幼儿园家长学校教案

1、2020/3/27大班家长学校教课设计一、教课内容：没有规矩不行方圆-培育孩子的规则意识二、教课目的：1、让家长认识培育幼儿规则意识的重要性。2、经过本次学习家长要学会依据社会的要求给孩子拟订合理、可行的规则。3、家长学会怎样激励孩子高快乐兴地主动来履行规则的方法。三、教课过程1、案例导入赐教课设计P5俗语说：“没有规矩不行方圆”，培育孩子的规则意识很重要。军军是个聪慧开朗的好孩子，之因此出现上述各种让家长头疼的问题，归根结底是因为他还没有形成规则意识。规则意识的成立事恪遵商定和家庭生活中的规定开始的。守规则的孩子长大后不论是学习、生活仍是工作上都会按规章制度做事，不会违纪违纪，而遇到欢迎、认

2、同。2、孩子不恪守规则和商定的原由在家庭生活中，有些家长自己就没有规则意识，他们以为约束孩子的条框已经好多了，只需不出格，给点自由才对。规则的表述不清楚有的家长拟订了规则，可是否是和合适幼儿，幼儿履行起来不知所措。规则不可以被孩子认同家长拟订规则常常用成人目光和道德标准来要求孩子，不考虑孩子的感觉和想法。孩子恪守规则的行为没有的到实时的奖励家长的奖励和欣赏是孩子行为的重要动力，有时，孩子的行为得不到家长的注意，可能他就会不恪守规则，制造动静引得家长注意。有规则但没有履行有的家长已经拟订了规则，可是有时，履行的不到位。甚至功亏一篑。12020/3/27家长不可以言传身教“言传不如身教”很多孩子之

3、因此没有形成规则意识，很大程度上跟家长的不良示范是有关系的。3、互动活动家长填写幼儿检查表见P10，认识自己孩子在规则意识方面存在的问题。4、怎样正确培育孩子规则意识的方法对于培育军军的规则意识，我们家长主假如从以下几个方面来提示、培育他的。1、塑造好家长自己的形象，言传身教量身定做一套规则请家长为孩子量身定做一套合理的规则，明确规定出哪些事情能够做，哪些不可以够做，以及怎样做等。有关方法以下：家长态度要果断，规则要明确，尽量防止破绽或片面化。如，“大人不在家，不准触摸电器开关和电源插座”这样的规则就不当，这会给孩子留下“空子”：是不是大人在家的时候就能够触摸呢。正确之举是严肃地告诉孩子：触摸

4、电器开关和电源插座会有触电的危险，任何时候都禁止碰。当规则针对某种详细物件时，最好求情此物件的功用，这样孩子会更乐于接受。就说家中的椅子吧，您应当告诉孩子“椅子是用来坐的，不是用来站的”，这类说法比“不准站在椅子上”或“站在椅子上危险”的成效要好得多。假如您和孩子说“积木是拼搭着玩的，不是扔着玩的”，就比纯真说“禁止扔积木”或“扔积木会砸坏其余东西”更合适孩子的心理，也更简单被他接受。对于孩子独爱的、不被同意的游戏，家长不如为其供给相应的代替弄法。如，孩子对扔盘子有兴趣，您能够指着金属小勺对他说：“扔盘子不好玩儿，我们来扔小勺吧。”2、履行规则有技巧规则制定了，重点在实行。规则履行成效好的家庭

5、诚然许多，但履行成效较差甚至完全失败的家庭也非少量。下边是一些失败的案例，让我们剖析原由，总结经验、教训，挖掘、意会出有关的技巧吧。失败案例1：吃饭时，茵茵边吃边玩儿，她把果汁倒进饭碗里，搅个不断，而后又把盘子里的菜挑出来扔在地板上，再看茵茵的爸爸妈妈，吃饭也是挑三拣四，嘴里嚼着食品，而眼睛却盯在电视机屏幕上。失败原由：孩子在很大程度上是靠模拟来学习规则的，家长的行为常常是他们的样板。家长吃饭不仔细，孩子吃饭又怎能专心呢22020/3/273、让孩子做有限的选择规则的制定要给孩子留有希望。当孩子想做某件事而家长一定拒绝时，家长应付孩子的心情表示理解。举个例子：夜晚，孩子没写完作业就要看电视。您可试试用以下方法分步予以拒绝：第一步：“妈妈，我想看动画片”耐心聆听孩子的要求。第二步：“可我们已有商定，没写完作业不可以看电视啊”明确亮出规则。第三步：“明日，你早点儿写完作业再看吧”给孩子留有希望。明显，以上做法会比您一口拒绝孩子，更易