小学体育与健康人教～年级全一册第二部分体育与健康基础知识新建预防和处理运动损伤文档_第1页
小学体育与健康人教～年级全一册第二部分体育与健康基础知识新建预防和处理运动损伤文档_第2页
小学体育与健康人教～年级全一册第二部分体育与健康基础知识新建预防和处理运动损伤文档_第3页
小学体育与健康人教～年级全一册第二部分体育与健康基础知识新建预防和处理运动损伤文档_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、预防和正确处理运动伤害教学内容运动伤害的预防和简单处理方法教学目标1、指导学生具有安全意识，了解运动伤害的基本常识。2、培养学生预防意外伤害的能力，学习使用安全资源，以具备现实生活中的应变能力。3、引导学生学会预防运动伤害以及简单处理的能力，以减少运动事故伤害发生并保护身体安全。教学重难点重点：1、让学生掌握一些运动损伤的简单处理方法2、使学生具备一定的预防意外伤害的能力难点：掌握创伤急救中止血的方法教学过程开始部分：1.师生问好2.宣布课的内容情景导入：1.你在上体育课或是其他的运动中受过伤吗？2你受伤了，第一反应是什么？（喊、哭，还是自己先进行一些正确的处理呢？）基本部分：一、运动损伤的预

2、防1.提问：体育教师在上课之前都要求同学们做准备活动的主要目的是什么？2.你认为运动损伤的原因有哪些？（引导学生结合教师所讲实例作答）（1）暖身运动不够（2）场地不合适（3）身心状况不佳或是过度疲劳（4）运动太过剧烈，错估自己能力（5）器材损坏造成意外伤害3、小结：根据学生回答加以肯定。二、一般运动损伤的简单处理方法（一）创伤的急救1、演示讲解创伤的急救方式2.教师重点讲解并演示创伤急救中止血的方法3、选派3名学生演示操作。4、学生自由组合操作练习。小结：根据学生的练习进行综合评价。（二）扭伤的急救（1）问题引入：扭伤是我们最常见的运动损伤，谁能告诉我你是怎样处理扭伤的吗？（2）根据学生的回答总结正确的扭伤急救方法（3）教师演示扭伤急救方法（4）选派2名学生演示操作请两名同学上台表演，老师出题，一名同学当伤者，另一名同学进行急救处理。（5）教师总结更正。三、游戏：数青蛙1.老师讲解游戏方法和规则2.教师示范

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论