开展全国交通安全反思日活动总结

1、第 第 页开展全国交通安全反思日活动总结篇一：开展全国交通安全反思日活动总结 “交通安全”是和同学的现实生活亲密相关的，有着积极的社会意义。因此，在本节课设计中，我主要采纳丰富的生活资料和互动的教学形式来吸引同学，使同学从中感受交通安全之重要，在师生互动，生生互动中加深遵守交通规章的意识。通过本节课的教学，我有以下如下 体会：亲密联系生活实际，让回来生活。 生活是教育之源，只有鲜活的生活实际，同学才会有深厚的爱好，才能更好的进行沟通，才能有剧烈的创作欲 望，进而才能全身心投入到活动中来，教学也才能获得抱负的效果。如课前的小调查，使同学主动走进生活、参加课堂，使教育与生活紧密的联系了起来。再如课

2、上展示的交通事故录像，及一些违章图片是同学生活中可以见到的，更是惊心动魄的，加深了同学遵守交通规章的意识。 不足之处： 在教学中出示的课件资料即交通事故相关资料同学观看后有点惊心动魄，对于这样的资料，让同学径直接触有点血淋淋的感觉，因此，本课件在教学中尽管有点作用，但弊大于利，究竟，面对的是学校生。 总之，安全教学要力求以丰富的生活场景、真实的案例透析、自由的创作空间为同学搭建一个自主探究、合作沟通的平台，让他们真正的体验到交通安全的重要性，用自己的实际行动，为自己的交通安全尽一份责任！ 篇二：开展全国交通安全反思日活动总结 这节课强调同学通过实践明白交通安全的重要性。培育同学的社会责任感。这

3、节课让我感悟颇深。 一、有创意地布置活动场景，给同学制造开放的活动空间 交通安全这一活动原来应当让同学亲自到现场实践。为了确保安全，我有创意地设计了一次现场展示活动。这需要细心布置教学现场，让同学有亲临马路现场的感觉。让同学在这样的环境中充分地活动，让人身临其境，孩子们遇到类似的问题也就有了应急的。这样就使留意交通安全这一活动真正落到了实处，而不是“纸上谈兵”，同学的主体性也得到了充分的表达。 二、充分表达品德与社会的生活性和开放性 我在设计交通安全这一活动时，强调同学的亲身实践。课前，让同学收集交通标识，想方法了解这些交通标识。然后，又让孩子们在课堂上展示收集的交通标识，加深了对这些交通标识

4、的认识，同时，也培育了同学的合作意识。同学在活动中亲自尝试、体验、感悟，从而自觉地遵守交通规章，提高了自我爱护的意识。 三、在活动中培育和熬炼同学各方面的技能，促进同学的全面进展 品德与社会是一门综合性很强的学科。同学在活动中可以学到各方面的知识，熬炼各方面的技能。我们应尽量让同学在实践活动中进行以下三方面的尝试：第一、亲近与探究自然；第二、体验与融入社会；第三、认识与完善自我。因此我在组织活动时，留意活动的有效性，使活动真正落到实处！ 我在组织交通安全的活动中，我留意了让孩子在活动中熬炼自己，促进孩子的全面进展。比如，在游戏活动中，孩子既能熬炼自己的志气，又能在活动中悟理，使活动真正收到实效

5、。又如，展示活动中，孩子们通过课前的收集整理，在课堂上的展示，一系列的活动中培育孩子收集和利用资料的技能，在展示资料中又熬炼了同学的口头表达技能，这些都是孩子终生受益的。 在这节课的教学中，我真的看到了孩子在成长，我们也应当在活动中和孩子一起成长。真正做到让孩子们在生活中学会进展，在进展中学会生活。 篇三：开展全国交通安全反思日活动总结 4月30日是“全国交通安全反思日”，为进一步强化师生交通安全意识，倡议同学们留意交通安全，学习，遵守交通规章，在今年的全国交通安全反思日来临之际，里塘学校围绕“遵守交通规章，保障生命安全”这一主题开展了系列活动。 首先，各班级利用班会进行交通，在班会上，各班班

6、主任首先介绍了“全国交通安全反思日”的由来，告诫同学要尊敬人的生存价值及生存权利，珍惜对于每个人只有一次的珍贵生命。接着，班主任重点讲解了交通安全常识及有关的交通安全法规，增加了同学对交通安全知识的储备。通过观看学校生交通安全宣扬片使同学更加直观地认识不懂交通规章所带来的危害性，懂得为了自己和大家的安全，人人都需要遵守交通规章，加强了同学的自我爱护技能。 然后，各班同学还通过绘制、抄写安全宣扬等方式来加强对交通安全常识的掌控，以此来表达他们遵守交通规章的决心。 最末，学校通过微信、展板、等宣扬道路交通安全常识。 通过此次活动，培育了同学良好的交通习惯，掌控了更多的交通安全知识。同学们纷纷表示：

7、从现在做起，从自身做起，自觉抵制各类交通违法行为；时刻把安全放在第一位，把交通法规记在心中；珍爱生命，文明出行，让悲剧不再重演，让生命绽放光芒。 篇四：开展全国交通安全反思日活动总结 近日，我市中学校开展的“全国交通安全反思日”主题教育活动拉开序幕，教体局特地下发通知，要求全市各中学校、幼儿园利用4月30日“全国交通安全反思日”，普遍开展一次以“遵守交通规章，保障生命安全”为主题的交通安全宣扬教育活动。 本次“全国交通安全反思日”主题教育活动，旨在进一步加强我市学校交通法规宣扬工作，加强师生文明交通意识，提高中学校生自我防范技能，避开发生道路交通安全事故。其主要形式有：一是开展一次道路交通安全

8、专题教育。各学校主动邀请公安交警、法制副校长、法制辅导员等人员，以“遵守交通规章，保障生命安全”为主题，通过学习交通法规，普及，观看交通事故典型案例等形式，教育引导师生自觉维护公共交通秩序，保障交通安全，提高文明交通素养。二是开展一次“全国交通安全反思日”主题宣扬活动。利用国家校车安全管理条例正式在全国颁布实施的契机，紧扣“遵守交通规章，保障生命安全”教育主题，通过学校网络、学校广播、版面橱窗等宣扬阵地，大力宣扬国家校车安全条例内容及中学校生道路交通安全有关常识，进一步强化同学交通安全意识，严防发生师生道路交通安全事故。三是组织一次“小手拉大手”主题实践活动。突出“安全第一”原那么，结合文明交

9、通行动计划安排、“全国交通安全反思日”教育要求、“五一”师生假日活动实际，以“文明安全出行”为主题，以强化同学“安全乘车、安全骑车、安全走路”为重点，通过开展交通安全主题班队会活动，开展学习“小交警”交通指挥手势操、“小手拉大手”活动等形式，引导师生自觉做到“过公路走人行道，过路口不闯红灯，行人不进入机动车道，不乱停乱放车辆”，珍惜生命安全，积极推动全社会文明交通进程。 通知要求各学校要统一思想，提高认识，加强组织领导，切实把开展“全国交通安全反思日”主题教育活动摆上重要议事日程，仔细组织开展好“遵守交通规章，保障生命安全”学习实践系列活动，真正把预防同学交通事故工作落到实处。 根据通知要求，

10、各学校在“全国交通安全反思日”主题教育活动期间，科学制定活动计划，明确职责分工，通过电视、报刊等媒体平台，广泛宣扬活动开展状况，加强“遵守交通规章，保障生命安全”的宣扬报道力度，在全社会大力营造“交通安全，人人有责”深厚氛围。 篇五：开展全国交通安全反思日活动总结 “4.30”全国交通安全反思日及“五一”小长假将至，为切实做好我市道路交通安全反思日活动，有效防范重特大道路交通事故，在全社会形成共同关注交通安全的深厚氛围，_月_日上午，_交警大队在市支队的安排部署下，联合市交通局、运管所在朔州市公交公司进行了“4.30”全国交通安全反思日主题教育宣扬活动。市直属大队、交通局、运管所及全市客运企业负责人、驾驶人共计_余人参与集中宣扬活动。 活动现场，民警带领大家共同反思，全国每四分钟就有一个人死于车祸，每一分钟就有一个人在车祸中受伤。可以说，车祸猛于虎，交通事故频发，已成当今社会公害。盼望更多的人们来关注交通安全，反思行路驾车的陋俗，仔细端详并改正不文明的交通习惯，把珍贵生命从无情的车祸中解救出来，从而尊敬人的生存价值和生存权利。活动中