2021年小学数学第三单元《乘法》-三年级下册章节复习讲义思维导图知识讲解达标训练北师大版含解析

1、期中复讲义（北师版）2020-2021 学年师大数三年级册期中节习精编义第三单法知识互网知识导知识点：乘数是整数的乘的计算方法1 乘数是整十数乘法的计算方法： 可以先把 0 前面的数相乘，再看乘数末尾一共有几个 0 就在积的末尾添上几个 0 。例如： 2350= ？ 先用 ，再在 后添 ，得到 2350=11502 根据发现的规律从已知乘法算式的得数推所求乘法算式的得数时，看所求乘法算式中乘数的末尾在已知乘法算式的基础上共添了几个 0 ，在已知乘法算式的积的末尾相应地 添上几个 0 是所求乘法算式的得数。知识点：两位数乘位数的算：1 相同数位对齐，从个位乘起，先用第二个乘数个位上的数去乘第一个

2、乘数，积的末位与第二个乘数的个位对齐；2 再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数，积的末位与第二个乘数的十位对齐；3 用哪一位上的数去乘，乘得的积的末位就和哪一位对齐，哪一位上的乘积满几十，就向前一位进几，最后把两次乘得的积相加。4 验算乘法的结果是否正确，可以调换乘数的位置再乘一遍。5 两位数乘两位数的积可能是三位数，也可能是四位数。知识点：两位数乘位数的算两位数乘两位数的估算方法： 可以把其中一个乘数看作与它最接近的整十数，然后与另 一个乘数相乘；也可以把两个乘数分别看作与它们最接近的整十数，两个整十数相乘， 积就是估算的结果。知识点：解决实际题1 在解决实际问题时，应先弄清先求什么，再求

3、什么，最后列式解答。2 凡是题目问够不够，能不能等的题目，都要三大步：计算、比较、答题。别忘了比较这一步。3 在实际生活中有时候不必算出准确的结果， 而是把一些数看成和它接近的整十、 整百、 整千，然后进行计算，这样的计算就叫做估算。估算时，横式要写“”（约等号）， 答句中要加上“大约”。2夯实基一、精细选（共 5 ；每题 分，共 ）12981 的积是几位数？（ ）A 两位数B 位数C 四位数2 钢笔每 21 ，王老师买 支这样的钢笔大约需要多少元？（ ）A 600 元B 700 元C 800 元3 学校运动会三年级每个班领取 27 水计算“15 个班一共领取多少瓶水？”的竖下图） 中，箭头所

4、指的“27”表示的是（ ）个班领取的水。A 1 B 10 154 在做一道两位数乘两位数的乘法题目时小李把一个乘数中的个位数字 5 成了 8由此可 得乘积为 ，那么原来的乘积应是（ A 875 B 875 或 C D 925 或 5 六 1 有男生 38 人女生 人六 班和六 班的总人数是六 1 班的 2 倍，三个班共有 学生（ ）A 70 B 140 人C 210 人D 250 人3二、判正误（共 5 ；每空 分，共 5 ）6 3630 的比 的积少 ）7 4552 的大约是 2400 ）8 33 eq oac(, )积不一定是三位数 ）9 7036 的一定比 积大 ） 10 7889 的结

5、果一定比 7200 小 ）三、仔想，认真填共 6 题共 16 分）11在横线上填上“”、“能力提4能力达标百分训练（答案解析）675810-675=135个）方法二：（个）（个）答：三（）班折的千纸鹤多，多 个。【分析】方法一：根据每个班折千纸鹤的个数 =每人折千纸鹤的数班级的人数分别计算出5三（1）班和三）班折千纸鹤的总个数，再比较大小，用大的数减去小的数即可得出答案； 方法二：由于两个班的人数一样多，先计算出三2）班 3（1）班每个人多折纸鹤的个 数，再乘以班级的人数即可得出答案。六、实际应用25【答案】 解： 千克答:米比原来少了 2400 克。【分析】用卖出大米的袋数乘每袋的重量即可求出卖出大米的重量，也就是大米比原来少的 重量。26【答案】 解：=13530=4050（千克）答：5 头 30 一共吃草 千克【分析】根据题意，用每头牛每天吃草质 牛的头数 数 =共吃草的质量，据此列式解 答27【答案】 解：1328-22232=704【分析】根据题意，把一个乘数 32 的个位上的 错看成 8结果会比原来多 另一个乘 数，用多出来的数量另一个乘数，然后用一个乘数另一个乘数=积，据此解答28【答案】 解：=658288（人）答：电影院共可坐 人。【分析】根据题意，用电影院内已经入座的人数每排的座位数 空座位的排数电影院可以容