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文档简介
1、第 第 页庄邵初中主题班会课管理制度 庄邵中学主题班会课管理制度 主题 班会课是依据素养教育方针和道德教育要求，集中对同学进行思想、品德、行为培育教育的主要形式，它是师生聪慧才能的表达。为规范主题班会，提升主题班会的质量，激发老师的制造性，调动同学的积极性，利用有限的教育环境，发挥无限的教育作用，让主题班会深受同学喜欢，更具实际教育意义，特制定本制度。一、活动目标主题班会课，要引导同学以健康的心态，正确地面对自己、面对现实、面对将来，在活动中制造良好的教育机制，促进同学各个方面的和谐进展，要把社会、学校、家庭的特色和主要因素，辩证地纳入活动之中，从社会公德、思想政治、行为习惯上为他们指引迷津，
2、要选择同学喜闻乐见的形式，制造性形成自身的工作套路，把老师、班级、同学有机地结合起来，营造育人之势，要科学地分析班级存在的问题和同学思想行为产生的内外缘由，针对同学心理、生理、思想的特点，选择同学易于接受的素材，挖掘教育因素，以情感人，活泼内因，在同学心灵深处有所触动，引起同学内在的情感改变，使同学产生符合道德的认识和行为，达到教育大家、教育自我的目的。二、时间安排每周星期一下午第四节课。三、主题确定学期初，政教处依据学校中心工作及上级要求确定学期每周班会主题，分为学校固定主题、学校依据不同时期有关状况和要求确定的主题。班会主题针对性要强，要能引起同学爱好，引发热点和兴奋点。四、要求及考前须知
3、：1、依据政教处提供表格形式，细心设计班会内容和程序，写出班会教案。2、依据不怜悯况采纳不同形式，包括老师讲授形式、争论辩论、表演答辩等形式，在实践中创新，获得过程要调动同学积极参加，踊跃发言，让同学成为班会活动的主角。依据主题需要也可动员任课老师参与。3、内容要丰富，具有思想性、趣味性、知识性；着重教育效果，要有肯定的深度，值得细细品尝。4、会场布置，利用多媒体或在黑板板书班会主题、班级、时间及主要内容。5、对主题班会中涉及到的人和事，要事先认真考虑、妥当处理。五、监督检查1、政教处安排人员检查各班主题班会召开时间、是否有教案状况。班会时间凡班主任不在场或无教案者，分别从老师月务检查、班级月考核中各扣一分。2、班主任假设因事不在学校，由各级部主任安排任
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