初上学期班主任的工作计划

1、初上学期班主任的工作计划初二上学期班主任的工作计划1初二的学生们正在从懵懂无知的少年时代迈向青春的门槛，走向成熟的人生。为了帮助他们走好青春第一步，特制订了如下班级工作计划：一、班级基本情况在过去的一年中，我班同学已经基本适应了初中的学习生活，日常行为规范也日渐走向正轨。大多数同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯。班风正，学风好。当然面临青春期的到来，学生也会产生一些迷惘和不适，审美能力和审美情趣亟待引导。鉴于以上各种情况，本学期的奋斗目标制订如下：二、本学期的奋斗目标1、努力提高文化成绩，争取各科均分稳定提高。2、进一步提高行为规范的执行标准，使每个学生都能做到最好，最大限度的发展和发挥自

2、己。3、努力锻炼身体，加强体育锻炼，提升审美情趣，提高综合素养。4、进行爱国主义、集体主义和理想教育，培养责任心和公共道德感，为做高素质的接班人打好基础。为达到以上目标，我们将采取以下措施：三、工作措施1.及时了解学生学习情况主动与任课老师交流沟通，经常与同学谈心，关注他们的思想动态。2.加强班干部队伍的建设开学初重选班委会，建立以班长为龙头的有力团体，带领全班同学在纪律、行为规范、卫生等各方面取得更多进步;另外，开展以学习委员为龙头的“一帮一”学习小组，帮助督促学习困难的学生。3.结合学校德育工作安排利用班团队主题活动，适时对学生进行思想教育和理想教育。可以采用观看录像、辩论、文艺表演、征文

3、、演讲等不同形式，为青春期的学习生活做好充分的精神准备，帮助学生提高明辨是非的能力，树立远大的理想，确定人生奋斗目标，做一个热爱祖国、关心他人、有着强烈的社会责任感的新一代接班人。4.转变教育观念健全学生人格;言传身教，以诚取诚;尊重学生，关爱学生;换位思考，正确引导;拿起表扬的武器;树立允许学生犯错误的教育观念注意加强对后进生的教育工作付出爱心与严格要求的统一;经常与家长联系，建立和学生家长的良好关系;努力在素质教育和应试教育中找到平衡点;加强班级建设，营造科学文明的班级氛围;以班委会为支柱，以班级量化测评为形式，以“敬、净、静、竞、进、谨、精、警”为舆论向导，以培养学生“善良、文明、守纪、

4、自律、自主、友爱、理想”为目标，以班会、班务会为宣传阵地，加强对学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育，营造良好的班风和和谐的氛围，使每个学生都能感受到老师和同学们的爱，使每个学生都能看到自己身上的闪光点，都能找到成功和自信。从而热爱我们的学校，热爱我们的班级，热爱我们的祖国。加强与任课教师的联系，协调各科关系，对学生的情感态度、价值观的教育以及方法与过程的渗透，改变学生被动的学习方式，培养学生自主学习的能力，教育学生“学会吃苦，学会生存，学会做人，学会学习”。5.安全教育作为班主任，我充分利用时间加强对学生的饮食安全、交通安全、住宿安全、上下楼梯安全教育，加强对学生的防火防盗意识教育，加强突

5、发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时报告的教育，坚决贯彻执行学校的安全责任制。6.学风建设，至关重要;学法指导，必不可少;兴趣引导，事半功倍。1)严肃班级纪律。加强课间纪律、自习纪律、课堂纪律、就餐纪律和住宿纪律以及其它方面纪律的管理，注意教育、引导学生守规守纪，文明礼貌。2)深入剖析学习。在班级广泛开展“我为谁学”、“要我学还是我要学”等大讨论，帮助学生清楚学习任务和学习形势，明白学习的重要性和紧迫性。3)加强对学习习惯的养成和学习方法的指导。坚决杜绝抄袭作业，考试作弊等不良现象，在班级深入开展“我谈学习”活动，让同学们互相交流学习经验、学习方法，教师予以不断的指导，争取让学生在轻松、愉快

6、的学习环境中找到适合自己学习的方式方法。4)开展目标性学习活动。让每位同学为自己合理定位，为自己树一个榜样，树一个竞争对手，帮助学生创造竞争给予，帮助学生提供自我展现的舞台，并督促他们完成自我超越。5)注意促进中间层学生的正常发展。中等生是班级学生的大多数，上等生的起点太高，他们达不到。中等生大多踏实、上进，以他们为主体形成良好的班风和学风比较容易。6)严要求，高标准，促优更优。注意抓好优生的学习工作，督促他们向更高目标发展。7.卫生是形象，是窗口，工作要做好，学生是关键。工作中，我将学生按住址划分为若干小组，责任到组到人，实行一定的奖惩制度，由值日班长全权负责此项工作的开展。初二上学期班主任

7、的工作计划2本学期担任八（4）班的班主任工作，跟随原班学生升入八年级，有很多有利的方面。为了把这学期的工作做好，特制订计划如下。一、狠抓学生学习和生活习惯的养成抓好常规，使四班在常规以及学习上都有一个较大的改变。二、班情分析全班现有学生53人，其中男生22名，女生31名。有新转入女生一名。（4）班是一个团结、和谐、积极向上的班集体。自从七年级担任这个班级的班主任以来，一直工作很愉快。我班女生多，并且都非常懂事，知道学习。尤其是王丽慧、何宇华同学，入学成绩排在20名后，现在已经进入班级前五名。大部分学生都很稳定，但也有部分学生极不守规矩，学习态度、学习习惯、学习的主动性很差，思想比较复杂，是班级

8、的不稳定因素。如，李昊天、鹏、荣星、张辉、张新福等需要多加关注。我班有体育特长生王丽慧、王鹏，美术特长生周文凤、荆一博，尖子生有李陈杰、张宏亮、何宇华、张文静、郭立银、刘玉伟、单宏亮等。三、具体工作1、作为班主任，首先就是了解每一个学生的性格特点，然后去采取相应的思想教育方法。多跟进，多谈心，及时解除他们思想上的疙瘩，和风细雨，润物无声，让每一个学生积极地去面对生活、面对学习。对待犯错的学生，严禁粗暴的方式，控制好自己的情绪。2、进入八年级，学生的学科增多了，学习任务也繁重了。为克服学生过分依赖老师的心理，尽快教会学生的学习方法就成为我工作的当务之急。本学期，我将分期主办学习方法讲座，请一些学

9、习独立性强，有较好学习方法的同学现身说法，并且把搜集来的一些好的学习方法传授给他们，使同学们学会学习，学会自我发展。3、人们常说八年级容易出现乱班，八年级是学生出现两极分化的主要阶段。因此，一开始就要强化他们的纪律观念，注意各方面的养成教育，防止两极分化，使学生养成良好的学习习惯和生活习惯。4、继续组织学生认真学习中学生日常行为规范，并以此来规范学生的行为。及时鼓励先进，鞭策落后。精神或物质的奖励促学生积极性。定期表彰班级的各类先进，弘扬班级正气。并用黑板报、墙报等形式大力宣传，使他们成为班级同学们学习的榜样。5、充分利用好班委会。每周与班委会成员研究班级事务，及时解决班内问题，充分利用学习小

10、组组长，发挥其重要作用。6、住宿生的管理工作。我班有14名住宿生，其中张显明父母离婚，要多关心；周文凤同学享受贫困住宿生补助，老师要经常到宿舍去了解学生的生活情况，尽力为他们排忧解难。7、做好家访工作。经常性地同家长联系，相互交换意见，及时向家长说明学生的在校情况，同心协力解决学生身上存在的问题，教育好孩子。8、做好培优工作。我班尖子生在年级排名10名以外，争取进入前5名。协同各任课教师确定好尖子生，不出偏科现象。敦促尖子生多做练习题，拓宽知识面。9、后进生工作长抓不懈。在学生中开展“一帮一”活动，引导优生自找补差对象，在班级形成“互帮互助、共同进步”的良好气氛。10、安全教育工作时时做，尤其

11、是上下学骑自行车的安全。11、心理辅导工作要到位，对学生早恋问题做好引导。12、组织召开主题班会和家长座谈会。13、协调学校做好各项工作。总之，本学期要加大力度，随时随地观察学生动向，密切注意学生思想变化，常到班上去，常辅导，常交流。在班级稳定的情况下，扎扎实实作好我的工作，把班级管理的更好，争取各方面做到位。初二上学期班主任的工作计划3初二年级是学生最容易产生两极分化的年级，我所担任的初二（2）班，经过一年努力，已形成了较好的学风、班风，但还存在着一些不足。较之去年，我的管理方向应该有不同程度的改变和调整。下面是我本学期的班主任工作计划：一、指导思想初二的学生开始张扬个性，注重自我，对父母，

12、老师的教育开始产生不同程度的逆反，因此本学期利用班会课反复对学生进行感恩教育，强调思想是行动的指南，品德远远胜过有才而无德，会做人，做好人是做好事的前提，组织感恩教育主题班会或观看相关影片，让学生思想上真的有所触动。二、具体工作（一）常规工作：1、修改班规、班约，重新选举班干部，黑板报负责人。2、班级卫生工作实行责任到小组的制度，逐渐形成完善的评比竞争机制。3、组织好学生的各项文艺、体育运动，督促好学生积极参与并且抓好相应的纪律、秩序。4、勤抓常管多督促严要求，落实好学校一日行为规范，争取每月都能夺得文明班级的称号。5、充分利用黑板报、卫生角、表扬栏、班级名片等舆论工具潜在的教育功能，激励学生

13、积极进取，促使班集体建设不断完善。6、大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的发生。7、心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。8、狠抓学生的思想工作。根据每个学生的不同特点帮助学生树立合适的目标是新学期最重要的思想工作。另外，通过学习小组的建设以及各种活动的开展，加强班级凝聚力的培养，同时加强同学之间的合作意识。（二）学风建设1、扩大学习成绩方面的奖励面，激励每个同学都去进步。每学期有期中、期末两次统测，每次检测设立一等奖，二等奖，三等奖三个等次。其中总成绩年级前十的评为一等奖，与上次检测相比进步最大的五名也评为

14、一等奖；四个单科成绩最好的评为二等奖；总分成绩年级前五十名的评为三等奖。2、开展小组学习竞赛。如每次检测后进行进步最大小组的评选，物理、语文、数学、英语单科男同学与女同学之间的对比竞赛等。（三）与科任教师沟通，协作，努力给学生的全面发展提供空间做一名班主任，应着眼于学生的终身发展。初中阶段应是为他们的继续学习打好坚实的基础的时候，因此应引导学生不偏科，平时多讲四门主科的重要性，不要给自己将来的学习留下死角，并与科任教师多多沟通，了解学生在课堂上的表现，及时纠正错误的做法，促进学生全面发展。（四）与家长联系，沟通。做到与家长联系讲方法，在必要的时候召开家长会，共同协商共性问题，在防止早恋的教育问

15、题上，应引导家长正确面对，防止用粗暴的方法伤害学生身心。（五）关注学习有困难的学生，给他们更多的鼓励和关爱这一学期对于学生的成长和发展来说至关重要，尤其是学习有困难的学生，如栾建飞、洪宇凌等，在他们可能要自暴自弃，也可能在坚持一步就能上去的紧要关头，做为一名班主任要做的就是向上推他们一把，给每一个学生制定不同阶段各自的学习目标，循序渐进，逐步提高。初二是个可上可下的关键时期，本学期应更多的关注学生的思想动态，本着一切为了学生，为了学生的一切的原则，具体问题具体对待，争取让学生在一个健康向上的集体里各有进步，各有收获！班主任工作计划 篇1转眼间我所带的学前班已经进行第二学期，孩子们已经开始向小学

16、生活迈进。在这个学期五个月左右的时间里，我作为学前班班主任将继续抓好学生的德育工作，努力提高学生的思想品德，以下是我学前班班主任工作计划：一、班级其本情况本班共有学前儿童18人，其中男生6人、女生12人、达到学前儿童年里的有12人，有6人尚未年满5周岁。二、指导思想认真贯彻党和国家教育方针，以学校德育工作计划和少先队工作计划为指针，密切配合学校各项工作的开展，从学校工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，提到学生道德素质，努力建设良好的班风和学风。三、班主任工作其本要点1、安排班级活动。根据学校德育工作计划的安排，引导少年儿童开展各项实践活动，活动之间要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并

17、扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和知道学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。2、营造健康向上的班级氛围。（1）根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。（2）制定班级公约，形成良好班风。（3）布置适合学前儿童年龄特点的教室环境。3、指导培养小干部。班级小干部是班主任的左右手，要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。4、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。通过观察、与学生谈心、听取各方意见，力争和任科老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见，特

18、别要充分调动家长的积极性，取的共识，配合学校教育好孩子。四、工作措施1、教师认真制定好适合本学前班工作计划，并认真组织实施。2、备好各学生基本情况花名册，认真细致填写充实。3、细致了解学前班学生起居情况和在家生情况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯。4、经常联系学生家长，密切结合社会、家庭对学校进行“三结合”教育。5、注重学生儿童在校文化教育，密切各科任教授的关系，形成良好的教育体系。班主任工作计划 篇2为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计划：一、本学期基本

19、工作要点1、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。2、在学生中培养竞争意识

20、，有“你追我赶”的比学风格；通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。“积极的人像太阳，照到哪里哪里亮，消极的人像月亮，初一十五不一样。”指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高

21、认识，不断上进。7、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。8、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。二、具体措施1、充分利用班会向学生进行思想教育。2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。4、抓住每一次月考，及时进行总结，指导，鼓励。5、抓好期末复习，迎接期末考试。班主任工作计划 篇3

22、转眼间我所带的学前班已经进行第二学期，学生们已经开始向小学生活迈进，学前班班主任工作计划。在这学期五个月左右的时间里，我作为学前班班主任将继续抓好学生的德育工作，努力提高学生的思想品德。以下是我学前班班主任工作计划：一、班级基本情况本班共有学前班儿童30人，其中男生11人，女生19人。达到学前班儿童年龄的有23人，有6人尚未年满5周岁。本班学生中，大部分来自皇碑村，路程较远的有横岭镜山组、上呈组的学生；其中有寄宿生3人。在学校搭早、中两餐的有4人，其余的学生全部在学校统一就中餐。二、指导思想认真贯彻党和国家的教育方针，以学校德育工作计划与少先队工作计划为指针，密切配合学校各项工作的开展，从学校

23、工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力建设良好的班风和学风。三、班主任工作基本要点1.安排班级活动。根据学校德育工作计划的安排，引导少年儿童开展各项实践活动。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等，工作计划学前班班主任工作计划。2.营造健康向上的班级氛围。根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。(1)制定班级公约、形成良好班风。(2)布置适合学前班儿童特点的教

24、室环境。(3)让学生参与班级管理工作，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。3.指导培养小干部。班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、

25、纪律性和进取心。4.通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。力争和任科老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。四、工作措施1、教师认真制订好适合本学前班的班级工作计划，并认真组织实施；2、备好各学生基本情况花名册，认真细致填写充实；3、细致了解学前班学生起居情况和在家生活情况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯；4、经常联系学生家庭，密切结合社会、家庭对学校进行三结合教育；5、注重学生儿童在

26、校文化教育，密切各科任教师的关系，形成良好的教育体系班主任工作计划 篇4一、工作目标通过12月8日林xx校长主持开展的第一次网络研讨，确定自己的研究主题，明确自己的相关工作以及负责项目。而后根据林xx校长所撰写的XX年工作室活动计划，逐步开始施行开展以下个人具体目标：1、每学期读一部德育专着，并撰写读后感。2、每年完成一项课题研究。3、每学年上一节主题班会公开课，并撰写班队活动方案及活动反思。4、每学年主持一次网络专题研讨活动，研讨热点、疑难问题，提升班主任专业知识水平。5、三年内至少在县级或县级以上班主任活动或德育活动中承担一次公开课或专题讲座。6、每学年至少完成一篇班主任工作论文（包括活动

27、设计或案例分析），并在县级以上获奖。7、经过三年努力，使本工作室成员在县内乃至市内具有一定知名度。8、在研究成果集我们的班级活动上发表自身作品。二、工作内容在工作室的指导下开展工作，认真履行班主任工作职责，借助网络教研的载体，促进班主任专业成长、加强班级文化建设，做好德育学习、课题研究、示范辐射等工作。充分发挥队先行研究、交流研讨、示范引领的作用，努力与工作室其他成员一起成长，努力成为校、县、市内知名的班主任。提升自身的科研能力和创新精神，施行智慧德育。三、主要措施1、制订完成个人发展规划以及年度工作计划，并在日常工作中有效落实。2、制订适合自己的课题研究方案，做到有组织实施，有阶段小结，有结

28、题报告，有成果推广。3、订阅1种德育专业的报刊杂志，做到有计划地学习。4、及时参与全体成员会议，并在其间总结经验、探讨问题和交流工作。5、积极参与在网络上进行的集体交流、研讨一次。如探讨问题、寻找解决问题的策略。6、定期参与网络“班主任沙龙”活动，与其他成员一同解决实际工作中遇到的疑难问题。7、邀请工作室其他成员参与我所在学校开展的班主任、德育、心育工作等交流活动。8、及时撰写相关反思。xx县xx实验小学魏xx班主任工作计划 篇5寒冬已过，万物复苏。转眼间迎来了八年级的第二个学期。本学期我继续担任八年（1）班的班主任，八年级是学生最容易产生两极分化的年级。我所担任班主任的八（1）班共有40名学

29、生，其中男生13人，女生27人，经过一学年的努力学额巩固率100%，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多的不足，为了做好本学期班主任工作，继续建设好这个班级，结合校长所做的班主任工作计划的各项要求，本人特制定如下的计划：我将继续狠抓班风建设，主要通过班会时间，进行教育；同时多给学生一些时间，班会上讨论、评论近期班级出现的好与不好的事情，增加学生们自觉管理班级的责任感，使学生们在自我反思和自我批评的过程里，更能明确是非黑白，实现自律；继续抓好常规工作，健全和完善班级制度；继续狠抓学生的学习，争取取得佳绩。具体如下：一、班级情况分析（一）班风方面。我们的一班是一个团结、向上、活泼的班级

30、体，并培养了一批班干部和科代表，成为老师工作的好帮手；形成了良好的班级舆论导向，学生较明事理；常规工作成绩很好，继续保持。（二）学生方面。经过努力，尖子生的培养初见成效，班级前几名稳定，且居年级前列，并能自觉、主动的学习。中游学生较有上进心，能在比、学、赶、帮、超中不断前进，但缺少适当的方法和持之以恒的学习品质。而学习较吃力的学生数量增加是一班在新学期进步发展的一大问题。他们普遍基础薄弱，上进心不强，问题较突出。二、新计划新目标本学期，我计划把我假期进修的理论尽快运用到班主任工作中来，并结合一班的基本情况和自身特点，从以下几个方面入手：（一）班级管理方面。（1）作业收发制度：每天到校后放于桌角

31、，早自习前10分钟，统一收齐，并于课前交给各科老师，同时如实上报作业的完成情况。（2）安全制度：针对初二具体情况，再次集体讨论班级安全公约，要简约易行，不走过场，落到实处。（3）卫生制度：八个小组，每组值日一周，组长负责制，分工到人并制定奖惩措施，组长和卫生委员每天检查，班主任抽查，特别楼下卫生区和教室门、墙、死角等。（4）班级布置：板报每月一期，内容不要盲目，而是针对当阶段的班级不同情况，真正起到教育学生的目的。使学生们一近教室就能看到，并不断加深印象和理解。首先，培养和利用好学生干部。班长、班委、团支部成员及各科课代表和各组组长分工明确，责任到人，并形成定制，使班级工作能按部就班的完成。其

32、次，利用好团组织的吸引力。大力树立已选的几位团员的榜样，利用他们的带头作用，使更多的学生积极向团组织靠拢，结交入团申请书。然后对准团员们加强引导教育和管理，入团选用及照片张贴上墙，接受每一位同学和老师的监督。同时建立每月团员评议的制度，既能对团员同学加以督促，更能使准团员同学注意平时表现。而以每次成绩的累积来决定下一批团员的名单，比起一次性投票，也更公平、更民主。（二）思想教育方面。初二年级下半学期是学生在思想方面极容易出现问题的时候。部分学生压力不足，容易放松，而部分后进生则由于功课变难，而开始放弃努力，这些都不利于学生成长和班级的管理工作，因此思想教育工作必须时刻注意。1、尽可能多的利用自

33、习、课间等多观察学生的一举一动，随时关注每一个学生的思想波动和成绩起伏。2、多向各位任课老师了解学生上其他科目时的状态，以便于更全面的了解学生，而不是只看他的言语和在班主任面前的表现。3、利用好班会，对学生加强思想教育，但要注意避免单纯的说教，尽可能寻找适当话题，引发学生兴趣，让学生参与进来，以期收到更好的教育效果。其他根据当时情况，设计和进行。尽力做到班会不盲目，学生堂堂有收获。4、通过家长会、家校通、单个电话联系等多种方式取得与家长的联系与沟通，了解学生在家情况，并及时反馈学生在校情况。同时通过面谈、家长会上部分家长的经验介绍等方法对家长的教育方式提出建议和帮助。双方配合，以达到最佳教育效

34、果。（三）学习方面。1、通过班会、谈话等方式进一步端正学生的学习态度，提高学习兴趣。2、通过开学之初对升学目标、竞争伙伴的选择，使学生树立较高目标和竞争意识，以增加学生的学习动力。3、通过班会等形式引导学生活学活用别人的经验，逐渐形成适合自己的学习方法和习惯。教会学生制定计划，使之能真正实现“日日清、周周清、月月清。”4、在班内开展多种形式的学科竞赛，增强学生的紧迫感，形成“比、学、赶、帮、超”的良好的学习氛围。5、让学生重视每一次小测验，并在测验后，帮助学生分析成绩，更重要的是分析差距与原因，以便于尽快查漏补缺。6、常与任课老师联系，了解各科情况，并尽量抽时间帮各科老师紧抓知识的落实工作。7、常与家长联系，请家长配合检查基础知识的落实情况。初二下学期的钟声已敲响，我将继续带领一班的全体同学，更进一步，勇创佳绩。作为一名毕业班的