幼儿园中班体育游戏教案《弯腰半蹲走》含反思_第1页
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文档简介

1、Word - 3 -幼儿园中班体育游戏教案弯腰半蹲走含反思 1、学习弯腰半蹲走；2、熬炼运动的持久性；3、培养初步的规章意识。4、体悟人多力气大，伙伴间应当互相合作的情感。5、利用活动熬炼幼儿的跳动能力，让他们的身体得到熬炼。 学习弯腰半蹲走。 能加迅速度利用不同高度的隧道。 装扮成小老鼠，纤维袋20个，不同凹凸的隧道两条，磁带。 一、入场，做热身运动。老师带领边念儿歌边动作入场，共同嬉戏机智鼠小弟。二、练习弯腰半蹲走。1、引领观看隧道，自由发挥过隧道的不同方式。师：今日鼠妈妈要带孩子们去外面运粮食，看，这是我们要经过的一条隧道，孩子们想想，你有什么好方法可以经过这条隧道，大家都来尝试看。2、

2、集体演示。请个别表演刚才过隧道的不同办法。按照的表演引出弯腰半蹲走。师：刚才孩子们都想出了很好的方法，可是我们小老鼠在运粮食时很简单被小猫抓住，我们要想出一个能很快利用隧道的办法。3、集体鱼贯式试试练习弯腰半蹲走。4、集体叙述：你在练习中发觉了什么问题？怎样蹲才干更快的利用隧道？5、幼儿沟通的看法，讲解动作要领，举行动作示范。6、集体鱼贯式练习一遍，要求慢速利用高隧道。7、增强难度，引出另外一条稍底的隧道，试试练习。8、再次提出要求，请加迅速度利用不同高度的两条隧道。三、嬉戏：运粮食1、过渡语：小老鼠这么棒，妈妈寻觅到了一些粮食，可妈妈老了，有点搬不动，请你们帮妈妈去运粮食，好吗？2、嬉戏要求：小老鼠经过这条高一些的隧道，走过独木桥，运一包粮食，再从矮一些的隧道回来。3、鱼贯式嬉戏一次。绕着粮食庆祝成功，同时放松身体。最后带着粮食兴奋地出活动室。 教学反思： 活动结束后，我仔细反思了这节课，教导活动应以幼儿的需要、爱好，尤其是幼儿的阅历来举行教学打算，在活动中我对自己角色的定位是一个参加者，我希翼和孩子共同发觉、探讨、寻觅，让孩子在观看时享受探究的欢乐。一节课下来，我个人认为，我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。 腰：腰是一个汉字，读作yo

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