幼儿新学期工作计划小班

1、第 第 页幼儿新学期工作计划小班幼儿新学期工作计划小班模板11、会向老师、同伴问早、说再见，与同伴友好相处。2、喜爱玩玩具，知道幼儿园的玩具是大家的，愿意与同伴共同玩，初步养成按要求摆放和整理玩具的习惯。3、情愿参加音乐游戏活动，学习按节拍一下一拍的做动作。对美术活动感爱好，会用蜡笔匀称地涂色。4、能按标记选择相同的实物，手眼协调地将实物送进娃娃的嘴里。生活活动：指导要求1、继续巩固洗手时排好队的常规。2、睡觉时提示个别孩子将自己的鞋子放在指定的地方并放整齐。3、继续加强幼儿饭前便后要洗手的好习惯，预防红眼病的发生。教育活动：内容安排1、语言：自己走2、数学：小兔采蘑菇3、艺术：小鱼水里游4、

2、科学：落叶飘飘5、健康社会：男孩女孩区域材料：投放指导1、益智区：图标游戏，幼儿能在众多的图标中找出两个一样的图标，上下对应排列在分类底板上。2、美工区：涂色美丽的玩具，指导幼儿初步学习匀称的涂色。户外活动1、喜欢参与户外活动，体验与同伴游戏的欢乐。2、能够遵守游戏规章，爱护自己的身体，与同伴友好游戏。3、能掌控抛、接、攀爬等体育技能。家长工作1、了解孩子在园的一些活动内容，有助于回家后巩固。2、国庆7天假期过来后，孩子的心情可能有所回落，请各位家长能够实时调整。幼儿新学期工作计划小班模板2区域活动是有目的有计划的一种学习活动，让幼儿在自强、自由的探究活动中学习、探究，掌控知识。而不是先教后玩

3、，也不是边教边玩。我们把区域活动看作是能给幼儿提供一个优化的有利于幼儿活动与表现的良好环境和机会，它可以合理地安排各项活动，提供充分的能刺激幼儿活动的材料，建立和谐、自由、轻松的气氛，从而促进幼儿各方面的进展。一、区域设置，适合幼儿依据幼儿健康、社会性、认知、语言、艺术等方面进展的需要，站在幼儿的角度，从孩子的心理出发，为孩子创设了美工区、娃娃家、阅读区、音乐表演区等不同形式的区域活动。为幼儿提供了动手、动脑、并且能根据自己的爱好和技能进行活动的场所和施展才能的机会。本着合理布局便于流淌的原那么，依据活动室的特点，将阅读区、娃娃家等区域设为固定区，其余设为活动区。二、有计划地投放材料创设活动区

4、要有肯定的计划性，要依据近期的教育目标和孩子进展水平有意识地选择和投放一些材料。有计划、有目的投放材料是区域活动的物质支柱，是幼儿活动的工具，材料投放的是否得当，对幼儿的进展起着决断性作用。应依据幼儿的年龄特点和最近教育目标及幼儿的实际进展水平投放材料。不要把材料一下子投入进去，应分期分批的不断更新，由易到难，不断吸引孩子主动参加活动的爱好，使他们有新鲜感。三、区域活动的总目标创设一个幼儿喜爱的、自由的、开放的环境，引导幼儿自主地进行活动，培育幼儿积极主动、活泼开朗的性格，促使幼儿愿意和他人交往，学习互助、合作和共享。四、各活动区域分目标1、美工区：喜爱参与美工活动，并能大胆地表现自己的情感和

5、体验，能用自己喜爱的方式进行艺术表演。2、表演区：喜爱用身体动作来表达自己想法和各种思想，做有规律的动作，能用声音、动作自由、大胆地表达自己的感受。3、娃娃家：喜爱和同伴一起做游戏，学会共享、等待与轮番，体验与老师、同伴共处的欢乐，理解并遵守日常生活中基本的社会行动规章。4、阅读区：喜爱看图书，并情愿把看到的内容讲给小伙伴听，在讲讲看看中提高语言的表达技能，丰富词汇。五、区域之间的联系加强区域间的协作，渗透，相互促进。不同区域虽然是相对独立的，但它们之间可以相互联系起来，加强了活动的趣味性，使幼儿保持活动的爱好。比如引导幼儿在美工区印小鱼等送到娃娃家，制作花环送到表演角。幼儿对这些活动会很感爱

6、好，在做做玩玩中能轻松地得到了相应的知识。六、活动开展内容暂定第一到三周为预备阶段，第四周起为幼儿自主开展游戏活动1美工区：苹果、香蕉、印章画萝卜、手指画、毛笔画、小汽车、小房子、轮船。2表演区：节奏练习、小鱼游、小花舞、小鸟飞、小鸭舞、小孔雀、创编。3娃娃家：我和爸爸妈妈是一家、款待客人、爸爸妈妈去上班。4阅读区：我喜爱看图书、看地图找家、我叫*、我给你讲故事。七、加强指导，为幼儿营造一个宽松的心理环境在区域活动中要重视讲评，以讲评推动活动的深化。小班幼儿评价技能差，开始可先组织幼儿说说：你今日玩了什么？和谁一块玩？以后逐步引导幼儿说说：你是怎样玩的？谁玩得好？为什么？让幼儿在讲评中把自己的

7、阅历感受与同伴共享，体验胜利的欢乐，进展口语表达技能。而老师的讲评那么以表扬、鼓舞为主，推广幼儿的胜利阅历，把活动中的不足之处告知大家，提出新的游戏要求和规章，使幼儿在开心、自信的感觉中结束，并激发幼儿下一次继续活动的愿望。幼儿新学期工作计划小班模板3一、指导思想：幼儿教育纲要指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要，要让幼儿知道须要的安全保健知识，学习爱护自己。为了使幼儿身心得到更好的进展，我们要把安全问题放在工作的首位，减削幼儿身心受到意外损害的可能性。对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把安全工作责任到人，尽我们的一切技能爱护好幼儿的安全。同时作为幼儿

8、安全工作的第一责任人，为确保幼儿的身心安全，我们小班制定了安全工作计划。二、详细措施：创设一个安全、健康的进展环境。1、坚持每天晨检，保证幼儿不带危急物品入园，如发觉要没收，并教育幼儿，与其家长沟通。2、开饭时留意，预防烫伤幼儿。肯定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前。3、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班，肯定要加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿。巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并实时订正。4、把好幼儿离园关，孩子在幼儿园一天，下午离园时候是孩子最散漫老师又不好组织的时候，肯定要组织幼儿宁静的集体活动，如看书。肯定要看

9、卡放人，不认识的人即使有接送证，也要问清状况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿走丢和拐骗幼儿现象发生。5、严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持洁净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证寝室洁净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，实时预防传染病的发生。严格填写消毒记录，实时清点人数和物品。6、户外活动时，肯定仔细检查活动场地的安全性，实时摒除担心全因素，确保幼儿安全，如发觉大型玩具有松的螺丝钉，肯定报告办公室，做到实时消灭担心全的隐患，保障幼儿安全。7、老师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。晚接的

10、孩子肯定要和值班老师做好交接，并简约交代其幼儿状况。加强安全教育、提高安全意识要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成那么来源于幼儿一日生活动行为规范的培育，对于幼儿我们要严格要求，从一点一滴开始努力。培育幼儿的自我爱护技能，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提示自己或他人留意安全。幼儿在园一天需要站队至少10次，我们盼望做到井然有序，对幼儿提出要求，并利用小红花嘉奖。1、教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。2、为确保上下楼的安全，教育幼儿做到不推拉、不跳台阶。一阶一阶渐渐下(上)，不推挤小伙伴。3、教育幼儿不跟生疏人走，不吃生疏人给的东西。使懂得不能随意离开家长或集体。4、教育

11、幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。5、户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个滑，让幼儿相互监督，保证幼儿安全。6、教育幼儿不能碰电插座，不能带小刀，在手工课剪纸时候留意安全，知道怎样正确的运用剪刀。7、教育不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。8、在教学活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道“110、120、119”紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，最大限度地清除担心全因素。我们在工作中需要做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，老师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使

12、幼儿掌控一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护技能。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动援助幼儿懂得自我爱护的简约知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。幼儿新学期工作计划小班模板4健康：1、知道水果有营养，喜爱吃水果。2、养成勤盥洗的习惯。3、养成良好的睡眠习惯，逐步学会按次序穿脱衣服和鞋袜。4、能协作医务人员进行身体检查、预防接种和治疗。5、喜爱做仿照操。社会：1、会自己选择活动，做自己能做的事，如穿脱衣服、收放玩具等，感受独立做事的欢乐和满意，对自己有信心。2、初步学习轮番，体验规章的作用，初步养成遵守规章的意识。3、喜爱来幼儿园，喜爱老师和伙

13、伴。4、情愿和同伴交往和游戏，知道同伴的名字，初步学习与同伴共享玩具和图书。语言：1、情愿用语言与别人交往，喜爱应答。2、能够用语言和非语言方式如动作、表情等表达自己的需要。3、喜爱听故事、儿歌，理解其大意，情愿跟读儿歌，复述短小的故事或故事的一部分。4、喜爱和成人一起看图书，情愿自己看熟识的、感爱好的图画书；能够一页一页地翻看图画书；有爱惜图书的意识，初步学习收放图书。5、说出自己喜爱吃的水果的名称和味道。6、学会有还有句型。科学：1、能用简约的词汇描述水果的外形和颜色。2、能认真观测水果的剖面、种子，对它们感爱好，有新奇心，喜爱探究。3、积极运用多种感官感知四周事物，进行自发的探究活动。4

14、、发觉环境中图形的相像之处，进行初步而简约的求同和分类。5、通过感知、操作来比较23个物体间常见量如大小、长短、厚薄等的差别。6、感知体验1和很多以及他们的关系。会运用简约的数字学词汇和语言，如有关多少的词一样多少很多1个等。艺术：1、对生活中各种声音感爱好，尝试验索身体、自然界、乐器等发出的声响，初步感知对比鲜亮的声音的强弱、高低和快慢，并从中获得美的感受。2、对自己熟识、喜欢的歌曲和乐曲进行即兴的表演，自由创编动作，表达自己的感受和体验。3、认识几种易于敲击的打击乐器，通过自由探究与尝试学习敲击的方法，表达自己的情感。4、能随着音乐做简约律动进行自我表现，并初步体验与他人沟通、交往的欢乐。

15、5、运用多种方式，大胆表现水果。6、学习握笔方法，逐步养成有序摆放和安全有用工具、材料的好习惯。幼儿新学期工作计划小班模板5一、班级状况分析小班本期年龄在3到4岁之间，参差不齐，在认知和语言方面水平不等，接受技能也不一样。为此，我特制定了一系列的学习目标，一方面有针对性地采用相应的措施，进一步让幼儿在认知水平和语言进展方面得到提高，另一方面促进孩子尽快地在健康和社会方面得到熬炼。二、目标依据小班自强技能差，纪律散漫，语言技能和认知技能比较差等特点，老师应从纪律上，语言上，认知技能，培育他们的独立技能和活动技能。1、纪律上，着重培育幼儿喜爱幼儿园的生活，意识到自己是集体的一员，逐步学会掌握自己的

16、行为，遵守集体规章，让幼儿逐步知道要做一个懂事的好孩子，不发脾气，不任性，不打架，做错事能承认，同时，又意识的引导幼儿愿意与同伴交往合作，能理解他人的需要，感受与同伴一起游戏的乐趣。2、语言上，让幼儿喜爱参加语言活动，在运用中进展幼儿的语言交往技能，小班幼儿交谈技能差，宜多采纳个别活动，小组活动的形式进行，鼓舞幼儿大胆说，使他们的语言在实际运用中得到进展。3、在认知上，让幼儿进一步观测自然界的美及季节的改变和人们的活动，会辨别一些农作物。会辨别各式各样的水果，有肯定辨别事物的技能，认识本班的老师和小伙伴，以及常用玩具，知道运用礼貌用语。4、活动方面让幼儿学习走、跑、跳跃、投掷、平衡等基本动作及

17、浅显的相关知识，将幼儿基本动作练习，体操训练，技能的培育融入游戏，融入欢乐之中，使幼儿在看、听、摸、找、做的过程中潜移默化的学习基本技能，开阔视野，丰富相关知识，使身体各部位得到熬炼，促进体格健康进展。三、班主任工作方面作为小班的班主任，更要具备爱心、耐烦、细心，使每个幼儿就像在妈妈的关怀下一样，健康的成长，班级小干部也要培育起来，无论是上课，还是在游戏，都要培育幼儿的独立技能，领导技能，做好班主任工作。这些活动目标的落实，将在实施素养教育活动中，依据幼儿进展的需要做不断的修改，使之更切合幼儿进展的实际，班主任工作方面也会在教学过程中不断改进，不断完善。幼儿新学期工作计划小班模板6本月工作重点1、会插接、拼搭简约的造型。2、会听音乐做仿照操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。3、在游戏活动中，学习、遵守简约的游戏规章。4、情愿接触四周的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。5、理解故事的主要内容，学习简约的儿歌6、情愿学唱新歌，能知道歌曲名称，进行简约的表演7、找秋天，感受季节的改变。教育目标：健康社会男孩女孩、五个好伙伴、爬爬爬、自己来。语言自己走、水果屋、小小运动会。数学小兔采蘑菇、草地上、找车库、好伙伴。艺术小鱼水里游、美食屋、穿一穿。科学落叶飘飘、水果怎么吃、摘苹果。常规培育1、秋季到，天气渐渐转凉，让幼儿懂得随天气冷热而实时增