小学数学西南师大一年级上册（2022年新编）上学了上学了

1、上学了【教学内容】 科书第24页的内容。 【教学目标】 (1)在看一看、数一数、说一说的活动中,了解学校生活,培养初 步观察的能力、口语表达能力和多向思维能力,同时渗透思想品德教育。(2)在数110各数的过程中,初步体会数学与生活的联系,激 发学习兴趣。 (3)在数数的过程中进行相互交流,以感受老师、同学之间的亲 切友好,克服陌生感。 【教学重、难点】 初步体会数学与生活的联系,激发学生学习兴趣。 【教学准备】 多媒体课件等。 【教学过程】 一、美丽的学校 教师:小朋友们从幼儿园来到了小学,觉得我们现在的学校怎么样? 美吗? 学生:美! 教师:我们一起再来看一看我们的校园。 1、多媒体课件先演

2、示校园全景,再演示校园的每一部分,教师一边 演示,一边做简单介绍。 教师:从现在起老师和同学们就要一起在这个校园里生活了,别人也不叫你们小朋友了,给你们起了一个新的名字,叫什么呀? 学生:小学生。 教师:对了。你们发现小学生和幼儿园的小朋友有哪些不同呢? 学生讨论后回答,学生的回答可能有: 学生甲:幼儿园的小朋友是围圆圈坐的,我们是面向黑板坐的。 教师:他发现坐法不一样,还有吗? 学生乙:幼儿园好玩的东西要多得多,像跷跷板呀,摇摇船呀,教室里还有好多玩具,而小学好玩的东西就要少多了。 教师:好玩的东西少了,什么多了呢? 学生丙:书和本子多了。 教师:书和本子也很好玩,今后我们会喜欢它的。 学生

3、丁:幼儿园的小朋友不背书包,而小学生要背书包。 教师:这个变化也挺大,小学生就要背着书包上学了。我们一起 来唱一首上学歌。 和学生一起唱:太阳当空照,花儿对我笑并随学生的歌唱板 书课题上学了。 二、教学主题图 教师:小丁丁背着书包上学了。上学第一天,小丁丁会看到些什 么呢? 我们一起来看一看。 2、多媒体演示教科书第2,3页的主题图。 教师:大家可以从近到远地看这幅图,也可以从远到近地看,还可以从左边看到右边。(教师边讲边在图上指出看的顺序)总之,希望同学们能有顺序地看,看哪个同学知道丁丁看见些什么? 学生观察图时,教师做必要的指导。看完图后引导学生讨论,然 后请学生发言。 学生甲:从近往远看

4、,校园近处有几棵小树,有2个小学生在浇 花,有几个小学生在打乒乓球 学生乙:从右边往左边看,有几个小学生在踢足球,有几个小学 生在玩飞机模型,还有几个小学生在打乒乓球 学生丙:从远处往近处看,有教室、围墙,围墙上有小彩旗,还有 国旗,国旗前面是足球场 教师:同学们观察得真仔细。可是丁丁不但看到了这些,他还知 道教室是用来做什么的,足球场是用来做什么的,小树是用来做什么 的你们知道吗? 生讨论后回答:我知道教室是学习的地方,足球场、乒乓球台 都是活动的地方,墙报报道学校的一些新闻,小树用来美化学校的 环境。教师:有这样美丽的校园,你说丁丁能不喜欢吗? 丁丁还有一个 本事,就是能用一些数来介绍他看

5、到的事物,比如说刚才同学们看到 有小学生在浇花,但丁丁介绍的是有2个小学生在浇花,你能学着丁 丁这样向其他同学介绍一下这幅图中有些什么吗? 学生相互介绍后,抽几个学生向全班同学介绍。 学生甲:我向大家介绍图中有1面国旗,还有1个小朋友正背着 书包跑进校门,学校门口有1个宣传栏。 学生乙:我向大家介绍图中有2个学生提着2把水壶在浇花, 4个同学在打乒乓球。 教师:说得不错。看来不只是丁丁能干,我们每个同学都很能 干。同学们还能用带有数的一句话介绍一下你和你的家庭吗? 可以 和同学说一说你今年几岁,也可以说一说家中有几个人,还可以说一 说家中有些什么东西。谁把这些情况介绍得非常清楚,我们大家就 和

6、他交朋友。 学生甲:我叫,今年7岁,家中有3个人爸爸、妈妈 我。我们家买有1套房子,家中有1台电视机,1台冰箱,4部电话, 其中2部是座机,2部是手机。 教师:他介绍得清楚吗? 同学们愿意和他交朋友吗? 学生:介绍得非常清楚,我们都愿意和他交朋友。 教师:这个同学一口气说了多少个数呀? 学生:不知道。 教师:下一个同学介绍时,大家可要注意了。老师数了一下,刚 才这位同学一口气说了8个数,一会我们看哪个同学在介绍的过程 中还能说出比他更多的数。 再抽几个学生介绍后,要求同桌学生相互介绍。 教师:同学们都介绍了自己和自己的家庭,从此以后我们就成了 好朋友。我们 一 起 来 唱 一 首 找 朋 友 歌。同 学 们 可 以 一 边 唱 一 边跳。引导学生边唱边跳:找呀找呀找朋友,找到一个好朋友,敬个礼 来握握手,你是我的好朋友。 教师:从现在起,我们就是好朋友了。大家觉