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1、2021年山东东营中考文言文阅读真题【甲诺夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野 芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而 往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,低偻提携,往来而不绝 者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野藏, 杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交 错,起坐而喧哗者,众宾欢也。醉翁亭记【乙出二日天稍和,偕数友出东直,至满井。高柳夹堤,土膏微润,一望 空阔,假设脱笼之鹄。于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然 如镜之新开
2、而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明 媚,如倩女之横面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣 寸许。游人虽未盛,泉而茗者,囊而歌者,红装而蹇者,亦时时有。风力 虽尚劲,然徒步那么汗出狭背。凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之 间皆有喜气。袁宏道满井游记注:冷光,清亮的光。娟然,美好的样子。喉(hui)面,洗脸。 鬣(1诂),泛指动物头颈上的毛。囊(1包),盛酒的器皿。蹇,跛脚,这 里指鸳钝的马或驴。.解释以下句中加点的词。(2分)临溪而渔于时冰皮始解山峦为晴雪所洗泉而茗者.概括两文反映的一种共同心境并分别说明其由来。(3分).简要说明两文在写法上的不同之处。(3
3、分)【参考答案】.钓鱼(或捕鱼或打鱼)才,方才 被 用泉水(或汲泉水) 评分:答对一个得0.5分,共2分。意思对即可。.喜悦(或快乐、愉悦、旷达)。甲文作者具有乐观豁达的情怀,虽被贬 滁州,但处之泰然、随遇而安,爱民之心未曾少减。主政滁州,政事宽简,与 民休息,具有中庸和美、年丰人足的政治理想,所以,作者在乎“山水之 乐”,更享受“乐民之乐”。乙文作者经历了一个寒冬的禁锢,在初春时节偕 友游满井,乍见满井的山水鸟鱼等景物生机萌动,感到欢欣与愉悦,对早春风 光充满了欣赏与赞美之情。评分:答对得3分,心境占1分,原因占2分。此题共3分。意思对即可。 其他答案符合题意亦可。.例如一(表达方式方面)甲
4、文运用多种表达方式。在记叙的同时融入 大量的议论和抒情,融叙事、议论、抒情、说明于一体。乙文以描写为主。在 景物描写中,融情入景(寓情于景),使情与景、主观与客观浑然一体。例如二 (写作技巧方面)甲文写景善于抓住景物的典型特征。早晚有别, 四季清楚,一句一景,字字不虚。(或巧用虚词“也”“而”,使文章既有诗的 意境,又有散文的美感。)乙文写景以点带面。没有全面地细描密绘,而是抓住 水、山、田野这三组镜头,通过冰皮、山峦、麦苗等事物写初春的气息,把景 物的特征和自己的审美感受鲜明、贴切地表达出来。例如三(修辞手法方面)甲文主要运用对偶手法。大量的骈偶句,或两两相对,或句中自对,增强了文章的韵律美
5、。(或“云归而岩穴暝”中的“归”,运用拟人的手法,点出了悠然闲适之情。)乙文运用比喻、拟人手法。 贴切、新奇的比喻写山、写水、写人,生动传神,优美熨贴,形象准确;拟人 手法写鸟、写鱼,增加了景物的动感或灵气,同时也融入作者的主观情感。例如四(结构艺术方面)甲文先景后人,层次清晰。写景早晚接续,四时递次,前后照应,景物之间逻辑关系清晰;写人先滁人游后太守宴,层次分 明。乙文多镜头有次序转换,层次丰富。全景、远景、中景、特写,多方位、 多角度、多侧面描绘满井风物。评分:答出一种例如得3分,不同之处占2分,解释占1分。此题共3分。 意思对即可。其他答案符合题意亦可。【参考译文】【乙】二十二日天气略微暖和,跟几个朋友一起出东直门,到满井。高大的 柳树夹立堤旁,肥沃的土地有些湿润,一望空旷开阔,自己就好像是逃脱笼子的 天鹅。这时河的冰面已经开始融化,波光才刚刚开始明亮,像鱼鳞似的浪纹一层 一层,清澈得可以看到河底,光亮的样子,好像新翻开的明镜,清冷的光辉突然 从镜匣中射出来一样。山峦被晴天融化的积雪洗过,美好的样子,好像刚擦过一 样;娇艳光亮,又像美丽的少女洗了脸刚梳好的髻寰一样。柳条将要舒展却还没 有舒展,柔软的梢头在风中散开,麦苗破土而出,短小如兽颈上的毛,才一寸左 右。游人虽然还不是很多,但是汲泉水煮茶喝的,端着酒杯
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