宣布内容12师：向学生问好，宣布本课内容，强调注意安全。 要求：声音洪亮，语言亲切。生：体育委员整队，报告人数。 要求：1、集中注意力练习。2、 快，静，齐。准备部分8分一、慢跑热身在音乐节奏下学生跟着老师慢跑400米。跑步过程中提示学生模仿教师动作，并提示学生调整步伐和呼吸节奏。二、热身游戏看球做动作同学围成一个大圆圈慢跑，前后保持间距，跑动中要注视教师，当教师将球上抛时，大家做一次起跳动作，当球落地时，大家做3次下蹲动作。1153师：组织教法1、带领学生慢跑400米 2、边跑边做热身操 要求：动作舒展，声音洪亮生：

3、 1、在教师口令下完成慢跑和热身操要求：1、认真2、积极主动3、有节奏。基本部30分熟悉球性练习左右脚横拨球.2、脚底拉球。二、正脚背颠球动作：1、全身保持放松。2、脚向前上方摆动，用系鞋带的部位击球的底部。3、用力适当，颠球不得高于腰部。练习方法：无球模仿性颠球2、双手放球，放一颠一接。 3、双手放球，放-两颠一接。双手放球，放-弹球-颠球-接球。 游戏：颠球接力 练习方法：分成四个小组，第一名开始，跑到指定位置，自己拿球用正脚背垫3次，颠球完跑回本组， 第二名继续，依次至全组完成， 完成最快的组为胜利。100502022+31510师：组织教法1、讲解和示范。2、利用哨音提醒动作的开始和结

4、束。要求：1、教师巡回指导2、发现优生，安排其示范。生：1、认真仔细观察教师和优生示范与讲解。2、积极练习。要求：动作协调。吃准部位。 师：组织教法示范、讲解再示范。2、利用哨音提醒动作的开始和结束。要求：教师巡视、观察和指导。2、纠正错误动作。3、发现优生，安排其示范。生：1、认真仔细观察教师和优生示范与讲解。2、积极练习。要求：脚放回原地保持平衡。注意力集中，找好击球部位。控制好力量与方向，移动越少越成功。师：组织教法教师讲解游戏的方法和目的。要求： 及时提醒动作，并鼓励同学们。生：要求 1、按四路纵队完成。 2、按规则进行比赛，争取胜利.结束部分5分放松操小结宣布下课。15师:1、教师总结本课学习情况2、教师带领学生一起做好放松操活动。3、安排值日生整理场地器材4、师生道别生：1、迅速集合2、认真听老师对本课学习情况的总结3、在音乐节奏下跟随老师一起做好放松操练习4、值日生整理场地，回收器材5、师生道别场地器材足球场1块足球