2021年电子中专电焊技能大赛总结

1、精选 word 文 下可编辑电子中专电焊技能大赛总结电焊技能大赛总结为了充分展示学生的才华和技，富的业余文化生，校部于 月 日学接实训车间举行了电焊技能大。次大赛是由机电部主，赛要项 目是平、角合技能长凳焊。学部领导的关心与支持，辅老师积极组 织协调，我生的共同努、相互协作，次大赛取得了圆满成。总下一、导，下本次技 能大，了一年一度的郑州市技能大，校文件在校内组织了各部各专业技能比 赛。了大赛的顺利进，内业教师多次利用休息时，大动方、赛 分细、赛的布、赛安排等进行了研究分，何都做到了先有计，有 实施记，有。二、织，劳为了此次活动的顺利进。于面向对象是 级专 业学，些专业技能还比较欠。此部提前一

2、个多月就开始组织老师对机电专业 的 名学分别进行了理论知识和实操能力的培。利用中午饭后时，业长和 辅导教牲自己的宝贵时，持指导学生训，无、辞，证 生在比赛中技能的发。比赛结束，判别对理论和实操比赛的试卷进行了评阅和复，最选出一等 奖 ，二等奖 ，三 名。三、足，出战，保见到实效开展技术竞赛的最终目的是要培养一支技能型的操作人才队，以契，导 学生提高学习操作技能的热，高的动手能，理习切实转化为技术本，而 培养出一线应用型人。赛谨的实施过程中体现出公、实效。四、供，示华，拔，能效果显。举办大，是养技艺精、有技，于技术难题的应用型技能人才队 伍，广生营造一个开拓视、示、高的平，这赛中涌现出了一批 动

3、手能力，理好的选，我一步的郑州市技能大赛确定了选手范。五、部生习作术热，赛的技术水平明显提。这动，部 学生掀起了比技，技学习高。分利用课余时间到实验室练习技，紧1精选 word 文 下可编辑时间学，午，学技术技。训，大学生都能自觉动， 技能水平明显提。六、生职道素明提。 月 ，能竞赛在学校实训车间以组为单位举。 在现，生认，一坚持到结，现校学生顽强拼搏的精神和团体协作的 精神；次大，赛整体精神面貌较，成绩比较，备小批综合素质 较高的技能操作人才队。但是，是别选手成绩不理，说校有些学生的自觉性和主动性还很不， 际动手能力及应变能力较。们要进一步加大学生技能培训力，持地把岗位练 兵、能活动深入开展

4、下，学供学习信、造条、善环、造 浓厚的学技术成才氛，大地调动和激发广大学生学理、技术、技热情， 我校培养应用型技术操作人才而努。虽然我们已经顺利的开展了技能大，是这次大，们识到了自身的不， 比如评分细则还不是非常完，需，考的评分标准还不是非常一，需 一步的统一与规，下的技能大赛做好准。我相，过技能比赛活动的开，过教师和学生坚持不懈的学习与实， 们学校一定会涌现出更多优秀的应用型人，我同努力！扩展阅读电子信息系技能大赛总结师生同台献技，场出佳绩电子信息师能大比工结仪征技师学院电子信息系办公室田勇为贯彻落实扬州市教育质量科研年动员大会精，一化全市职业教育教学改， 强职业学双教队伍的建设技型学生的培

5、养。征学院电子信息系全体 师生员工在院党委领导的关心与支持、师能大比领组的指导、全 参赛选、判及工作人员的共同努力，子系师能大比竞于 年 月 正式启，紧张激烈的角，时 月满着的成，于 月 日征技师学院滨江校区取得圆满成、下。本次活动旨在进一步提升电子信息系全体师生员工的技能水平和整体素，仪子信 息产业的发展展、养支熟练掌握行业操作技能的专业队。次由电子信息系承 办，个包括宣传发动阶（）报（）、实施2精选 word 文 下可编辑阶段（）、总结阶（ ）四阶。赛手分别来自电 子电工教研、算研组的 教师以及 、 级 个级的 名 生。赛通过电子装配教师、子学生、算作教师、算作学生组 四个组别近 个紧张而

6、又激烈的角，忠、飞教师以及 电 豆、 信 班李飞、 电信 顾、 媒体班蒲小、家等五名学生脱颖而，别荣获教师组一等奖和学生组一等；、久、春四名教师以及 仪征技师学院电子信息师能大比工作总结第 页 页信 班康、 电信 王洁、 计机动漫班王、 媒体班邬志等九名学生分别荣获教师组二等奖 和学生组二等；、华、晨六名教师以及 电 罗惠、 电电 子班曹姿、 动班陈渊、 信 刘丽等十四名学生分别荣获教师组三等奖和学 生组三等。一、于生技能大比竞作的简要回顾此师技大竞动由 学院统筹领，系次独立承办的竞赛活动能够取得圆满的成，推动新学 宏伟蓝图的共建具有重要的意。为了总结本次技能竞赛的成功经，找不足，将参赛工作总

7、结如下（）极思想观，立致上的理念职业学校的发展目前已经全面走向了内涵提升的级，据职业学校的发展情况和新 技师学院的的发展战，想我系的办学实力和知名，须学生技能素质的培， 为此在系领导陈恩平主、有书、毅任、倩主任和赵兵副主任的带领， 全系教职员工积极转变思想观，应普高、教大的方，准 当前职业教育发展的前沿阵，培生的技能为中，极形式多样的技能培养和教 育活。上半年我系积极组织师生员工参加扬州市职业院校技能大、苏业院校技能大， 在机电一体化设备组装与调、冷调设备组装与调、气与维、片制装 置安装与调、子装配与调、面设美基、视处、画仪征技师学院电子信息师能大比工作总结第 页 页计与制作 8 个目 中获得

8、了江苏省二等奖 1 个、等 ，州等奖 4 ，等 ，等 个， 通过大赛使学好技、就的思想深入到每一个师生员工的心。今年暑假期，系宗华、乐位老师到加拿大深，忠、国、毅 老师赴南、州学习，习技能培养的理，受竞赛的氛，讨3精选 word 文 下可编辑养技能的途，收长处，找不，极教育教学理念的更，参能竞 赛作好准。是比较先进的思想理，能调动各方力量投入到技能竞赛的组织和 实施中。（）科力协，赛、计、实，项顺利进。通过这次竞，思多，们走多句话使我们有了不一样的体。次 大赛能之所以能够取得如此优异的成，先于赛前我们制定了拼搏与奋斗的目。月 中旬当系教务科接师能大比竞动的通知系领导高度重视并对竞赛活动进 行了

9、周密的策划和精心的组。主恩平亲自过问并责成教务科迅速成师技比 武领组并亲自兼任组，科室负责人任副组长的核心团，而次竞赛活动的有 序开展创造了条，供织保。导成立后在第一时间制定出切实可行的理论和操 作技能比赛规、判则工作人员职责等行动计划，计划、实、布、落实， 确保了比赛的公、平。次活动也从另外一个角度全面检测了电子信息系主任 室、记、公、务及学生科的团队合作精。仪征技师学院电子信息师能大比工作总结第 页 在训练和比赛过程， 陈恩平主任多次对赛前训、赛、赛都作下了重要指导并多次亲自召开会， 真听取领导小组和师生员工的意见并提出建。次巧楼实训车间督导检查师生训练情， 对训练中所需的设备与材，做别购

10、。公李林主任精心安排了竞赛场、备 了比赛的各种器材和耗材并多方收集有关竞赛信息并及时通报给参赛选，们都能够及时 了解信，知知。务孙毅副主任非常关心师生的训练情，极协调日程 安排，保正常的教学，保技能训练及竞赛的顺利进。生赵兵副主、 任国庆科长在教学和学生管理任务都很重的情况，解决班主任管理与技能训练的矛， 使全体参赛教师和同学能够全身心地投入到技能训练之。次各科室不但制定详细的计 划，且过程中的落实检、，现及时解，保能够正常有序进。（）赛齐心协，服与不，心，着此次电子信息师技能大比竞动方案一经公，刻得到全系教师和学生的 积极响应，跃名，习觉性和积极性得到空前高。家竞赛作为提高自身技， 展示个人

11、风采的最佳平，手在工作之余讨论最多的是与竞赛相关的专业知，人 习，人能在电子信息系蔚然成。务高飞科长身为领导小组成员也积极主动的报 名参加竞，着科非常繁琐的教学管理工，准，方抽出时间进行训， 中午休息时间一直在训，上有晚自习也在学校训；习教师李忠金4精选 word 文 下可编辑仪征技师学院电子信息师能大比工作总结第 顾年仅 岁， 舍弃尽一个父亲应尽的责任，学吃同，苦并多次带领学生了解和熟悉竞赛环。在比赛，志长亲临现场指，励沉着应。子系陈恩平主、毅 副主任等领导的亲临都给参赛师生很大鼓，赛中选手表现出了良好的参赛风格和过硬 的技术素、满神以及团队的合作精神给院系领导留下了深刻的印。（）位立足岗，

12、极，苦剑锋从磨砺梅香自苦寒，位之所以能取得今天这样的成，他 时的努力和磨练是分不开。是在平时的工作与学习，常自己的差、， 暗中努，差目，压为动，奋、战、难一种磨，超寻找 乐趣。正们能够立足岗、极、献，一极向上的人生态度去面对每 一天平凡的工作与学，平工作与学习中练就了一身扎实的基本，能天的大赛 中，然、容。二、系刻受参中在问和足生技能大比竞活动已经结束，次成绩的取得是系领导小组统一协调的 结果，全赛选手克服困、苦练、着的结，次绩的取得是值得骄傲， 也是应该为之自。是应该看，们平与高水平的竞争对手相，们很多 不足，们艺还不够精，离省市一级乃至全国性大赛还有很长的路要，此 们要反思此生技能大比竞仪

13、征技师学院电子信息师能大比工作总结第 页 页活动的不，定 切实可行的案施措，以加更大的竞赛做好准。（）想存在误区高有高、业有大的还没有深入到每一位教师的心。全系师生还没 有把技能大赛完全当作系部发展的重要法。然系部制定出了一整套激励技能竞赛的措 施，习设备投入也在不断加，与适应的学生训练机制与考核机制还没有完全建 设起，生技能大赛的积极性还有待进一步提，练也有待进一步提。（）手基础知识比较薄弱技能大赛主要比拼的是选手的实际操作技，理识是基，电析、备 与调、面设、画与制作等技能比赛项目的的基。（要生）论 知识储备的不，接对问题的分析不够深，表现为遇到问题后有些束手无，5精选 word 文 下可编

14、辑如部分学生对万用表的电路分析不，对的小元器，从，使，接 件时也拿捏不，抖，时平时不用功学。（）手经验欠缺选手尤其是部分教师实践经验缺，新不强，响赛的正常发，而成 绩；次赛过程中很多选手审题不仔、认，虑不全，致运用出现偏 差；后竞赛尤其是计算机操作要求的知识面，参手的专业能力不突、精专， 特别是常用的软件掌握不透。此后的师生的技能培养仪征技师学院电子信息师能大比工作总结第 页 页我们要特别注重抓 细，。（）生业能力培养有待加强生技能大比竞的所有题目均以行业技术标准和操作规范为依。此能大赛 考验的不仅仅是选手的技，有的团队协作能力和职业道德素。能程度可以通 过比赛成绩体，团作能力和职业道德素养则

15、往往通过这样那样的细节体现出，电 子类比赛中实训工具的摆、确、作的干净整洁程度，算作类比赛中电 脑的开、盘的使用甚至桌椅的摆放等均作为考核要。此后的教学工作中也应 严格遵循行业企业的技术标准和操作规，实学生职业能力的培，重节教。三、子息技工今的力（）深化职业教育改革操作是起码标，通该达到的标，新最高标。没扎实的专业基 础做后，有的心理素质与应变能，可为技能高手直至创新高。此训 练是我们今后教学改革的指挥，赛核的选手职业能、位能力对我们的教学工 作提出了更高的挑，们深入研究并切实进行教学方法改革和课程设置改，认 业基础重要性的前提，确好专业理论学习和专业技能训练二者之间的关。（）立至上的理念今后

16、我们应大力宣传和教育技能训练的重要，系师生员工树立技能就是生，能 就是品牌的思，全生员工的思想仪征技师学院电子信息师能大比工作总结第 页 页集中到提高师生技 能的轨道上，有的师生成为全系师生员工的一种自。此时的教学与实习训练 中，们定一套有效的激励机，平苦训练技能的教师地位不断提、生的 荣誉不断增，练硬技能成为电子信息系的主流风。6精选 word 文 下可编辑（）宽，强合作的对接教师队伍素质直接影响着教学的效，系队伍整体比较年，敢拼的精， 但是教学经验尤其是实践经验较为匮乏。然学院一向非常重视专业教师的培，出去， 请进，方，泛教师培，师学习和提高搭建各种平，是行业参 与教学（前南京汉恩游戏动画

17、制作有限公司一名员工参与教），合作交流难以 开展。今培训中尽可能邀请尽可能多的企业研发人员和技术人员及有比赛经验的教师对 选手进行辅导培，强的针对。（）重业技能水平和应变能力的培养通过生技能大比竞动的经，到的师生和其他院校的优势和差。 待优势我们要保持清醒的头，能现，学断突破自，断新；待我 们要迎难而，马，力强师生基本功的培，强技能水，种操作设 备、上电路是培养不出一流技术人才，进把实训教学真正落到实处并开展的卓 有成。次接万用表的项目，分和学生在焊接元器件时出现细微差，从 手，得大。遇类问题，手及时想出办法解决问，仪征技师学院电子信息师能大比工作总结第 页 页影响比赛进， 致比赛成绩不理。此后的培训工作中我们必须加强应变能力的培。四、束生技能大