2021年小学一年级教师个人教学工作总结5篇

1、2021 年小学一年级教师个人教学工作总结 5 日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又将告一段落了,在这段时间中有什么 值得分享的经验吗?来总结过去,展望充满期望的未来写一份教学总结吧.为了让 您在写的过程中更加简单方便,一起来参考是怎么写的吧下面给大家分享关于小 学一年级教师个人教学工作总结,欢迎阅读!小学一年级教师个人教学工作总结 我这一年是担任一年级两个班的美术课和书法课,我先说一下美术,刚刚开始 的时候也就是在给他们讲第一课的时候,我就觉得美术嘛就是每节课给他们一个 主题,教会他们涂颜色,然后让他们发挥自己的想象力画出来就可以了,但是上完 第一节课之后我就发现远远没有我想象的那么简单

2、靠他们自己画根本什么也画 不出来,我就开始重新规划我的上课方式,期间我也多次请教了张_老师和田_老 师,她们的经验比较丰富,给了我很多好的建议现在一个班一周两节美术课,每周 我们学习一课,第一节我讲课学生练习,第二节课上作业每节课上课之前我都会 给他们准备好范画,手工制作的课我都会提前制作几个范本然后上课的时候再一步一步的带领他们制作他们上作业的时候我也会鼓励他 们自己创作,如果实在想不出来,我就会让他们照着我的范画画,孩子们创作期间 我会来回的辅导,到现在为止,他们的绘画水平真的是有了很大的进步,可能也是 因为一年级的孩子每周六都来参加儿童画社团的原因和刚刚开始相比现在孩子 们的作业完成程度

3、和绘画能力明显的好了很多再一个就是一年级的书法,其实我觉得一年级就是打基础的时候,现在的基础 打好了对以后的书写会有很大的帮助,所以从一开始我就特别注重对学生这方面 的培养,尤其是他们的坐姿和执笔姿势,每节课我都会不断地提醒.不断地纠正,现 在大部分同学做的还可以,已经有百分之六十的同学现在开始描字帖了,我每节课 都会拿着孩子们的手纠正他们的姿势,每一个字我都会统一讲一遍,然后单个单个 同学手把手的教.再一个我觉得比较重要的就是卫生方面的问题,从他们一开始接触书法这门课 程开始,我就严格要求,现在一年级的学生上完书法课离开之后,地面和桌面都非 常干净,而且书写工具摆放的非常整齐,什么东西放在什

4、么地方都有具体的规定,所以说培养他们讲卫生.做事情有条理的习惯特别重要小学一年级教师个人教学工作总结 一年级代小为时光飞逝,转眼一学期过去了,一学期来,在各位领导和老师的热 心支持和帮助下,我认真做好教学工作和班主任工作积极完成学校布置的各项任 务.下面我把_年度的工作做简要的汇报总结.一.师德表现平时积极参加全校教职工大会认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大 事,注重政治理论的学习.配合组里搞好教研活动每周按时参加升旗仪式,从不缺 勤.服从安排,人际关系融洽.本学年度全勤.二.教育教学情况在教学工作中,我注意做到以下几点1.入细致的备好每一节 .备课中 我认真研究教材 力求准确把握难重点

5、 , 难点.并注重参阅各种杂志,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式.注意 弱化难点强调重点.教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平.2.认真上好每一节课.上课时注重学生主动性的发挥发散学生的思维,注重综 合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性在教学中提高学生的 思维素质.保证每一节课的质量.3.认真及时批改作业,注意听取学生的意见及时了解学生的学习情况,并有目 的的对学生进行辅导.4.坚持听课,注意学习组里老师的教学经验努力探索适合自己的教学模式.本 学年平均每周听课一节,对自己的教学促进很大5.注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用. 三.做

6、好后进生的转化工作我们这个班有个学生,后进生的人数也相对多.因此,转化后进生是班主任的一 项必不可少的工作.我认为对后进生要给予特别的关爱要做到思想上不歧视,感 情上不厌倦,态度上不粗暴.要用自己对差生的一片真诚的爱心,去叩响他们的心 灵之门.要善于发现他们的闪光点.比如:在课堂上不要紧紧盯着优等生,应多给后 进生创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定奖励,不要刻意的给他们布置过多的作业,给他们留出足够休息的时间,因为他们真的更需要休息.多与家长联系, 让这些孩子多读点书,努力争取家校联合为学生创造一个良好的学习环境,同时也 促进班级的整体发展.四.班主任工作情况本年度我继续担任一年一班的班

7、主 ,年的工作使我认识到作为一名班主 , 除了维持好正常的教学秩序,保证同学良好的学习环境外更应该关注每一个学生 的思想状况,全面了解学生情况.我平时非常注重与学生的交流,通过与学生谈心, 家访等各种手段,排除学生思想上的顾虑,解决他们的实际困难,以有利于他们的 学习和生活.现在班级情况稳定,学习气氛浓厚同学互帮互助,在各项活动中表现 突出.作为一年级班主任,多少有些苦,有些累,但我下定决心,不管如何辛苦,我也要 将普通而又平凡的班主任工作做好.培养学生的良好习惯一年级学生由于年龄小, 自控力差,纪律涣散.我从培养学生良好习惯入手课上进行趣味教学,尽量吸引学 生的注意力,组织好学生的纪律.利用

8、晨会课.品课学习学校规章制度,提醒学生 做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为根据学生的表现在学生中树 立榜样 在日常学习 , 时刻注意调动学生的积极 ,渐养成认真听 .真作业 . 下课好好休息.讲文明.讲礼貌的好习惯.以上是我一学期来的工作总结不足之处清各位领导及老师指正.一定再接 再厉,努力工作.小学一年级教师个人教学工作总结 识字,在我国语文教育史上,向来是启蒙教育阶段的 教学重点.它是阅读和写 作的基础 ,是提高学生语文素养的基本要求 , 因此它是语文教学中的一项重要工作 . 下面,就结合本人在使用人教版实验教材过程中的识字教学实践谈几点自己的体 会.一.要创设识字情境,激趣乐

9、学.教师要在教学中创设一种宽松愉快的环境,使学生心情愉快,乐于思维勇于 探索.特别是一年级学生在学习过程中易受情感因素的影响教师更要顺就儿童心 理,巧妙地创设各种有得于学生应付字的情境以调动学生识字的兴趣我在识字教学实践中,从教学需要出发,依据识字内容创设一些具体场景和氛围,激发和吸引 学生主动识字.让学生先感知.体验,衙理解运用在课堂中,教师要创设丰富多彩 的教学情境,运用多种形象.直观的教学手段,挂图.投影.多媒体.表演.绘画.音 乐帮助学生识字.比如,在学习鸡字时可以结合情境图,让学生说说生活中小 鸡的样子,并表演一下小鸡走路的神态动作,学学它的叫声等.这样,抽象的鸡 字与学生的生活经验

10、和好奇心很好地结合起来这样学生在生趣盎然的生活情境 中识字,就会取得事半功倍的识字效果.二.教给学生识字方法在识字教学中鼓励学生自创各种各样的识字方法尤为 重要.例如:引导学生看拼音识字.看图识字;指导学生学习最常见的偏旁,运用熟字 加一加.减一减的方法来学习.在教学中,每出现一个新字教师就可以问问学生: 你们谁有办法记住这个 ?你是怎样记这个字 ?以此来启发学生展开想 , 用各种方法来识字.例如在学羊字时,学生说我看到羊字就想起羊头的 样子,羊上边的两点好像羊的两只角.一竖像羊的脸和胡子.学生根据自己的生活 体验,将一个个汉字还原成一个个生动的画面这样识字,效果当然就好了.我认为 识字学习是

11、一个反复的.长期的过程,教师要创造多种方法和途径,增加汉字和学 生见面的机会.在具体教学中,有层次.有梯度地把识字放在一定的语言环境中,与 认识事物结合起来,使学生在识字的同时,发展语言提高认识能力.在语言环境中 学到的字词是知的,带着感情去记忆的东西是牢固的能收到事半功倍的效果.三.将识字引向生活空间.活动和交往是发展的源泉,活动是儿童生活的一部分,教师在教学中就要注意 和社会生活相沟 ,儿童尽快从我的世界跨入更广阔的世界 ,取各种信 , 拓展想像的空间.在学生掌握识字方法,乐于识字善于识字后,老师要有意识地引 导学生在生活中识字.如:1.利用广告牌.商标识字.2.让学生通过搜集资料去识字.

12、3.认姓名.记住本班小朋友的名字.4.认实物.如门.窗.讲台.黑板.电视机等5.让学生逛商场.超市时认字.6.在教室设置识字园地,同学之间互相识字与此同时,一定要给学生展示的机 会.老师多加赞赏.它会在无形中给学生埋下一颗颗在生活中识字的种子激励学 生离开课堂后仍有识字的主动性.小学一年级教师个人教学工作总结 _春季一学期又要结束了,这一学期我仍然担任一年级7)班的数学课,素质 教育的彻底实施,对学生来说受益长远,对老师是一次非常大的挑战,尤其我们数 学课,每周只有 5 节课,既要完成进度,又要圆满实现本学期的三维数学目标,由此 感受到自己肩上的担子之重.因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,

13、深入研究教 法,虚心学习.为使今后的工作取得更大的进步现对本学期教学工作作出总结,希 望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来以促进教育工作更上一层楼.一.加强上课技能,提高教学质量.在课堂上特别注意调动学生的积极性加强师生交流,充分体现学生的主作用 让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练在课堂上老师讲得尽量少, 学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习 需求和学习能 ,各个层次的学生都得到提 .现在学生普遍反映喜欢上数学课 , 就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了.二.博采众长这学期的数学活动较多,如数学组的同课异构.教研室搞的教学大比武等活动,

14、 让我们数学教师能够有了更多的学习与交流机会拓宽了上课思路.三.认真备课不但备学生而且备教材备教法根据教材内容及学生的实际设计课的类型拟 定采用的教学方法,认真备好教案.每一课都做到有备而来,每堂课都在课前 做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具课后及时对该课作 出总结,写好教学后记.四.认真批改作业,布置作业做到精读精练力求每一次练习都收到最大的效果同时对学生的作业批改及时.真,分析学 生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结进行透彻的讲评,并针对有关情况及时改变教学方法,写出教学反思五.做好课后辅导工作小学生爱动.好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,

15、有的学生抄 袭作业.针对这种问题,抓好学生的思想教育,使这一工作贯彻到对学生的学习 指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作另外注意分层教学.在课后为 不同层次的学生进行辅 ,避免了一刀切的弊 ,同时加大对后进生的辅导力 . 并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导要提高后进生的成绩, 首先要解决他们心结,比如,握握他的手,摸摸他的头或帮助整理衣服.从赞美着 手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重.所以,和差生交谈时,对他的处境.想法表示深刻的理解和尊重,让他们意识到 学习的重要性和必要性,更体会到数学学习的快乐看到自己数学学习的进步和体 会到成功的喜悦,在此基础上,再教给他们学

16、习的方法提高他们的技能.六.工作中存在的不足之处1.一部分学生对学习的目的不够明确,学习态度不够端正上课听讲不认真,家 庭作业经常完不成.2.有些家长对孩子的学习不够重视,主要表现在学生家庭的不配合,造成了学 习差.3.还有一部分是,反映问题慢,基础太差,造成了不及格现象.4.由于课时少,学生练习的不够精.不够深学生的自学意识薄弱,个别学生上 课小动作较多,为此,下学期我将在课堂设计上层次更分明一些,使个层面学生都 能感兴趣.七.今后努力方向和设想针对本学期在教学工作中存在的问题和不足在今后的工作中着重抓好以下几 点:1.结合教材的内容,老师要精心备课,面向全体学生教学抓牢基础知识,搞好 思想

17、教育工作.精心上好没一节课,虚心向老教师学习不断提高自身的业务水平. 注重学生各种能力的培养和知识应用的灵活性特别注重学习习惯的培养,以激发 学生学习的兴趣,提高他们的学习成绩,自己还要不断学习,不断提高自身的业务素质.2.及时辅导落后生,抓住他们的闪光点,鼓励其进步注重学生各种能力和习惯 的培养.3.分利用直观 电化教学,难点分到各个层次中 ,动学生学习的积极性 . 对学生进行强化训练,争取教出更好的成绩.4.充分利用数学教材,挖掘教材的趣味性以数学知识本身的魅力去吸引学生. 感染学生.5.数学课的开展应面向全体的情况下,实施因材施教充分调动学生的学习的 积极性和主动性.6.及时家访,家长配

18、合抓好学生的学习.7.对学生进行了爱国教育,培养学生为祖国为中华民族努力学习的精神.小学一年级教师个人教学工作总结 本学期我担任了小学一年级的教学工作已有_年没有教小学一年级了因今年 我校教师减员,这届入学儿童中有几个素质较差的学生因为难以提高教学质量等 诸多原因,教师们都不敢接受这个班,我自这班的语文教学任务承担下来,作为我 的试验田进行细心耕耘,下面做一个总结一.运用新课标理念在教学中,认真学小学语文新课标理念,根据新课标精神和学生的年龄特 点,认真制定语文教学计划,做到教学有目标有方法,有反思.通过学习和实 际教学,我了解到这个阶段的儿童感性多于理性对于外界事物,侧重于主观认识. 为此,在教学中,我一直用童化的语言和形象生动的直观事物来指导教学让学生 能迅速接受知识.把孩子当成朋友,当成相互学习的伙伴儿,让孩子们感受到老师 的亲切和关怀,知道老师就是他们赖以信任的朋友二.习惯养成重于一