《大学生就业指导与职业生涯规划》第15章就业探索课件

1、大学生就业指导与职业生涯规划第15章就业探索大学生就业指导与职业生涯规划第15章就业探索第十五章 就 业 探 索导引个案 毕业即开学本章与你一起进行就业前的探索，设计求职策略，学习掌握与你职业目标相关的信息，明确你的职业定位，并且准备好你的简历，学习如何在面试中表现出色。大学生就业指导与职业生涯规划第15章就业探索2第十五章 就 业 探 索导引个案 大学生就业指导与职业生第一节 求 职 定 位一、职业定位的含义职业定位是结合个人职业目标以及主客观条件谋求最匹配职业的过程，在这一过程中要充分考虑性格、兴趣、特长、专业等个人因素与职业的匹配。职业定位是自我定位和社会定位两者的统一。 职业定位应注意

2、：依据客观现实，考虑个人与社会、单位的关系；比较鉴别职业的条件、要求、性质与自身条件的匹配情况，选择条件更合适、更符合自己特长、更感兴趣、经过努力能很快胜任、有发展前途的职业；着重主要方面，扬长避短，不要追求十全十美的职业；审时度势，及时调整，要根据情况的变化及时调整择业目标，不能固执己见，一成不变。大学生就业指导与职业生涯规划第15章就业探索3第一节 求 职 定 位一、职业定位的含义大学生就业指导与第一节 求 职 定 位二、职业定位的益处(1) 求职速度加快。 (2) 求职成本降低。 (3) 工作稳定性增强。 (4) 工作满意度更高。 (5) 提升个人职业竞争力。 (6) 获得的回报更丰厚。

3、 大学生就业指导与职业生涯规划第15章就业探索4第一节 求 职 定 位二、职业定位的益处大学生就业指导与第一节 求 职 定 位三、择业的三维度1. 从自己的角度认识职业选择2. 从竞争的角度认识双向选择3. 从创造和发展的角度认识职业选择四、大学生的“择业”定位(一)择业心态定位不骄不躁、不自卑不气馁(1) 避免理想主义，及时调整就业期望值，不刻意追求最满意的结果。(2) 避免从众心理，一切从自身的特点、能力和社会需要出发，不与同学攀比。(3) 克服自卑、胆怯的心理，树立自信心，树立敢于竞争的勇气。(4) 不怕挫折。遇到挫折，不消极退缩，采取积极的态度，勇于向挫折挑战。(二)自我认识定位全面认

4、识、评估自我(1) 对自己生理特点的认识。 (2) 对自己心理特点的认识。(3) 对自身科学文化知识的认识。 (4) 对自己职业观念的认识。 (5) 对家庭成员经济状况和个人关系网的认识。 大学生就业指导与职业生涯规划第15章就业探索5第一节 求 职 定 位三、择业的三维度大学生就业指导与职第一节 求 职 定 位 (三)择业环境定位从宏观到微观、从主观到客观认识就业环境(1) 要了解国家在就业方面的方针、政策。(2) 要了解社会对人才的需求情况。 (3) 要了解职业的特点。 (4) 要了解用人单位的特点和职业岗位的要求。 五、大学生的“待业”定位“待业”不能等待，仍然是择业、求职的过程，应继续

5、努力寻找就业机会。(1) 先就业，再择业。 (2) 先学习，再就业。 (3) 先就业再积累，后创业。 大学生就业指导与职业生涯规划第15章就业探索6第一节 求 职 定 位 (三)择业环境定位从宏观到微观第一节 求 职 定 位六、大学生的“创业”定位(一)创业条件(1) 个人条件。 (2) 资金条件。 (3) 团队条件。 (4) 社会关系条件。 (二)创业切入点(1) 高科技领域。 (2) 智力服务领域。 (3) 连锁加盟领域。 (4) 小型店面经营。 大学生就业指导与职业生涯规划第15章就业探索7第一节 求 职 定 位六、大学生的“创业”定位大学生就业第二节 求 职 文 案一、求职文案的内容及

6、其作用(一)求职文案的内容(二)求职文案的特点(1) 客观性。 (2) 创造性。 (3) 独特性。 (4) 全面性。 (三)求职文案的作用(1) 评估自我，确定择业方向。 (2) 宣传接洽，叩开就业之门。 (3) 面试竞聘，职位取舍依据。 大学生就业指导与职业生涯规划第15章就业探索8第二节 求 职 文 案一、求职文案的内容及其作用大学生就第二节 求 职 文 案二、求职文案的整理与包装(一)求职文案的编写要领(1) 目标明确。 (2) 针对性强。 (3) 客观实用。 (二)求职文案的整理(1) 收集材料。 (2) 分类整理。 (3) 编辑审查。 (4) 汇总分析。 (5) 合理编撰。 大学生就

7、业指导与职业生涯规划第15章就业探索9第二节 求 职 文 案二、求职文案的整理与包装大学生就业第二节 求 职 文 案(三)求职文案的包装基本原则是美观、大方、醒目、整洁 (四)求职文案的一般投寄程序投寄求职文案一般有两种方式，一种是直接递交，另一种是间接递交(包括转交或以信函、电子邮件等方式投寄)。投寄时注意：明确投递对象，有的放矢；反复检查，避免遗漏与错误；特别是材料内容是否与投递对象一致，千万不要出现张冠李戴的现象，这样是对用人单位的不尊重，也是对择业的一个遗憾和损失；注明双方联系办法。 大学生就业指导与职业生涯规划第15章就业探索10第二节 求 职 文 案(三)求职文案的包装大学生就业指

8、导第二节 求 职 文 案三、求职信的写作(一)求职信的格式(1) 称呼。 (2) 正文。 (3) 结尾。 (4) 署名。(5) 日期。 (6) 附件。 (二)求职信的内容(1) 说明本人基本情况和求职信息的来源。(2) 说明应聘岗位和能胜任本岗位工作的各种能力。(3) 介绍自己的潜力。(4) 表示希望得到答复或面试的机会，并标明与你联系的最佳方式。大学生就业指导与职业生涯规划第15章就业探索11第二节 求 职 文 案三、求职信的写作大学生就业指导与职第二节 求 职 文 案(三)求职信的写作技巧(1) 了解对方、有的放矢。 (2) 条理清楚、个性鲜明。 (3) 实事求是、恰如其分。 (4) 求职

9、信不宜太长，一封求职信不能多于一页。 (四)大学生求职信示例大学生就业指导与职业生涯规划第15章就业探索12第二节 求 职 文 案(三)求职信的写作技巧大学生就业指第二节 求 职 文 案四、个人简历的编写(一)个人简历的形式个人简历一般有两种形式：表格式、时间顺序式。表格式是用表格的形式列出自己的基本情况和学习、工作的经历，使人一目了然；时间顺序式是按年月顺序，列出自己的学习、工作经历，充分表现自己的技能、品德。对于即将毕业的大学生来说，采用表格式和时间顺序式最好。(二)个人简历的内容(1) 个人资料身份证明。 (2) 学业内容受教育程度。 (3) 所获奖励包括三好学生、优秀团员、优秀学生干部

10、以及专项奖学金等。(4) 本人经历工作或业务经验。 (5) 本人特长如计算机、外语、驾驶等。(6) 会员证明把参加的社团的名字及担任职务写进去。(7) 证书 (8) 研究工作及成果 (9) 求职说明 (10) 推荐信 (11) 证明人 大学生就业指导与职业生涯规划第15章就业探索13第二节 求 职 文 案四、个人简历的编写大学生就业指导与第二节 求 职 文 案(三)个人简历的写作标准(1) 整洁清晰 (2) 简单明了 (3) 准确无误 (4) 真诚坦率 五、学校推荐表和附件学校推荐表在求职文案中有举足轻重的地位，可以说这是一个官方的认证，具有权威性，用人单位对此有较高信任度。 附件即指能证实求

11、职文案中所列的各方面情况的原始证明材料，它也是证明求职文案的真实性和自荐人各种能力的有力佐证。 大学生就业指导与职业生涯规划第15章就业探索14第二节 求 职 文 案(三)个人简历的写作标准大学生就业第三节 成 功 应 聘大学生求职应聘的过程包括很多环节，有求职前的考察、自荐、笔试、面试、入职谈判、签约等环节，而最为关键的是自荐、笔试、面试3个环节。一、求职自荐自荐有直接自荐和间接自荐两种。直接自荐是指由本人向用人单位做自我介绍、自我评价、自我推销。间接推荐是指借助中介人或物推荐自己，即不亲自出马，只需要将自己的想法和条件告诉第三者，或形成材料就能达到推荐自己的目的。大学生就业指导与职业生涯规

12、划第15章就业探索15第三节 成 功 应 聘大学生求职应聘的过程包括很多环节，有第三节 成 功 应 聘(一)自荐的主要方式(1) 参加人才招聘会自荐。 (2) 上门推荐。 (3) 电话自荐。 (4) 信函自荐(书面自荐)。 (5) 他人推荐。 (6) 学校推荐。 (7) 广告自荐。 (8) 实习自荐。 (9) 网络推荐。 大学生就业指导与职业生涯规划第15章就业探索16第三节 成 功 应 聘(一)自荐的主要方式大学生就业指导第三节 成 功 应 聘(二)求职自荐的技巧1. 自荐只是手段而不是目的2. 自荐要有自信心、主动性和勇气3. 自荐要诚恳、谦虚、有礼貌4. 自荐要注意对方的需要和条件5.

13、自荐要善于展示自己(1) 会介绍自己。 (2) 会提问题。 (3) 会回答问题。 (4) 会发挥优势，即展示自己主要特色。 6. 自荐要学会使用求职文案7. 自荐要善于“包装”自己8. 自荐要注意控制情绪9. 自荐要“知难而退”10. 自荐要把握好时间大学生就业指导与职业生涯规划第15章就业探索17第三节 成 功 应 聘(二)求职自荐的技巧大学生就业指导第三节 成 功 应 聘二、笔试(一)笔试的种类1. 心理测试 2. 专业考试3. 论文笔试(二)笔试的方法和技巧(1) 保持良好的身心状态。(2) 笔试的知识准备、考前热身很重要。 (3) 在互联网上搜索相关的笔试题，训练自己的发散性思维。(4

14、) 通过高校BBS等媒介与他人进行信息交流与切磋，向那些参加过笔试的人请教经验。(5) 在笔试时，要尽量挤出时间对容易出错的地方进行复查。 大学生就业指导与职业生涯规划第15章就业探索18第三节 成 功 应 聘二、笔试大学生就业指导与职业生涯规第三节 成 功 应 聘三、面试面试是招聘者与应聘者之间的面对面交流信息的过程，也是招聘者对应聘者的口头测试的过程。 (一)面试的形式1. 单独面试与集体面试(1) 单独面试，是指主考官单独与应聘者面谈。 (2) 集体面试又叫小组面试，是指多位应试者同时面对面试考官的做法。 2. 一次性面试与多次面试所谓一次性面试，即用人单位对所有应聘者一次性集中进行。

15、多次面试可分为两种类型：依序面试与逐步面试。3. 结构化面试与非结构化面试4. 常规面试与情景面试大学生就业指导与职业生涯规划第15章就业探索19第三节 成 功 应 聘三、面试大学生就业指导与职业生涯规第三节 成 功 应 聘(二)面试的基本内容1. 一般性提问(1) 关于求职动机。(2) 关于仪表与性格。(3) 关于个人价值观。(4) 关于敬业精神。(5) 关于专业知识特长经验。(6) 自制力和控制力。(7) 表达能力。(8) 未来发展能力。2. 压力式提问3. 假设性提问4. 随机式提问5. 机关常见测评项目大学生就业指导与职业生涯规划第15章就业探索20第三节 成 功 应 聘(二)面试的基本内容大学生就业指导第三节 成 功 应 聘(三)面试前的准备1. 了解面试单位及岗位(1) 了解面试单位概况。(2) 实地考察。2. 语言能力训练(1) 口头表达能力训练。(2) 书面表达能力训练。(3) 交流协调能力。(4) 问题归纳能力。3. 自我介绍(1) 重点突出。 (2) 语言精练。 (3) 一分为二。 (4) 用词恰当。大学生就业指导与职业生涯规划第15章就业探索21第