小学体育人教三～四年级第七章小球类与游戏排球垫球_第1页
小学体育人教三～四年级第七章小球类与游戏排球垫球_第2页
小学体育人教三～四年级第七章小球类与游戏排球垫球_第3页
小学体育人教三～四年级第七章小球类与游戏排球垫球_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、排球垫球班级：五年级一班 教师：黄梅教学内容：排球垫球教学目标：1、认知目标：让学生了解认识排球及排球动作。 2、技能目标：学生能掌握双手垫球的手法手型及动 作。 3、情感目标：学生在练习中能乐于接受老师的指导， 积极认真，严格遵守纪律，培养和提高学生合作意识。教学重点：垫球的手法手型正确教学难点：触球部位及协调用力场地器材：操场、排球40个、音响教学过程：一、开始部分 1、组织队形： * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *要求：集合做到快、静、齐体育委员集合、整队、报告人数宣布课的内容任务：同学们，我们今天进行的是排

2、球的垫球 的手法手型，及协调用力。希望大家认真学习本节课的内容，下面我们做热身操，全体呈体操队形散开。2、活动各关节：扩胸、振臂、肩关节、膝关节、弓部压腿、脚腕手腕关节运动、教师组织队形，口令指挥并示范、教师和学生一起完成热身运动。要求：动作到位，注意力集中。二、基本部分1、教学游戏：两头蛇游戏方法：全班同学按小组分开，人数相同，各队排头抱球，听见哨声时从头顶向后手接手传球，传到最后一个同学手中时从倒数第二个同学的胯下往回传，传球过程中球不能落地或者抛起，球先传回到第一个同学手中的组为获；转变游戏，小组合并成两大组，前两个同学拿球，同前面的方法，决出胜负，鼓励团队协作。组织队形： 教师讲解、示

3、范游戏学生按要求分组练习开始游戏；转换游戏，裁出胜负，鼓励学生团结合作。2、谈话交流排球知识，引出排球垫球。3、垫球手法手型动作方法准备姿势 ：采用稍蹲准备姿势，两腿左右或前后分开站立，与肩同宽。两臂放松置于腹前。手法手型：叠指法：两手手指上下相靠，两拇指对齐平行相靠， 压在上面手的中指第二指节上，掌根紧靠，两臂伸直相夹。注意手掌部分不能相叠，手腕下压，使前臂形成一个垫击平面。击球点：用腕上10厘米左右的两小臂挠骨内侧所构成 平面击球。练习方法垫击固定球：分小组，组长持球固定在小腹前高度，组员从准备姿势开始，做垫击动作，但不将球击出，只体会击球动作。击球手型和触球部位要正确，注意全身协调用力。技术要领：插、夹、提要求：准备动作自然放松，便于及时起动和移动。4、小游戏：夹球跳接力游戏方法：全班学生按小组分成两队，各队分成AB两组，成纵队分列于端线相对而立，各队A组排头把球夹在两腿间。游戏开始，队员夹球连续跳至对面端线后，把球交给本队B组队员，B组队员以同样方法传给对面队员，先轮完为胜。要求：队员站在线后，球不

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论