16级《交通规划课程设计》任务书交通规划课程设计

1、16 级交通规划课程设计任务书 交通规划课程设计课程设计任务书课程设计名称： 交通规划课程设计 务 通出行调查与分析任务 交客流分析及预测 任务 江通道规划方案分析 学院：建筑与交通工程专业：交通工程年级：2021 级课程设计题目：任任务起止日期： 学年第二学期 20 一、课程设计目的与意义 通过本次交通规划课程设计使交通工程专业学生在 实践环节中进一步巩固课堂教学知识掌握交通规划设计的全过程 特别是交通需求预测理论；培养学生的动手能力要求学 生熟练掌第 1 页 共 8 页握与交通规划相关的预测技术、分析及评价技术能熟练运用交通 规划软件开展相关预测；锻炼学生的程序设计能力能编制相关计 算机程

2、序进行辅助计算为今后可能从事的相关工作奠定基础。二、课程设计时间与地点安排 、课程设计地点 本次课程设 计地点在学校 周一周日在建筑与交通工程学院计算机中心 安排了上机时间方便集中辅导与讨论。2课程设计时间 次课程设计时间为 1 周自 2021 7 月 7 日起至 2021 年 7 月 日止具体时间安 排如下： 1） 7 日上午：课程设计动员、下达课程设计任务书； ） 7 月 下 午7 14 ：根据任务要求和提供的基础数据资料提出解决问题的方案根 据拟定的解决方案进行分析、程序设计、计算、绘图等作业完成 课程 设计报告； 3） 7 月 14 日下午：提交本次课程设计的成果 并进行成果汇报成果提

3、交地点为建筑与交通工程学院计算机中 心。三、课程设计的内容 本次课程设计包括三项设计任务每项设 计任务的具体内容要求如下： （一）设计任务 1：最短路径分配 方法程序设计 利用 C 言（或其他语言）完成最短路径分配法的 程序设计实现以下网络的最短路径分配。(）设计任务 ：公交客流分析及预测 目前桂林市（含临 桂）公交线路 条公交线路总长度 公里公交线网总里程 约 260 公里市区建成区面积 160 平方公里。拥有公交场站 20 总第 2 页 共 8 页面积 平方米。桂林市公共交通有限公司为桂林市唯一公交 经营企业营运公交车辆 728 辆（折合 标台其中大容量双层巴 士 191 台 LNG 清洁

4、能源车辆 214 台）。桂林现状公交线路平均长 度 公里其中最短的长度为 4 里（209 路）最长的线路长度 达 公里（ 路）。随着城市的发展与建设桂林市公交线网设 置问题凸显存在着公交线网密度、部分道路公交线路重复系数过 高、公交枢纽缺乏、停保场用地规模不足、布局不尽合理等公交 线路网问题因此针对桂林市公交线网的优化调整已刻不容缓。本 项设计具体内容包括： ） 公交基础设施资料整理与分析。线 路一览表（含单边线路长度、线路名称 线路往返长度、起点、终 点、服务时间及、发车间隔（分钟） 票价）；站点一栏表（站点 名称、服务线路、站点类型）；对线网布局指标（非直线系数、 线网密度、重复系数、站点

5、覆盖率等）；保障指标（场站条件、 车辆拥有率、公交优先等）两类资料进行整理并分析现状桂林公 交的问题。(2） 公交出行调查与分析。完成车次客运量、发车间隔、运 营速车、满载率、车次整点率、出行 等情况进行调查分析。(3） 绘制公交现状 OD 望线示意图进行区域 OD 成分析 ） 用软件 建立地理图层利用地理分析工具分析 服务区的功能。标定所有公交物理站点分别进行 米、 米半 径覆盖率面积分析。第 3 页 共 8 页(5） 各小区生成交通量预测（2030 ）包含趋势型交通量诱 增交通量及转移交通量。趋势型交通量采用弹性系数法诱增交通 量采用增长系数法并进行出行平衡分析； ） 交通分布预测根 据交

6、通生成预测结论采用 Frator 进行交通分布预测 获取各小 区之间的出行分布量绘制 OD 望线图；(7） 桂林公交线网优化建议。(）设计任务 ：过江通道规划方案分析 某地要新建一过江 设施已知路网、现状 、规划期经济与交通量增长率等背景数据 试根据这些数据利用 TransCAD 件开展交通需求预测并确定过 江设施的位置与规模。1路网数据 C 6 5 越江设施 江设施 4 3 1 2 A DB图 3-1 网情况表 3-1 路段特性数据路段 长度（km） 自由流车速 （kmh 每车道通行能力 （pcu/h 车道数 性质 1-2 29.3 100 1800 4 高速公路 1-4 26.5 100

7、1800 4 速公路 2-3 23.6 100 1800 4 高速公路 2-4 35.2 80 1500 2 速路 3-4 23.5 100 1800 4 高速公路 3-5 8.7 80 1500 定 速公路 4-6 9.1 80 1500 待定 速公路 5-6 25.6 100 1800 4 高速公路 ）现状 OD 数据（20_） 表 3-2 峰小时客货 OD ）OD A B C D A 180 520 B 320 380 C 180 320 D 520380注：其中客货分别占 第 4 页 共 8 页3规划期经济与交通量增长率表 3-3 增长率（客车） 客车 GDP 通量 1986-1990

8、 12% 13% 1991-1995 9% 10% 1996-2000 年 10% 9% 20_-20_ 9% 8% 20_-20_ 年 8% 7% 20_-2021 年 7%表 3-4 长率（货车）货车 GDP 通量 1986-1990 10% 10% 1991-1995 年 9% 9% 1996-2000 年 10% 10% 20_-20_ 年 9% 8% 20_-20_ 年 8% 7% 20_-2021 年 7% ）特殊节点考虑 在节点 B 建设一 集装箱码头至 2021 高峰小时预计有 1800 准箱过江（双 向） 其中 C 点占 40%D 点占 。一辆集装箱卡车平均装 载 1.8 标

9、准集装箱集装箱 卡车的空载率为 一辆集装箱 卡车 。5内容要求 不考虑特殊节点：假定出行分布中使用重力 模型交通分配中使用随机用户平衡分配方法（方案不限） 试根据 交通需求分析（分析特征年为 2021 ）如果只建设一处越江设 施建在何处比较合适（5/46）其建设标准（车道数）应该如 何考虑？路网是否需要扩容？ 在考虑特殊节点时：假定出行分 布中使用重力模型交通分配中使用随机用户平衡法试根据交通需 求分析（分析特征年为 2021 ）：如果只建设一处越江设施建 在何处比 较合适（5/46）？其建设标准（车道数）应该如 何考虑？如果修建两处越江设施其建设标准（车道数）应该如何 考虑？分析修建一处、两

10、处越江设施的路网运行状况比较两种方第 5 页 共 8 页案并给出建议方案？周边路网是否需要扩容？ 数： ta=ta01+0.3xaca2 重力模型参数：=1.25 80 为学号后两 位 取+ 取号取三位小数 、对课程设计的要求 ） 各项设计任务均要求独立完成课程设计结束每位学生提交 1 课 程设计报告 作为课程设计成绩考核的重要依据。2 禁抄袭、剽窃他人成果或找人代做等行为一经发现成 绩以不及格计并给予批 评教育和严肃处理。3 于要提交大量图表课程设计报告应递交打印稿。一律 用 Word 印在 A4 上 要注意图表的规范性（图应有图名表 应有表头图表要编号/TransCAD 据文件不 能直接截

11、图处理表 格应提供数据的单位）、直观性、整洁性相关数据分析要有依 据 要保持课程设计报告的结构性和逻辑性。4 程设计期间服从指导老师的安排遵守各项纪律不得无 故缺勤。5 程设计报告要按照规定的格式撰写。6 程设计成果要得到指导老师的一一认可后方可通过。 7 程设计报告在获得指导老师认可后胶装封面用白色铜版纸。8 程设计报告应在规定时间内提交预期不再受理作不及 格论处。第 6 页 共 8 页五、成果要求课程设计结束后每人应提交如下成果： 1）课程设计报告 1 份相关格式参考教务处网站的毕业论文撰写规 范。2 程设计报告按如下顺序编制 l 面（参考标准格式） l 扉页（参考标准格式） l 程设计任

12、务书（直接打印手写姓名 和学号） l 程设计成绩评定书 l 录 l 文 l 考文献 l 附录（公式的推演相关详细计算书等）3 程设计正文要按照设计任务分项编写每项任务均要有 单独的目录结构（即分章 节编写）如以设计任务三为例编写章节 “3.1 预测思路、3.2 生成预测、 布预测”等。4 程设计结束后各班班长负责收齐全班同学的课程设计 电子文档每位同学的电 子文档以其“学号姓名”命名在规定时 间内提交给指导老师。六、成绩评定 成绩按优、良、中、及格、不及格评定。上交 成果时进行答辩。1.平时成绩 队合作、个人调查任务完成情况由课设期 间纪律表现及调查中小组成员打分确定。2. 答辩成绩占 10 要求学生能够对所进行的指定区域交通 需求预测过程、交通规划方案、方案比较清晰表达和掌握视答辩 过程回答问题的熟悉、正确程度给予评定成绩。第 7 页 共 8 页3. 课程设计说明书、图纸、预测模型等文件 10 根据学生 上交的课程设计说明书及课程设计总结报告的质量、书写的认真 程度等综合评定。4. 调查分析、设计方案及综合评价