小学体育人教五～六年级第五章小球类和球类游戏气排球上手发球教案第次课_第1页
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文档简介

1、教师：秦宇 课类型：教研课 学生班级：五（2）班 人数：36人教材气排球上手发球教学目标1、认知目标：使学生明白抛球到位、击球点准确和击球力度是决定上手发球远度的关键因素。2、技能目标：使学生在老师的引导和自我的实践中体验、探索学习，大部分学生的上手发球技术在原有基础上有较大进步。3、情感目标：培养学生积极进取，敢于拼搏，通过自己的努力争取第一的上进心，和集体主义精神。重点掌握正确的发球动作难点抛球到位和击球点准确顺序时间教学内容教师和学生活动达成目标准备部分61课堂常规师生问好2队列队形：（1）立正、向前看齐、向前看，扩列！（2）课课练：解散集合计时练习（3）宣布课的内容3专项准备活动：（1

2、）肩绕环 挥臂（2）扩胸运动挥臂（3）体侧运动挥臂4游戏：打野鸭1、师生问好2、教师计时，学生快速集合挑战自我。3、跟随教师一起练习，活动各运动主要关节，防止受伤激发学习兴趣，使学生从身、心两方面做好参与课堂学习准备基本部分291检测上节课学习成果2徒手上手发球动作复习3对地击反弹球，比反弹高度4网装球单手击回拉球比谁先击到10个5自己左抛右击网装球：（1）比赛谁打的又好又多；（2）2次击球后，第三次放开绳子，将球打出去。6对网分层练习自抛自发球7“导弹发射”教师：总结检测中出现的问题所在学生：展示自己学习的发球动作组织队形： 2教师：引导学生口述上节课学习动作要 领“一抛媚眼、二蹬、三转、四

3、过肩，快鞭挥扣要有力”，先完整复述，再简化口诀“一抛二打”学生：跟随老师复述口诀组织：同前教师：“要击准，使劲才会高”学生：跟随老师要求练习组织：自由散点4教师：要求斜向上击打球学生：跟随老师要求练习组织：自由散点5教师：要求抛球到位，准确击打球学生：跟随老师要求练习组织：自由散点6教师：要求学生根据自己情况，选择离网的远度练习完整的自抛自发球动作。 学生：根据老师要求练习 组织：对网分区网架网架7教师：“只有用正确的上手发球动作，把球打得最远，才可能赢得比赛胜利”，且必须按比赛的规则，否则将受到惩罚学生：按比赛规则进行比赛组织：前 线 前 线 发现存在的问题引出学习的必要性牢记技术的环节，并通过反复练习，逐步使技术快速熟练化在有趣的比赛中逐步使技术要领在反复的使用熟练和巩固下来放松部分51、小结：（1）总结比赛结果，宣布比赛成绩（2）回忆今天我们学习的关键技术，布置课后作业2、静力拉伸放松肩部、手臂等，4个器材员收器材3、下课，师生再见小结比赛结果，跟随老师回忆今天学习的技术要领，并按要求课后开展好课外作业跟随教

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