《醉翁亭记》课件(共30张)

1、 坐落在安徽省滁州市西南琅琊山麓，与北京陶然亭、长沙爱晚亭、杭州湖心亭并称“中国四大名亭”，居“四大名亭”之首。醉翁亭是安徽省著名古迹之一，宋代大散文家欧阳修写的传世之作醉翁亭记写的就是此亭。醉翁亭小巧独特，具有江南亭台特色。它紧靠峻峭的山壁，飞檐凌空挑出。数百年来虽屡次遭劫，又屡次复建，终不为人所忘。 坐落在安徽省滁州市西南琅琊山麓，与醉翁亭记（欧阳修）醉翁亭记（欧阳修） 学习目标1、掌握有关欧阳修的文学常识。2、积累常用文言字词，准确背诵并默写课文。3、借助工具书，课下注释，疏通文意。 学习目标1、掌握有关欧阳修的文学常识。课堂检测，读准字音环滁（ch）林壑（h）尤(yu)美琅琊（lng

2、y）也水声潺（chn）潺饮少辄（zh）醉若夫（f）林霏（fi）开岩穴（xu）暝（mng）晦（hu）明变化伛（y）偻（l）提携（xi）酒洌（li）山肴（yo）野蔌（s）宴酣（hn）之乐射者中(zhng)弈（y）者胜觥（gng）筹（chu）交错颓（tu）然树林阴翳（y）课堂检测，读准字音环滁（ch）伛（y）偻（l）提携（x活动一：速记与积累 1、作者 欧阳修：北宋时期政治家、文学家、史学家和诗人。字永叔，谥号文忠，号醉翁，晚年又号六一居士（吾集古录一千卷，藏书一万卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶，吾老於其间，是为六一）。与（唐朝）韩愈、柳宗元、（宋朝）王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩合称“唐宋八

3、大家”。千古文章四大家：韩，柳，欧，苏（唐代韩愈、柳宗元和北宋欧阳修、苏轼）。 2、文体常识“记”,是古代的一种文体.主要是记载事物,并通过记事、记物,写景、记人来抒发作者的感情或见解,即景抒情,托物言志.活动一：速记与积累 1、作者 3、背景链接 醉翁亭记作于宋仁宗庆历六年，当时欧阳修正任滁州太守。欧阳修是从庆历五年被贬官到滁州来的。欧阳修在滁州实行宽简政治，发展生产，使当地人过上了一种和平安定的生活，年丰物阜，而且又有一片令人陶醉的山水，这是使欧阳修感到无比快慰的。但是当时整个的北宋王朝却是政治昏暗，奸邪当道，一些有志改革图强的人纷纷受到打击，眼睁睁地看着国家的积弊不能消除，衰亡的景象日益

4、增长，这又不能不使他感到沉重的忧虑和痛苦。这是他写作醉翁亭记时的心情，悲伤又有一份欢喜。这两方面是糅合一起、表现在他的作品里的。3、背景链接 醉翁亭记作于宋仁活动二：诵读课文，疏通文意1、朗读课文。 要求：读准字音，读准节奏，把握语速 2、借助课下注释，抓住重点词语，疏通文意。 活动二：诵读课文，疏通文意1、朗读课文。 环滁皆山也。其西南诸峰，林 壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山 行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然 临于泉上 者，醉翁亭也。草木繁盛的样子靠近在山上，名词作状语环绕全、都 树林 山谷 走 回环，曲折环绕 幽深秀丽像张鸟开翅膀的样子，名语词作状

5、 环滁皆山也。其西南诸峰，林 壑尤美，望之蔚然而深秀者 作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号 曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。自己称作题名、命名就兴趣建造 称号 称为 于，介词 领略寄托 本段重点词：壑、蔚然、翼然、临、辄、意、得、寓 作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客 环绕着滁州城的四面都是山。它西南方向的许多山峰，树林和山谷尤其优美，远望草木繁茂又幽深秀丽的地方，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到水声潺潺，从两座山峰中间倾泻出来的，是酿泉。山势回环，路也跟着拐弯，有个亭子四角

6、翘起，像鸟张开翅膀一样，高踞在泉水之上的，是醉翁亭。造亭子的人是谁？是山中的和尚智仙。给它题名的人是谁？是太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和客人来这里喝酒，喝了少许就醉了，而年龄又最大，所以给自己取了个别号叫“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在于山水之间。欣赏山水的乐趣，领略在心里，寄托在喝酒上。 环绕着滁州城的四面都是山。它西南方向的许多山峰， 若 夫日出而林霏 开，云归而岩穴 暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳 发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。花茂盛四季昏暗像那 就，表顺承 雾气 散开 山谷 阴暗 早晨 傍晚 开

7、放 美好的 浓郁的高爽 穷尽 趋向，聚拢重点词语：霏、归、暝、芳、发、秀、穷 若 夫日出而林霏 开，云归而岩穴 暝，晦明变化者，山间之像那太阳出来树林中的雾气消散，烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了。有时昏暗，有时明亮，变化不定，就是山间的早晨和傍晚。野花开放，飘散着清幽的芳香，美好的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿阴，天高气爽，霜露洁白，水位低落，石头显露，这是山里的四季的景色。早晨进山，傍晚返回，四季的景色不同，而乐趣也是无穷无尽的。像那太阳出来树林中的雾气消散，烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了。 至于负者歌于涂，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻 提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿

8、泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。在面前，名词作状语背东西、挑担子的人野味蔬菜的总称错杂的样子休息 应答 牵引、牵扶，这里指小孩 弯腰、驼背，这里指老人 清而醇摆在通“途” 至于负者歌于涂，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻 提 宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥 筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。醉醺醺的样子下棋不在于音乐 酒杯 酒筹脸色苍老 畅饮 重点词语：负者、涂、伛偻、提携、洌、蔌、陈、酣、丝、竹、弈、觥、苍颜、颓然 宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥 筹交错，起坐而 至于背东西的人在路上唱歌，走路的人在树下休息，前面的人呼唤，

9、后面的人答应，老老少少，来来往往络绎不绝的，是滁州人在游览。在溪边钓鱼，溪水深鱼儿肥，用酿泉的水酿酒，泉水香，酒清而醇，山中的野味野菜，各种各样地在面前摆着，这是太守举行酒宴。宴会畅饮的乐趣，不在于音乐，投壶的人投中了，下棋的下赢了，酒杯和酒筹交互错杂，起来坐下，大声喧哗的，是众位宾客尽情地欢乐。一个脸色苍老，头发花白的人，醉醺醺地坐在众人中间，这是太守喝醉了。 至于背东西的人在路上唱歌，走路的人在树下休息，前面 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林荫翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；回家遮蔽跟随 到处是鸟的鸣叫声 乐趣 随后，不久 已而夕阳在山，人影

10、散乱，太守归而宾客从也。树林荫翳， 人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。以为乐乐趣记述 是 用重点词语：已而、翳、述、乐其乐、谓 人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒 不久夕阳落山，人影纵横散乱，是太守回去，宾客跟随啊。树木的枝叶茂密成荫，到处是鸟的鸣叫声，是游人离开后禽鸟在欢乐。但是禽鸟只知道山林的乐趣，却不知道人的乐趣，人们只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守自有他的乐趣。喝醉了能够同大家一起快乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，是太守。太守是谁？是庐陵欧阳修啊。醉翁亭记 课件(共30张PPT)PPT课件人教版

11、部编版优秀公开课课件下载醉翁亭记 课件(共30张PPT)PPT课件人教版部编版优秀公开课课件下载 不久夕阳落山，人影纵横散乱，是太守回去，1.古今异义（1）醉翁之意不在酒 古义：意趣，情趣。今义：意思或愿望。（2）游人去而禽鸟乐也 古义：离开。今义：到、往。（3）射者中 古义：指投壶，宴饮时的一种游戏。把箭投向壶中，中多者为胜，负者照规定的杯数喝酒。 今义：用推力或弹力送出（箭等）。文言积累醉翁亭记 课件(共30张PPT)PPT课件人教版部编版优秀公开课课件下载醉翁亭记 课件(共30张PPT)PPT课件人教版部编版优秀公开课课件下载1.古今异义（1）醉翁之意不在酒 文言积累醉翁亭记 课件2.

12、一词多义乐不知太守之乐其乐（意动用法，以为乐） 不知太守之乐其乐（乐趣）名名之者谁（命名）不能名其一处也（说出）秀蔚然而深秀者（秀丽）佳木秀而繁阴（植物开花结实，此指繁荣滋长）醉翁亭记 课件(共30张PPT)PPT课件人教版部编版优秀公开课课件下载醉翁亭记 课件(共30张PPT)PPT课件人教版部编版优秀公开课课件下载2. 一词多义乐不知太守之乐其乐（意动用法，以为乐） 不意醉翁之意不在酒（情趣）每有会意（意旨）此中有真意（心思）高而年又最高（大）风霜高洁（高爽）宴太守宴也（宴请）宴酣之乐（宴会）醉翁亭记 课件(共30张PPT)PPT课件人教版部编版优秀公开课课件下载醉翁亭记 课件(共30张P

13、PT)PPT课件人教版部编版优秀公开课课件下载意醉翁之意不在酒（情趣）每有会意（意旨）此中有真意（心思）高出水落而石出者（显露） 渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者（出来）归太守归而宾客从也（回去）云归而岩穴暝（归聚）乎在乎山水之间也（于）颓然乎其间者（在）醉翁亭记 课件(共30张PPT)PPT课件人教版部编版优秀公开课课件下载醉翁亭记 课件(共30张PPT)PPT课件人教版部编版优秀公开课课件下载出水落而石出者（显露） 渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者（出来而渐闻水声潺潺而泄出于两峰之间者（表承接）而年又最高（表递进）溪深而鱼肥（表并列） 杂然而前陈者（表修饰）而不知人之乐（表转折）醉翁亭记 课件

14、(共30张PPT)PPT课件人教版部编版优秀公开课课件下载醉翁亭记 课件(共30张PPT)PPT课件人教版部编版优秀公开课课件下载而渐闻水声潺潺而泄出于两峰之间者（表承接）而年又最高（表递进（1）名之者谁 （名词作动词，取名、命名）（2）而不知太守之乐其乐也（意动用法，“以为快乐”）（3）山行六七里 （名词作状语，沿着山路）（4）杂然而前陈者 （方位名词作状语，在前面）（5）翼然临于泉上 （名词作状语，像鸟张开翅膀一样）（6）自号曰醉翁也 （名词作动词，称呼）3.词类活用醉翁亭记 课件(共30张PPT)PPT课件人教版部编版优秀公开课课件下载醉翁亭记 课件(共30张PPT)PPT课件人教版部编

15、版优秀公开课课件下载（1）名之者谁 （名词作动词，取名、命名）（2）而不知太守出自本文的成语3、水落石出：水落下去，石头就露出来。 比喻真相大白。4、觥筹交错：酒杯和酒筹交互错杂。形容许多人聚会喝酒时的热闹场景 2、醉翁之意不在酒：醉翁的兴趣并不在于喝酒。 形容人别有意图，言在此而意在彼。1、峰回路转：山势回环，路也跟着拐弯。 比喻事情经历曲折后，出现新的转机。 醉翁亭记 课件(共30张PPT)PPT课件人教版部编版优秀公开课课件下载醉翁亭记 课件(共30张PPT)PPT课件人教版部编版优秀公开课课件下载出自本文的成语3、水落石出：水落下去，石头就露出来。4、活动三：初读课文，理解内容1、速读

16、课文，分别用一句话概括每段内容。 （独立思考，举手示意）第一段：写醉翁亭的自然环境、亭名的由来以及醉翁寄情山水的乐趣。第二段：描写山间的朝暮变化和四季不同景色以及出游的乐趣。第三段：写滁人的游历之乐和太守的宴饮之乐。第四段：写太守醉归，自得其乐。2、四段内容描绘了四幅图画，分别用三个字概括。 （对学后，举手示意） 山水图、风景画、人情画、晚归图醉翁亭记 课件(共30张PPT)PPT课件人教版部编版优秀公开课课件下载醉翁亭记 课件(共30张PPT)PPT课件人教版部编版优秀公开课课件下载活动三：初读课文，理解内容1、速读课文，分别用一句话概括每段本文通过对_秀丽风光的描写和对游人之乐，太守之乐的

17、叙述,抒发了作者对_的热爱和_的思想。 醉翁亭自然风光与民同乐 “醉”与“乐”是统一的：“醉”是表象，“乐”是实质，写醉是为了写乐，“乐”是贯穿全文的线索。概括主旨概括主旨醉翁亭记 课件(共30张PPT)PPT课件人教版部编版优秀公开课课件下载醉翁亭记 课件(共30张PPT)PPT课件人教版部编版优秀公开课课件下载本文通过对_秀丽风光的描写和对游人之乐，太守之课堂检测“乐”“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。1、本文选自 ，作者 ，他是 时著名的 家， 家。作者也是唐宋古文八大

18、家之一，这八大家是。2、贯穿全文的主线是 。文中有句话奠定了全文抒情的基调，后成为千古名句，这句话是 。 描写山间四时之景的句子是：3、文中描写山间朝暮景色的句是：醉翁亭记 课件(共30张PPT)PPT课件人教版部编版优秀公开课课件下载醉翁亭记 课件(共30张PPT)PPT课件人教版部编版优秀公开课课件下载课堂检测“乐”“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”日出而林霏5、文中“伛偻提携”所指的是两种人是：桃花源记中则是用“ ”来指代。4、将“醉”与“乐”统一起来的句子是：醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。老人、小孩。黄发垂髫6、“醉翁之意不在酒”现在常用来表示什么？ 本意不在此而在别的方面。 7、范仲淹“后天下之乐而乐”，欧阳修“与民同乐”；有人“以苦为乐