中学2021-2022年学年度学校发展计划

1、中学2021-2022年学年度学校开展计划目录一、学校开展计划管理委员会人员二、学校办学理念及办学特色三、学校现有开展水平自我诊断与分析四、本学年需优先解决的问题一、学校开展计划管理委员会组成人员组长：副组长：成员：二、学校办学理念及办学特色办学理念依法治校民主理校科研兴校质量强校校训团结奋进求实开拓遵纪爱校校风文明守纪严肃活泼勤于研究勇于创新学校概况实验中学，位于xx号，是一所公办高中学历教育学校。 学校筹建于1975年，1976年开始招生，原名“城关中学”（俗称“第十六中学”）；1985年更名为“实验中学”，成 为县重点中学；1991年3月成为“县级规范化学校”，2001 年5月成为“市级

2、规范化学校”，2004年6月率先达标，成 为首家“省级规范化学校”，2016年12月被评为“文明校 园”，2019年12月被评为“文明校园”。实验中学现已成为“高中教学示范学校”“普通高中进 步学校” “普通高中先进学校” “普通高中优秀人才培养先 进学校”“卓越人才培养先进学校” “艺术示范学校”“地 震科普示范学校”。近年来还被屡次评为“普通高中教学工 作先进学校”“普通高中教学工作卓越人才培养先进学校” “教书育人先进单位”。截至2022年9月，实验中学共有66个高中教学班，在 校学生3402人，教职工306人。高三级部24个班，共1065 人；高二级部21个班，共1196人；高一级部2

3、1个班，共 1141 人。实验中学严格按照上级文件要求标准，配备了完善的办 学基本设施。学校占地面积86057平方米，校舍面积44662 平方米，现有教学楼、办公楼、科技实验楼、学生公寓、餐 厅、教职工住宅楼等16座。设有语言实验室、电子备课室、 科普活动室、计算机教室、德育教育室、多媒体教室、天文 观测馆和劳技、历史、地理、音乐、书法等各种特殊教室， 物理、化学、生物等实验室均按国家一类标准配备，学校藏 书达10万余册，订有报刊490余种，建有电视转播系统、 听力广播系统、校园安全监控系统和校园信息网站，备课室、 教室和办公室实现了宽带网连接，教室内实现了多媒体教学 信息资源共享。学校现有标

4、准化教室148个。班级电脑共有93台，其 中2017年7月配备清华同方电脑64台，2018年1月配备清 华同方电脑29台。教师电脑共有清华同方电脑230台，为 2016年2月配备；机房电脑共有清华同方电脑120台，为 2015年9月配备。学校现拥有教职工305人，其中高级教师90人、中级 教师161人。办学特色1、完善的两级巡课督导制度为了保障学校教学秩序正常稳定、有条不紊，学校健全 完善了两级巡课督导制度，有力地保障了学校的良好秩序。一是学校巡课督导。每天安排一名班子成员和两名中层 干部从早上6点学生上学入校到晚上11点学生就寝晚睡， 进行巡课督导。巡课督导做到“五必到，七查看”：“五必 到

5、”是指巡课督导时教室、办公室、宿舍、餐厅、操场五个 场所必到，“七查看”是指巡课督导时要查看教学秩序、办 公秩序、就餐秩序、路队秩序、跑操秩序、校园卫生、校园 安全、就寝秩序等。巡课督导情况及时反应给年级，巡课督 导过程中发现问题及时解决。建立巡课督导群，每天的巡课 督导结果都发布在群中。二是各年级巡课督导。在学校巡课督导的基础上，三个 年级也成立了由年级管理干部和备课组长为成员的巡课督 导小组，每天对本年级秩序卫生、教师坐班值班、学生跑操 路队、入静就寝等进行巡课督导。2、优良的新老高三经验传承制度每年新高三开学伊始，学校重点召开两个会议：新旧高 三教师见面交流会和新高三师生发动会。这两个会

6、议最大限 度地保证了新旧年级之间优势的延续，传承经验，总结教训， 以此为新高三提供完善的制度保障，奠定扎实的经验基础。3、深入的月考测试等学情反应措施对月考的试题命制、考后分析等一系列相关问题统一了 要求，规定了细那么，尤其是考后工作：一是要求学反思，是 否具备漂亮的卷面习惯、规范的答题方式、科学的时间分配、 积极的应考心态。二是分析学生成绩（包括智力水平、研究 能力、研究方法、研究效果）、分析学科教学（包括学情了 解、教学方法、教学过程、教学结果）、分析分层推进（包 括尖子生、放心生、承包生、特长生）、分析非智力因素（情 感、家庭、身体健康等）等各项数据。三是落实年级质量分 析会、任课教师碰

7、头会、学生思想发动会。四是做好考后谈 话，要求考后谈话、交流覆盖率到达100%,其中“三个面谈 必须做到“，即成绩特别突出的学生面谈，鼓劲加油，为高 考创名牌打基础；成绩落后的学生面谈，找差距，树信心； 成绩起优大的同学面谈，分析原因，制定对策。4、严格的“学科大教研活动”制度教研中心、年级负责，三个年级轮流，每周每年级语、 数、英、理、化、生、政、史、地各安排一节课，各年级提 前一周安排，制定实验中学“一师一优课、一课一名师”暨 学科大教研公开课安排表，于周五前报学校教研中心，由教 研中心发布到学校工作群，各学科教研中心副主任负责召集、 组织本学科教师听课，并做好听课人员签到、照相等相关工

8、作；电教工作人员负责录课。学校每学年为每位教师至少录 制一节“优课”课堂实录（教学过程视频），2021年我校有 7位老师参加了一师一优课评选活动并获奖。学校发生的变化与上学年相比，本学年学校组织结构更加合理，学校调 整科（处）室结构后，管理更高效，更有利于工作的有效开 展，提高教师的工作积极性。在教学管理上，经过上学年的探索研究，总结出了一套 成功的教学管理策略，在2021年的各项教学测评中各年级 均取得了优良成绩，特别是2021年的高考中，成绩特别突 出，我校吴殿坤同学以总分679分的成绩，获第一名，被清 华大学机械航空与动力类专业以裸分的成绩录取，另有5人 进入总分前十名。在2022年的高

9、考中，我校夏季高考和春季高考本科进 线达587人，创历史新高。在优秀学生生源一般的情况下, 前20名有9人，600分以上共13人，特招线学生159人， 一段线进线451人，超额完成目标；另外艺术本科进线51 人，体育本科进线17人：夏季高考本科总计进线到达519 人。另外，我校有111人转普职融通后参加2022年春季高 考，本科进线达68人，本科进线率到达61.26%。这些都增 强了学校、老师按照既定策略走下去的信心。学校品牌已深入人心。在学校品牌引领下，学校出现了 大批能干事、肯干事的先锋人物、身边好老师，教师努力钻 研业务，勤于工作，学校争先创优气氛浓厚。学生的研究态度更加端正。在学校养成

10、教育推动下，学 生的综合素养大幅提升，研究能力增长迅速，带来了教学质 量的提高。学校的社会认可度大幅度提高。由于学校教育教学质量 的大幅提高，学生、家长、社会的认可度越来越高，带来了 生源上的优势，为下一步的开展打下了良好的基础。三、学校现有开展现状分析（一）内部自身条件优势：1、学校领导班子及全体老师打造区域名校的愿望更加 强烈。2、学校组织机构、教师教研制度、教师评价制度等的 变革给老师的开展带来新的契机。3、上学年行之有效的教育教学管理策略的探索，为今 年的开展奠定了良好的基础。4、今年高一生源质量较好，高二高三年级稳步前进。进步空间：1、学校的各项改革如教师评价机制、新的教科研机制、

11、新的组织机构等有待于磨合，以提高工作效率。2、老教师比重过大，新老师缺乏，年龄结构不合理， 教学活力有等进一步提高。3、教师职业怠倦现象出现，需要下大功夫解决。4、教师成长速度和时代进步的步伐有差距。5、教师专业素养有待进一步提高。（二）外部环境因素机遇：1、今年是新高考实行第一年，各学校都在探索实践中， 这是巨大的机遇。2、借鉴了大量优秀的教学管理经验，给学校教育教学 成绩的提高带来了保证，增强了信心。3、家长、社会对学校的认同度越来越高，对学校的支 持和理解便于学校的各项管理制度的实行。进步空间：1、今年是新高考实行第一年，各学校都在探索中，是 机遇也是挑战。2、家长、社会甚至政府过于看重高考升学成绩，有急 功近利之心，影响到学校回归立德树人的教育本真。3、同级同类学校开展态势良好，进步明显，带来了挑 战。四、本学年需优先解决的问题（一）学校开展中存在的主要问题教师队伍建设与专业开展问题1：学校师资缺乏，结构失调一定程度上影响新高 考改革的师资调配。问题2：教师教育理念相对滞后，还缺乏以应对新高考。问题3：教师成长速度慢，教师开发实施课程的能力弱。学生选课与综合开展问题1：新高考改革，给学生的选课及高考志愿填报带 来的