2020高考化学新课标全国卷2及答案详解

1、 2 18 14 18 14 14 14 10 A 3 3 3 235235 11361 15 0 23 2 2 2 2 4 文档收集于互联网，已重新整理 2 18 14 18 14 14 14 10 A 3 3 3 235235 11361 15 0 23 2 2 2 2 4 食品干燥剂应无毒、无味、无腐蚀性及环境友好。下列说法错的 )A硅胶可用作食品干燥剂BP O 不用作食品干燥剂C水合氯化钙可用作食品干燥剂D工具有吸水性的植物纤维可用作食品干燥剂酸酯的分子为 C H O 该酯完全水解可得到 1 羧酸和 乙醇酸分子式( )AC H OB CC H DC H O原子序数依次增大的元素 a、c

2、d它们的最外层电子数分别为 、7、1a的电子层结构与氦相同，b 和 的外层有 个电子，c和 +的子结构相同。下列叙述错的是 )A元素的非金属性次序为 Ba 和其他 3 种素均能形成共价化合物C 和他 种元素均能形成离子化合物D素 a 、 各最高和最低合价的代数和分别为 、4、6 代阿伏加德罗常数的值。下列叙述正确的( )A 丙中存在的共价键总数为 10AB 0.1molL1的 溶液中 和 CO 2 离子数之和为 0.1AC在空气中燃烧可生成多种氧化物 钠分燃烧时转移电子数为 1NAD 核 U 发裂变反应： U+ n92 U+10 n净产生的中子( 数为 N 54 A11分子式为 C H 并与饱

3、和 NaHCO 溶反应放出气体的有机物不含立体异构 ( )A3 种B4 种C 种D 水开发利用的部分过程如图所示。下列说法错的 )A向苦卤中通入 Cl 是了提取溴B粗盐可采用除杂和重结晶等过程提纯C业生产中常选用 为沉淀剂D集一般先用空气和水蒸气吹出单质溴，再用 O 将还原吸收右图所示装置进行下列实验：将中溶液滴入中，预测的现象实际相符的是（ ）选项ABCD中物质稀盐酸浓硝酸 氯化铝溶液 草酸溶液中物质碳酸钠与氢氧化钠的混合溶液 用砂纸打磨过的铝条浓氢氧化钠溶液 高锰酸钾酸性溶液预测中的现象 立即产生气泡 产生红棕色气体 产生大量白色沉淀溶液逐渐褪色26.（ 分酸锌锰干电池是一种一次电池，外壳

4、为金属锌，中间是碳棒，其周是碳粉 ，ZnCl 和 NH Cl 等成的糊状填充物，该池在放电过程产生 MnOOH，回收处理该废电池可到多种化工 原料，有关数据下表所示： 文档来源为从网络收集整理.word 版可编辑.4 2 2 2 3 2 4 2 2 4 22 2 2 2 3 2 2 3 2 2 22 1 2 3 2 2 2 3 3 2 文档收集于互联网，已重新整理排word 版可编辑欢迎下载支持 溶解度 )4 2 2 2 3 2 4 2 2 4 22 2 2 2 3 2 2 3 2 2 22 1 2 3 2 2 2 3 3 2 温度/化合物NH Cl化合物 近值Zn(OH)-17Fe(OH)-

5、17Fe(OH)-39回答下列问题：（1）该电池的正极反应式为 ，电池反应的离子方程式为：（2）维持电流强度为 ，池工作五分钟，理论上消 Zn 。（已经 ） （3池状填充物加水处理后中主要有 ZnCl 和 NH Cl可通过分离回收；滤渣的主要成分是MnO 、 和 ，从中得到较纯的MnO ，最简便的方法是 ，原理是 。（4）用废电池的锌皮制备 O 的程中 ，需除少量杂质铁，其方法是：加稀硫酸和 H O 溶，铁变为 碱节至 pH 为时刚完全沉离子浓度小于 1-5mol/L 时即可认为该离子沉淀完全加碱调节至 pH 为时开沉假定 Zn2度 若上述过程不加 H O 后是 ，原因是 。 （14 分）甲醇

6、是重要的化工原料，又可称为燃料。利用合成气（主要成分为 、CO 和 H ）在催化剂的作用下合成甲醇，发生的主反应如下：CO(g)+2H (g) H1CO (g) OH）+H O(g) H2C O (g)+H (g)CO(g)+H O(g) H3回答下列问题：（1）已知反应中的相关的化学键键数据如下：化学键E/kJ.mol-1H O 343 O H H 由此 计 H -1，已知 H mol-1， eq oac(, )H kJmol。（2）反应的化学平衡常数 K 的达为 ；图 能正确反映平衡常数 K 随温度变化关 系的曲线为 （曲线标记字母），其判断理由是 。（3）合成气的组成 n(H )/n(C

7、O+CO ) 时体系中的 平转化率与温度和压强的关系如图 2 所示随温度升高而 （填“大或减小”是 。 图 2 的压强由大到小为 断由是 。(15 分二氧化氯（ ，黄绿色易溶于水的气体）是高效、低毒的消剂，回答下列问題：（1上可用 KC1O 与 Na 在 H 存下制得 反应氧化剂与还原剂物质的量之比为 。 文档来源为从网络收集整理.word 版可编辑.4 2 2 2 3 2 2 34 2 2 2 3 3 文档收集于互联网，已重新整理排word 版可编辑欢迎下载支持4 2 2 2 3 2 2 34 2 2 2 3 3 （2）实验室用 NH 、酸、NaClO 亚酸钠）为原料，通过以下过程制备 ：电

8、解时发生反应的化学方程式为 。溶液 X 中大量存在的阴离子_。除去 中的 NH 可选用的试剂是(填标号)。a水碱石灰c浓硫酸和食盐水（3）用右图装置可以测定混合气中 的含量：在锥形瓶中加入足量的碘化钾，用 50 mL 水解后，再加入 mL稀硫酸：在玻璃液封装置中加入水，使液面没过玻璃液封管的管口；将一定量的混合气体通入锥形瓶中吸收；将玻璃液封装置中的水倒入锥形瓶中：用 molL-1 代硫酸钠标准溶液滴定锥形瓶中的溶液（I +2S O 2-2I ，指示剂显示终点时共用去 20.00 mL 硫硫酸钠液。在此过程中：锥形瓶内 ClO 与碘化钾反应的离子方程式为 。 玻璃液封装置的作用是 。V 中入的

9、指示剂通常为 ，滴定至终点的现象是 。测得混合气中 的量为。（4）用 ClO 处理过的饮用水会含有一定最的亚氯酸盐。若要除去超标的亚酸盐，下列物质最适宜的是 _填标)。a明矾碘化钾c盐酸硫酸亚铁36.【学选修 2：化学与技术】苯酚和丙酮都是要的化工原料，工业上可用异丙苯氧化法生产苯酚 和丙酮，其反应和工艺流程示意图如下：相关化合物的物理常数物质异丙苯丙酮苯酚相对分子质量密度（g/cm-3）沸点/回答下列问题：（1）在反应器 A 中入的 X 是 。（2）反应和分别在装置和中进行（填装置符号）。（3）在分解釜 中入的 Y 为置浓硫酸，其作用_，优点是用量少，缺点_。（4）反应为( 填 放 热 ”

10、或 “ 吸 热 ” ） 反 应 。 反 应 温 度 控 制 在 ， 度 过 高 的 安 全 隐 患是 。（5）中和釜 D 中入的 Z 适宜的是 （编号。已知酚是一种弱酸）。a. OH NaHCO （6）蒸馏塔 F 中馏出物 和 分为和 ，断的依据是 。 文档来源为从网络收集整理.word 版可编辑.2 2 2 5 83 文档收集于互联网，已重新整理排word 版可编辑欢迎下载支持2 2 2 5 83 （7）用该方法合成苯酚和丙酮的优点 。化学选 ：物质结构与性 A、BCD 为子序数依次增大的四种元索A2-和 B+具有 相同的电子构型C、 D 为同周期索C 核外电子总是最外层电子数的 3 倍；

11、元素最外层有一个未 成对电子。回答下列问题：（1)四种元素中电负性最大的是(填元素符号），其中 C 原子的核外子排布式_。（2）单质 A 有种同素异形体，其中沸点高的是(填分子式)，原因是 ； 和 的化物所属的晶体类型分别为和 。（3C D 反 可成组成比为 ： 的合物 E 的体构型为 ，中心原子的杂化轨道类型 为 。（4）化合物 D A 的体构型为 ，中心原子的价层电子对数为 ，质 D 与润的 CO 反应 可制备 D A，其化学方程式为 。（5A 和 B 能够形成化合物 F其晶胞结构如图所示，晶胞参数0.566nm， 的学式为 ：晶胞中 A 原的配位数为 ；列式计算晶体 的(g.cm-3)。

12、化学一选修 5有机化学基础（ ）聚戊二酸丙二醇PPG一可降解的聚酯类高分子材料材枓的生物相容性方面有很好的应用前景。 PPG 一种合成路线如下：已知：烃 A 的对分子质量为 ，核磁共振氢谱显示只有一种化学环的氢；化合物 B 为氯代烃：化物 的子为 H ；E、 为对分子质量差 的同系物F 是尔马林的溶质；。回答下列问题：（1A 的构简式为 。（2）由 B 生成 C 的学方程式为 。（3）由 E 和 生 的应类型 G 的学名称为 。 （4） 由 D 和 H 生 PPG 化学方程式为 。若 PPG 平相对分子质量为 10000，则平均聚合度约为 a b d填标。（5D 的分异构中能同时满足下列条件的

13、共有种（不含立体异构）：能与饱和 溶液反应产生气体 能发生银镜反应，又 能发生皂化反应其中核磁共振氢谱显示为 峰，且峰面积比为 6：1 的 （结构简：D 的有同分异构体在下列表征仪器中显示的信号（或数据）完全相同，该仪器_(填号)。 文档来源为从网络收集整理.word 版可编辑.2 2 文档收集于互联网，已重新整理排word 版可编辑欢迎下载支持2 2 质谱仪红外光谱仪c元素分析仪d核磁共振仪参答及析、【答案】C、【名师点晴】该题以酯类的水解反应为载体，考查了学生灵活运用水解反应方程式判断有机物子式，该题的关键是判断出酯类物质中含有 个基以及原子守恒化学反应中的应用，题目难度不大。 、10、【

14、考点定位】本题主要是考查阿伏加德罗常数的有关计算，涉及丙醇分子中共价键判断、溶液物料守恒 应用、氧化还原反应中电子转移计算以及核裂变反应等【名师点晴】将分子、原子的结构、相对分子质量或式量、物质质量、摩尔 质量物质的量、物质的量在物质及其所含构成微粒关系式计算中的应用、溶液体积、溶质的物质的量浓度、溶质的物质的、溶质与水化合即电解质的电离、可逆反应、取值范围、气体摩尔体积、物质的状态、电解质溶液存在的微粒、钠的燃烧、氧化还原反应、化合价、物质的量在钠与失去电子的关系式计算中的应用联系起来。充分体现了化学研究从定性到定量、从宏观到微观的特点，更突显了化学科学特点和化研究 基本方法，能较好的考查学

15、生灵活运用基础知识解决实际问题的能力。11、12、【名师点晴】本题从知识上考查物质的分离与提纯，考查了学生对知识了解、理解、掌握和分、综合运 用的情况。明确常见的化学实验基本操作以及常见物质的性质是答题的关键。13、【答案】D【解析A、氢氧化钠是强碱，碳酸钠是盐，因此盐酸首先中和氢氧化钠，然后再与碳酸反应生成碳酸氢钠和氯化钠，最后盐酸与碳酸氢钠反应放出 A 错B常温下铝在浓硝酸中钝化，反应很快同志，看不到红棕色 NO 气体B 误、氧化钠溶液开始是过量的，滴入氯化铝生成偏铝酸钠，当氢氧化钠完全消耗后再滴入氯铝离子与偏铝酸根离子反应生成白色沉淀氢氧化铝 错D草酸具有还原性，酸性高锰酸钾溶液具有强氧

16、化性，能被酸性高锰酸钾溶液氧化，因此草酸能酸性 高锰酸钾溶液褪色， 正，答案选 D【考点定位】本题主要是考查实验方案设计与评价，涉及碳酸钠、氢氧化钠与盐酸反应、铝及化合物、 钝化、氢氧化铝制备、浓硝酸、草酸、酸性高锰酸钾溶液等。【名师点晴】该题以实验探究的形式考查元素及其化合物的性质，充分体现了金属元素化合物非金属元 文档来源为从网络收集整理.word 版可编辑. 2 2 2 2 ； 2；6；Zn2 和 Fe2 2 3 1 文档收集于互联网，已重新 2 2 2 2 ； 2；6；Zn2 和 Fe2 2 3 1 素化合物考查的目的，有利于培养学生的思维能力、分析问题的能力、动手能力、观察能力等能更

17、全面地考查考 生综合素质和能力。掌握常见元素及其化合物的性质是答题的关键，注意基础知的 理解掌握和灵活运用。26、【答案】1）MnO ；2MnO 2 2MnOOH （）0（3）加热浓缩、冷却结；碳粉MnOOH；在空气中热；碳粉转变为 CO ， 氧为 MnO（4 分离不开；(OH 和 ZnOH 的 Ksp 相【考点定位】本题主要是考查原电池原理的应用、物质的分离与提纯等，涉及电极反应式书写电解计算、 溶度积常数的应用、pH 计、化学实验基本操作等。【名师点晴】该题以酸性锌锰干电池为载体综合考查了氧化还原反应、电化学、化学计算、物的分离与提纯等，能够很好地考查考生所掌握的化学知识结构。考查了学生对

18、知识理解、综合运用能力阅读材料接受信息的能力和思维能力，对相关知识的掌握情况。这道高考题为一道中高档题，能力要求高。27、答案】（ 1）99412K OH )3c(CO ) c ( H )2；反应为放热反应，平衡常数应随温度升高变小；（3减小；升高温度时，反应为放热反应，平衡向向左移动，使得体系中 CO 的增大；反应为吸热反应，平衡向右移动，又产生 CO 的增大；总结果，随温度升高，使 CO 的化率降低；P P ；同温度下，由于反应为气体分子数减小的反应，加压有利于提CO 的化率；而反应为气体分子数不变的反应，产生 CO 的不受压强影响，故增大压强时，有利于 CO 的化率升高 文档来源为从网络

19、收集整理.word 版可编辑.4 2 3 2 2 3 2 2 3 2 2 文档收集于互联网，已重新整理排word 版4 2 3 2 2 3 2 2 3 2 2 【考点定位】本题主要是考查反应热计算、盖斯定律应用、平衡常数以及外界条件对平衡状态影响等【名师点晴】本题从知识上考查了热化学方程式、盖斯定律，平衡图像、外界条件对化学反应率和化学平衡的影响，考查了学生对知识理解、综合运用能力。将热化学方程式、盖斯定律，平衡图像外界条件对化学反应速率 和学平衡影响，碳、氮及其化合物的性质等知识同低碳经济、温室气体的吸收等环境问题联系起来，充分体现了学以致用的目的，更突显了化学是一门实用性的学科的特。28、

20、【答案】1 ： （）NH Cl电 NCl 、OHc（3 10I 5I 4H 吸收残余的二氧化氯气体（避免碘的逸出）淀粉溶液；溶液由蓝色变为无色，且半分钟内溶液颜色不再改变 0 （4）NCl 与 NaClO 反生成 、 和化钠NaOH反应的离子反应为 NCl + O6ClO +3Cl +3OH +NH3，溶液中该存在大量的氯离子和氢氧根离子。 文档来源为从网络收集整理.word 版可编辑.3 2 2 3 22 3 2 2 3 22 2 文档收集于互联网，已重新整理排word 版可编辑欢迎3 2 2 3 22 3 2 2 3 22 2 【考点定位】本题考查阅读题目获取信息能力、氧化还原反应滴定及应

21、用、 电解理、对工艺流程及装置理解分析等，难度中等，要求学生要有扎实的实验基础知识和灵活应用信息解决问题的能力，意基 础知识的全面掌握。【名师点晴】本题从知识上考查了重要物质的化学性质、化学实验基本操作、实验现象的判断分析、化学探究实验方案的设计与评价、化学方程式的书写、氧化还原反应原理等知识。考查了学生对础知识的记忆、理解和运用，运用所学知识分析具体问题的能力。也涉及到运用所学知识分析问题、解问题的能力，同时把元素化合物、基本化学原理和化学实验联系在一起，充分体现了学生对基础知识的握和分析 问题、解决问题的思维能力，凸显了理科综合考试中的综合性与实用性的特点。36、【答案】 （1）氧气（或空

22、气） （2）A； （）催化剂（提高反应速率）；蚀设备（4放热；可能会导致（过氧化物）爆炸（5c （6 ）酮、苯酚；苯酚的沸点高于丙酮）原子利用率高【解析】1异丙苯被氧气氧化为异丙苯过氧化氢，异丙苯过氧化氢在酸性溶液中分解即可得到苯酚和丙 酮，因此在反应器 A 通入的 X 是气或空气。（2根据流程图可知反应和分别在装置 A 和 C 中行。（3异丙苯过氧化氢在酸性溶液中分解，所以浓硫酸的作用是作催化剂。由于浓硫酸具有酸性，因此 缺点是容易腐蚀设备。37、【答案】1）O23p3或Ne ）（2O ；O 相分子质量较大，范德华力大；分子晶体；离子晶体（3三角锥形sp3（4）V 形；4； 2Na O 2NaHCO 2NaCl（或 2Cl 2Na CO CO 2NaCl（5Na ；84 / mol(0.566 7 cm) 3 23 1 / cm3【考点定位】本题主要是考查元素推断、核外电子排布、电负性、空间构型、杂化轨道、晶体型与性质 及晶胞结构与计算等【名师点晴】本题考查的内容包含了选修模块“物质的结构与性质”中最基本和最重要的内容通过晶胞中原子个数的计算和晶体的密度计算来考查考生的计算能力和应用知识解决问题的能力