庆祝六一儿童节活动方案

1、第 第 页庆祝六一儿童节活动方案庆祝六一儿童节活动方案(一) 一、活动目标 通过开展庆祝“六一” 活动，使幼儿在积极的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个美满、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题及口号 主题：庆缤纷“六一” 展幼儿风采 享成长欢乐。 口号：“我能行，我努力，我真棒!” 三、活动安排 1、活动时间：5月_日8：00园领导验收幼儿园节目;5月_日9：00幼儿园内节目彩排;5月_日17：00，老师为小伙伴扮装，18

2、：30节目正式演出。 2、活动地点：_超市门前。 3、参加人员：全园幼儿、家长、老师。 4、总策划：张园长、吴园长 5、安全工作：各班班主任 6、主持人：老师主持，幼儿主持。 四、活动流程 1、园长及领导代表讲话。 2、幼儿文艺汇演。 五、活动预备 1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(张贴宣扬标语“我能行，我努力，我真棒!”)。 2、以班为单位作好参与活动的预备 (1)排练歌表演节目(四月中旬选定节目，五月_日检查服装、道具、配乐预备并在各班教室试排，五月_日全园彩排); (2)留意收集制作小品道具的废旧物品(纸盒及其它相应材料) (3)各班调动家长的积极性，邀请家长参加文艺演出，并

3、安排时间家长彩排。 3、幼儿园预备活动奖品和礼品。 4、利用板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。 庆祝六一儿童节活动方案(二) 一、活动主题 阳光下成长欢乐中飞行。 二、活动内容 1、营造氛围：鼓舞同学亲自动手、发挥聪慧才智，把学校、班级营造出节日的气氛、并突出班级特点。 2、黑板报：各班出一期以”六一儿童节”为主题的黑板报。 ：发动同学以出一期手抄报的形式来庆祝自己的节日。 4、庆”六一儿童节”文艺汇演。 5、新队员入队仪式。 6、”十佳少年”、”百优少年”、”好孩子”评比表彰。 三、活动对象 全镇同学、_幼儿园

4、。 四、组织方法 1、文艺汇演在全镇选拔节目并在中心学校组织演出。相关的”六一节”庆祝活动各单位自行组织。 2、各单位(中小除外)至少保证有一个精品节目，节目选拔时间为_月_日(星期_)。 五、节目要求 1、本次节目内容以反映”六一”儿童节快乐为题材，要健康向上、主题鲜亮、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、童话剧、课本剧、小品、讲、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和同学共同创作编排。 3、每个节目要表达”精”、”新”，时间不宜过长。 4、演出服装、伴奏带、道具各单位自行解决。 六、活动要求 1

5、、各单位要高度重视本次活动，积极宣扬发动，仔细作好预备工作，实时组织同学参与各种活动。 2、留意活动过程中的材料收集，存档备查。 3、着重活动过程中的安全，做好安全紧急预案。 七、表彰与嘉奖 本次活动设优秀节目奖、优秀小演员奖，六一组织状况将纳入各校德育活动量化成果。 庆祝六一儿童节活动方案(三) 一、活动时间 6月1日(详细时间另行通知)。 二、活动地点 _ 三、活动主题 展示风采，超越理想。 四、活动组织 总策划：_ 副总策划：_ 执行策划：_ 项目负责：_ 五、活动内容 以反映学校素养教育成果，呈现学校儿童健康向上的精神风貌，表达“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，

6、提倡大胆创新，活泼新奇。各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评比参与镇汇演。 A、节目形式： 歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。 曲艺类：相声、小品、课本剧、英语剧等。 语言类：诗朗诵、三句半等。 器乐类：独奏、合奏等。 注：以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主，其他节目在评比时降格。 B、节目安排： 本次庆“六一”文艺汇演节目的预备，由完小校长长负责，统筹安排所负责完小的节目。要求每个完小预备一台节目，中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参与镇汇演，学校部1个，幼儿园1个，完小校长要仔细落实指导老师、帮助老师。民办园同时预备一台节目，中心校评比6个节目参与镇汇演，各完小、教学点、幼儿园、民

7、办园于5月25日前将各完小的节目安排报杨校优点。 C、节目评奖： 由学校邀请评委，对参与汇演的节目按评分标准进行评分，依据得分的多少为序，评出一、二、三等奖。 庆祝六一儿童节活动方案(四) 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个美满、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题及口号 主题：庆缤纷“六一” 展幼儿风采 享成长欢乐。 口号：“我能行，我努力，我真棒!” 三、活动安排 1

8、、活动时间：5月_日8：00园领导验收幼儿园节目;5月_日9：00幼儿园内节目彩排;5月_日17：00，老师为小伙伴扮装，18：30节目正式演出。 2、活动地点：_超市门前。 3、参加人员：全园幼儿、家长、老师。 4、总策划：张园长、吴园长 5、安全工作：各班班主任 6、主持人：老师主持，幼儿主持。 四、活动流程 1、园长及领导代表讲话。 2、幼儿文艺汇演。 五、活动预备 1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(张贴宣扬标语“我能行，我努力，我真棒!”)。 2、以班为单位作好参与活动的预备 (1)排练歌表演节目(四月中旬选定节目，五月_日检查服装、道具、配乐预备并在各班教室试排，五月_日

9、全园彩排); (2)留意收集制作小品道具的废旧物品(纸盒及相应材料) (3)各班调动家长的积极性，邀请家长参加文艺演出，并安排时间家长彩排。 3、幼儿园预备活动奖品和礼品。 4、利用板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。 庆祝六一儿童节活动方案(五) 活动名称： 我的六一，我做主 活动设计思路： 六月一日是国际儿童节，是小伙伴的节日，为了能让小伙伴更深切的感受到节日的欢乐氛围，我们设计了这一主题活动，通过各类认识，表演以及参加感知活动来与幼儿一起共享节日的欢乐。 活动目标： 1、让幼儿知道“六一”国际儿童节是全世界小

10、伙伴的节日。 2、让幼儿了解人们为小伙伴过节而辛勤劳动着，从而感受到生活的美满。 3、让幼儿通过各种形式的庆祝活动，感受节日的快乐气氛，培育活泼开朗的性格和积极主动关怀他人的意识。 活动地点： 大2班教室 活动过程： (一)开场白 朱珺宜：心爱的小伙伴们， 赵天宇：大家好! 朱珺宜：暖和的阳光，迷人的花香 赵天宇：喜悦的笑脸，激昂的胸膛 朱珺宜：连小草都在快乐地歌颂 赵天宇：这一切都在提示着我们： 共同：六一儿童节来到了 朱珺宜：六月，混着花香和麦香的微风将一个个美妙的心愿传送 赵天宇：她静静的，静静的萦绕在我的耳畔，回荡在我的心田 朱珺宜：她对我说，美满的孩子啊，开展你如花的笑靥吧，你知道，

11、成长中的欢乐凝集着多少人的心血 赵天宇：她对我说，欢乐的孩子啊，你可曾拥有一颗感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一样健康欢乐，能体会到爱的甘甜 朱珺宜：心爱的小伙伴们，今日是你们的节日 赵天宇：今日是全世界儿童的节日 共同：大2班庆六一活动现在开始。 (二)节目表演 1、三句半幼儿园我的家 2、歌曲庆祝六一 3、游戏抢椅子 4、律动操表演 5、钢琴独奏 6、动物操世界真奇异 7、古筝表演 8、古诗擂台赛 (三)结束语 朱珺宜：在精美的歌声中，我们即将结束今日的节目;在欢快的旋律中，我们迎来了新的期望。 赵天宇：美妙的童年会给我们留下美妙的回忆，共同祝福小伙伴们拥有一个美妙的童年! 朱珺

12、宜：让我们再次以激烈的掌声向小伙伴们致以节日的庆贺! 共同：感谢大家!让我们明年再相聚! 唱“六一”的歌曲，发放礼品。 庆祝六一儿童节活动方案(六) 一、活动目标 1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参加中体验合作与交往的欢乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。 2、家长在参观与参加幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。 3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题和宣扬口号 1、活动主题：“挑战自我展风采，欢乐童年过六一” 2、宣扬口号：“展风采， 庆六一

13、、我运动、我健康、我欢乐” 三、活动预备 1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境)，张贴相关宣扬标语 2、以班为单位家长和老师作好参与亲子活动的预备 3、由幼儿园预备活动奖品和礼品。 4、各班老师预备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。 5、提前布置好活动场地，检查场地的安全，并专人负责，制定具体的安全活动预案。 四、活动倡议 1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体老师积极为幼儿创设欢迎“六一”的节日环境与氛围，鼓舞全园家长和老师共同积极参加“六一”节的各项活动。 2、时间：5月_日至5月_日活动预备。5月_日上午8：0011：30

14、进行活动。 3、对象：本园全体家长、老师和幼儿。 4、方法：通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和老师对此次庆祝活动的协作与支持。 5、地点：幼儿园各班教室、大操场。 庆祝六一儿童节活动方案(七) 一、活动目标 1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培育孩子表演的才能，让孩子体验参加节目表演的欢乐和骄傲。 2、加强家园联系、社区合作、幼小连接，形成共同教育的合力。 3、通过活动开展向家长、社会展示幼儿素养教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。 4、以家庭为单位，依据游戏规章，通过竞赛的形式参与各组游戏活动，以加强家长和幼儿

15、之间的合作，体验节日的欢乐。 二、活动时间 20_年_月_日上午(如遇雨天进行调整)。 三、活动主题 六一游园会。 四、活动地点 启明星操场、一楼教室。 五、活动预备 1、各班提前发放通知，请家长选择集体参与项目，各班老师做好运动会的报名、统计、练习等工作。 2、游戏规章牌制作和器材预备：各项活动负责人。 3、场地划分：各游戏负责人，活动前一周熟识、预备。 4、场地布置：全体老师。 六、说明事项 1、全园幼儿、老师当日统一穿园服。 2、遵守竞赛规章，听从裁判决断。友情第一，竞赛第二。 3、活动当天各班老师管理好本班幼儿，通知组织好本班家长，留意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。 4、不任意扔垃圾

16、，保持竞赛场地卫生，做文明人。 5、提前通知家长自备水、运动服、运动鞋等。 6、幼儿园保健医生预备急救药品。 七、活动流程 1、主持人开场致辞。 2、园长致辞。 3、文艺汇演。 4、家长带领幼儿参与亲子游戏活动。 5、六一礼品抽奖。 6、活动结束。 庆祝六一儿童节活动方案(八) 一、指导思想 透过开展庆祝“六一”活动，表达一种上心向上、乐观进取的精神，使队员在上心的参加中体验群众合作的欢乐，开展以丰富多彩的活动，激发同学喜爱学校、喜爱学习、喜爱生活的情感，欢迎一个能回味、有好处的六一儿童节。 二、活动主题 “我的六一，我做主” 三、活动资料 本次庆祝“六一儿童节”以上海世博会为契机，以玉树地震

17、为教育主线，透过开展“祖国进展我成长”评比、“庆六一书画展”评比。庆六一合唱竞赛，“欢乐童年我做主”庆六一文艺汇演四个一活动来呈现我们队员的风采。 三、活动时间： 20_年5月18日20_年6月1日 四、各部门工作安排： 1、活动总负责：_ 2、活动安排：_ 3、后勤总负责：_(包括物品购买、分发等) 4、安全负责人：_ 5、拍照：_ 6、音响：_ 7、节目编排：_ 7、环境布置：庆祝大会会场布置(吴清强张春雨负责)。 五、详细活动安排: 1、黑板报评比:5月18日周前会上布置，到5月27日统一评比。(吴清强负责) 2、书画展评比:5月12日进行展板布置，书法展要求16开写字纸，绘画要求8开纸

18、，对同学优秀作品做成展板进行展示于5月12日前上交。(教育处负责) 3、合唱竞赛：5月20日五、六班级每班最低20人，国歌必曲，再唱一首自选歌曲。(教育处负责) 4、庆祝六一文艺汇演: 8：00全校进行游街活动，由学校出发向西直镇政府回到，方队顺次：国旗、军乐队、花束队、花环队、少先队旗、各班方队、彩旗队。回到到学校后进行庆六一文艺汇演。 六、活动要求: 1、五月下旬请各班主任老师依据学校总方案设计上心预备，布置好详细的工作，性格是班级文艺庆祝活动的节目安排，各班级庆祝方案于5月25日前上交政教处。 3、游街活动务必从安全性、欣赏性、操作性等角度思索设计详细项目。6月1日，全体老师性格留心维护

19、好安全工作。 庆祝六一儿童节活动方案(九) 六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、快乐、有意义的节日，充分让他们发挥他们的主动性、制造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心，使幼儿充分感受到节日的欢乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的美满与欢乐，小伙伴的节日就该小伙伴轻松自若的过。结合本园实际状况，特制订活动方案： 一、活动目标 1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参加中体验合作与交往的欢乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。 2、家长在参观与参加幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿，了解家园共

20、育的重要性。 3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题和宣扬 1、活动主题：“挑战自我展风采，欢乐童年过六一”。 2、宣扬口号：“展风采，庆六一、我运动、我健康、我欢乐”。 三、活动预备 1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境)，张贴相关宣扬。 2、以班为单位家长和老师作好参与亲子活动的预备。 3、由幼儿园预备活动奖品和礼品。 4、各班老师预备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。 5、提前布置好活动场地，检查场地的安全，并专人负责，制定具体的安全活动预案。 四、活动倡议 1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体老师积极为幼儿创设欢迎“六一”的节日环境与氛围，鼓舞全园家长和老师共同积极参加“六一”节的各项活动。 2、时间：5月_日至5月_日活动预备。5月_日上午8：0011：30进行活动。 3、对象：本园全体家长、老师和幼儿。 4、方法：通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送引起家长的重视，争取全体家长和老师对此次庆祝活动的协作与支持。 5、地点：幼儿园各班教室、大操场。 庆祝六一儿童节活动方案(十) 一、指导思想： 亲子活动通过亲子群体间的活动沟通，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的协作和老师的指导下接触大自然，增进老师、家长及孩子间的感