汽车概论教案

1、PAGE PAGE 14汽车起动与换档操作教案课程名称：汽车概论 授课教师：汽车工程分院 李志鹏授课对象：汽车维维修专业业课 时：2题 目：项目八八：汽车车的基本本操作第5、6课课时 汽汽车起动动与换档档的操作作授课地点：汽车工工场底楼楼整车区区教具：桑塔塔纳轿车车两辆教学目标：1专业的的基本理理论（专专业必备备的知识识点）：熟悉汽车驾驾驶室各各设备的的名称和和位置，并并理解各各操作部部件的操操作方法法和作用用。2专业技技能（工工学结合合实践践性教学学环节获获得）：熟练掌握汽汽车起动动、换档档等规范范化操作作。3职业发发展变化化（拓展展能力）：拓展技技能 可可持续发发展通过对一种种车型的的操作

2、从从而具备备掌握其其他不同同车型汽汽车的操操作方法法。同时时培养今今后从事事汽车驾驾驶或汽汽车维修修的岗位位能力。4情感、态态度与价价值观： 专业精精神 岗岗位职责责，职业业道德，责责任感明白汽车的的科技的的发展是是日新月月异，如如果不继继续学习习将会被被淘汰。职业本本身技能能的更新新换代发发展，学学生可持持续发展展的淘汰汰。5.补充：体现德育育优先的的原则，是是核心命命题，在在知识和和技能的的前提下下，知识识和技能能的职业业精神的的人，需需要我们们用教育育去感化化他们。教学重点：本课的的重点是是掌握汽汽车起动动、换档档等基本本操作，并并能理解解各主要要部件的的作用。教学难点：掌握了了一种车车

3、型的基基本操作作如何延延伸和拓拓展至其其他车型型，并为为今后所所从事的的职业岗岗位打下下坚实的的基础。教学方法及及手段：工学结结合，边边学边做做、对比示示例、归纳小小结。教学设计思思路：本课是汽车车维修新新课程汽汽车概论论中汽车车的基本本操作这这一项目目。设计计思路是是职业教教育的目目的是为为了培养养学生今今后出去去能尽快快适应社社会并与与地方经经济相结结合，也也就是本本着能力力本位的的原则来来设计。同同时学生生今后所所面对的的职业岗岗位并不不是单一一的，一一个职业业有很多多不同的的岗位形形成岗位位群而每每个岗位位要求具具体能力力是不一一样的，可可能我们们学生就就业过程程中只需要掌握握一个岗岗

4、位的能能力但是是换了岗岗位呢？所以要要发展拓拓展能力力就是增增加掌握握该职业业多个岗岗位能力力的可能性性。课程总体介 绍以能力为本本位全面面介绍汽汽车基础础知识的的新课程程课程性质汽车类专业业学生接接触的第第一门专专业课是是学好其其它专业业课的基基础主要教学目目标及方法1 掌握握专业基基础知识识，方法法采用图图示与实实物对照照法，并并进行简简单的操操作。2 掌握握专业技技能，通通过实践践操作来来强化和和熟练。3知识和和技能的的拓展上上，先以以简单的的和典型型的入手手，使实实现举一一反三和和触类旁旁通的效效果。 4 加强强在职业业岗位能能力上的的延伸性性。汽 车 起 动 与 换 档 操 作学生通

5、过过图片和和实物进进行对照照比较深深刻理解解驾驶室室中各部部件的名名称和位位置。复习导入部部分根据上图回回答各数数字代表表的含义义是什么么？学生活动安安排：把把各个答答案制作作成小纸纸条，由由学生在在车内相相应部位位贴上。通过这个的的操作，使使学生对对前面的的知识有有了更深深一步的的认识，同同时为新新课的导导入和展展开奠定定了良好好的基础础。要求学生独独立操作作完成学习本堂堂课所必必须的基基本知识识，是学学会专业业操作技技能的必必备前提提。二、新课必必备的专专业知识识点部分分1熟悉汽汽车起动动操作涉及及的各部部件（1）汽车车钥匙车辆配置了了主钥匙匙A和副副钥匙BBA主主钥匙 能开开启车上上所有

6、的的锁B副副钥匙 能开开启除行行李箱和和杂物箱箱以外的的所有锁锁C钥钥匙标志志牌主副钥钥匙的齿齿形编号号在标志志牌上（可可凭此牌牌到大众众公司配钥匙）知识的拓展展：所有有的钥匙匙都含有有一个电电子防盗盗起动芯芯片，可可锁住发发动机供供给系统统，点火火开关接接通后，钥钥匙芯片片与电子子防盗起起动装置置会进行行秘密交交流，如如果得到到认证则则能起动动，否则则无法起起动。防盗芯片钥匙电池遥控器（2）桑塔塔纳汽车车的点火火开关位置：拨出钥匙匙并转动动方向盘盘直到听听见锁紧紧销的啮啮合声，即即可锁住住方向盘盘。如钥匙在在匙孔内内不易转转动或根根本不能能转动，应应将转向向盘轻轻轻地往复复转动以以放开锁锁紧

7、销。在此位置置，大灯灯、风窗窗刮水器器、鼓风风机及后后风窗加加热装置置开关均均被切断。OFFF档点点火开关关断开，拨拨出钥匙匙转向器器即被锁锁住 ONN档点火火开关接接通 STTARTT档起动动发动机机知识的拓展展：现在在大部分分轿车的的点火开开关一般般都有44档，在在ON档档和OFFF档之之间多了了一档AACC档档（辅助助电器档档），主主要用于于部分电器器的供电电。电门门钥匙处处于ONN档汽车车电脑EECU大大部分功功能才能能工作，才才能与各各种专用用检测设设备进行行数据的的交流。（3）换档档杆的使使用。手动变速速器：如图所示11、2、33、4、55为前进进档，RR为倒档档。知识的拓展展：通

8、常常其中11、2档档为低速速档，主主要用于于起步、低低速状态态和爬坡坡等需驱驱动扭力力较大的的场合，33档为过过渡档，44档的传传动比为为1称为为直接档档，5档档为超速速档其传传动比小小于1，其其中4、55档可实实现高速速行驶。自动变速速器其中P档为为驻车档档，R档档为倒车车档，NN档为空空档，DD档为前前进档。（4）、 手制动动的使用用直接用手拉拉手制动动，一般般6-99格为正正常，手手制动往往箭头方方向按按按扭解除除手制动动锁，松松手制动动。驻车车时，必必须拉起起手制动动，起步步行车时时必须放放下手制制动。在讲解过程程中，可可以充分分运用多多媒体的的手段，同同时还可可以参照照实物汽汽车，给

9、给学生很很深刻的的感性认认识来加加强教学学效果。2对上述述部件进进行简单单的操作作。学生进行钥钥匙的拔拔插、旋旋转，变变速杆空空档和拉拉上、放放下手制制动器的的操作。这部分知识识是专业业基础知知识，难难度较低低，实用用性很强强，要求求所有的的学生都都熟练掌掌握。 通通过这部部分的基基本操作作既能促促使学生生基本知知识点的的掌握，又又能为专专业技能能的获得得打下良良好的基基础。学生专业业技能获获得的主主要途径径，在前前面的基基础知识识掌握的的条件下下，通过过实际的的操作实实现专业业技能的的形成。三、专业技技能的获获得过程程为了适应现现代职业业教育，特特别是汽汽车维修修专业的的特点，我我们的专专业

10、班级级实行的的小班级级化，每每个班级级为300人。分分成2个个教学组组，每组组15人人。首先由教师师进行专专业技能能操作的的示范，用用柱式举举升机举举起桑塔塔纳轿车车的前轮轮，离地地大约55100cm。学学生在操操作时，教教师坐在在副驾驶驶室中对对学生的的操作进进行指导导和评价价，如驾驾驶教练练一样，后后排坐33名学生生，进行行观察和和查找操作作中的错错误。1起动的的操作 、进进行安全全检查。 、进行车车辆性能能检查。 、档档位放空空挡（自自动档的的变速杆杆应挂PP档或NN档）。 、拉拉上手制制动。 、踩踩下离合合器（自自动档可可踩下刹刹车）。 、把把电门钥钥匙打到到起动档档，起动动机运转转3

11、55秒。 、起起动发动动机后保保持怠速速状态。注意事项：变速杆杆是否在在空档可可以把它它左右摇摇晃下，如如能移动动则为空空档。起起动时，发发动机一一经发动动，电门门钥匙应应迅速回回至ONN档，否否则容易易损坏起起动机。每次起动不超过5S，两次起动间隔不少于20S。拔出电门钥匙前应确认处于OFF档。2起步与与换档的的操作 、进行起起步前的的检查与与准备。 、扣上保保险带。 、观察汽汽车仪表表参数，预热发发动机。 、发出行行车信号号、放下下手制动动器。 、踩踩下离合合器。 、把把变速杆杆挂1档档。 、左左脚缓慢慢的放离离合器，右右脚逐渐渐加油门门。 、迅速依依次挂225档档。 、踩踩下离合合器，同

12、同时往下下按住变变速杆挂挂入倒档档。 、待车轮轮完全停停下后，把把电门钥钥匙打至至OFFF档熄火火。 （带自自动变速速器的汽汽车换档档过程中中应踩刹刹车）注意事项：挂档时时，离合合器应全全部踩下下，挂档档后再松松开。换换档时，眼眼睛应注注意前方方，不能能看变速速杆。行行驶时，左左脚不应应放在离离合器踏踏板上，否否则容易易引起离离合器故故障，起起步时应应采用一一档。挂挂倒档时时，应尽尽可能慢慢些，以以防止产产生噪音音。评分标准见见附表:引导学生生思考本本专业技技能的重重要性和适用用性。四、课堂小小结这两项基本本操作技技能不仅仅仅是今今后从事事汽车驾驾驶所必必须的技技能，也也是从事事汽车维维修中，

13、机机电修理理，钣金金，油漆漆，二级级维护等等多岗位位所必须须的技能能。同时时，其安安全性教教育非常常重要，由于起动或者换档不当而造成的惨痛教训完全可以通过规范操作来避免。强化所获获得的专专业能力力和拓展展能力的的进一步步发展。五、作业布布置1正确的的起动汽汽车的方方法是什什么？有有什么注注意事项项？2起动发发动机一一般不超超过5SS，其根根本原因因是什么么？3换档过过程中应应注意哪哪些事项项？4思考：（1）带智智能钥匙匙的汽车车如何起起动？ （22）带自自动变速速器的汽汽车行驶驶中有无无换档过过程？ （33）今后后就业中中有哪些些职业岗岗位可能能会涉及及到这些些知识和和技能？板 书 设 计一、

14、复习导导入部分分 四四、课堂堂小结桑塔纳轿车车驾驶室室内部件件识别二、专业基基础知识识 五五、作业业布置1电门钥钥匙2点火开开关3变速杆杆4手制动动器三、专业技技能操作作及注意意事项1正确起起动汽车车的操作作2正确的的换档方方法教 学 反反 思对于职高一一年级的的学生来来说，是是第一次次接触汽汽车的专专业知识识和技能能操作，汽车是工业支柱，发展前景广阔。因而培养学生的学习兴趣和学习自信心很重要。教师在教学过程中要有一定准备，讲清楚基础知识和基本的操作方法，适当的进行鼓励为学生的学习和思考扫清障碍。同时应了解从事汽车维修的职业岗位中所需要的哪些能力与本课堂相关，在教学过程中有意识的进行引导。附表

15、 汽汽车起动动与换档档操作技技术要求求与评分分标准序号一级指标分值二级指标考核记录扣分得分1起动操作351上车前前未进行行安全检查扣5分。2上车前前未检查查车辆状状况扣5分。3每次起起动发动动机时间间超过55s扣110分。4再次起起动时间间间隔不不到200s扣110分。5起动发发动机后后水温达达40C未转入入怠速扣扣5分。6起动次次数超过过3次此此项不得得分。2起步操作211起步前前未按规规定操作作程序扣扣分未调座椅椅、转向向盘、后后视镜扣扣3分；未使用安安全带扣扣3分；发动后不不报告各各仪表参参数，不不预热发发动机就就起步扣扣3分；未按规定定档位起起步扣33分；起步时未未打转向向灯、鸣鸣号扣33分。2起步熄熄火扣33分。3起步时时，发动动机转速速过高扣扣3分。3换档操作241换档过过程中未未及时加加减档扣扣4分。2长时间间使用离离合器“半半联动”扣