2009-2022历年内蒙古省公务员考试《行测》试卷-含答案带详解2022-2023上岸资料汇编2

1、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 住在富人区的她 2009-2022历年内蒙古省公务员考试行测试卷-含答案带详解2022-2023上岸资料（图片大小可自由调整）全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！第壹套一.历年真题荟萃(共30题)1.文化挪用是指将本不属于本地的异域或其他民族的文化资源借用过来，从而对本地的文化形成影响，创造出新的文化产品的现象。根据上述定义，下列属于文化挪用的是： A.某苗族民间工艺组织设计制作的具有苗绣元素的彩绘玻璃、蜡染布等文创作品畅销全国 B.某法国女生在毕业舞会上穿着优雅别致的印度传统服装纱丽翩翩起舞，让大家大饱眼福 C.某荷兰社区大学为学生开设中华

2、太极拳课程以增强他们的健身意识，受到学生普遍欢迎 D.世界之窗展示了众多全球著名景观和建筑，成为深圳打卡的地标，是当地热门的旅游景点 参考答案：D 解题思路：本题要求选择属于文化挪用的一项。分析文化挪用的定义，发现其涉及定义的方式(把不属于本地的文化资源借用过来)、目的(对本地的文化形成影响)、结果(创造出新的文化产品)等要点，在解题时应严格依据定义的要点分析选项。 文化挪用的定义要点：把不属于本地的文化资源借用过来;对本地的文化形成影响;创造出新的文化产品。A项，某苗族民间工艺组织设计制作具有苗绣元素的文创作品，并未借用外地的文化资源，不符合要点。B项，某法国女生穿上印度传统服装让大家大饱眼

3、福，并未对本地的文化形成影响，也没有创造出新的文化产品，不符合要点。C项，某荷兰社区大学为学生开设中华太极拳课程，并未创造出新的文化产品，不符合要点。D项，对于深圳来说，世界之窗展示的全球著名景观和建筑属于外地文化，其成了深圳的地标，说明该文化对深圳的文化产生了影响，并创造出了新的文化产品，符合定义。故本题选D。 解题思路：第一步，根据提问方式，确定为选是题。 第二步，找关键信息。不属于本地的文化资源借用过来；对本地文化产生影响，创造出新的文化产品。第三步，辨析选项。A项：苗族民间工艺组织设计具有苗族元素的彩色玻璃、蜡染布，均是其本民族文化的体现，不符合“不属于本地的文化资源借用过来”，不符合

4、定义；B项：法国女生穿着印度传统服饰翩翩起舞，但没有体现“对本地文化产生影响，创造出新的文化产品”，不符合定义；C项：荷兰社区大学开设中华太极拳课程受到学生欢迎，但没有体现“对本地文化产生影响，创造出新的文化产品”，不符合定义；D项：世界之窗展示全球著名景观和建筑，符合“不属于本地的文化资源借用过来”，世界之窗成为当地热门的旅游景点，符合“对本地文化产生影响，创造出新的文化产品”，符合定义。因此，选择D选项。 解题思路：第一步：找出定义关键词。 “将本不属于本地的异域或其他民族的文化资源借用过来”、“对本地的文化形成影响”、“创造出新的文化产品”。第二步：逐一分析选项。A项：某苗族民间工艺组织

5、设计制作的具有苗绣元素的文创作品，不符合“将本不属于本地的异域或其他民族的文化资源借用过来”，不符合定义，排除；B项：某法国女生穿着印度传统服装纱丽翩翩起舞，符合“将本不属于本地的异域或其他民族的文化资源借用过来”，但让大家大饱眼福，不符合“创造出新的文化产品”，不符合定义，排除；C项：某荷兰社区大学为学生开设中华太极拳课程，符合“将本不属于本地的异域或其他民族的文化资源借用过来”，但是并没有“对本地的文化形成影响”、“创造出新的文化产品”，不符合定义，排除；D项：世界之窗展示了众多全球著名景观和建筑，符合“将本不属于本地的异域或其他民族的文化资源借用过来”，成为当地热门的旅游景点，符合“对本

6、地的文化形成影响”、“创造出新的文化产品”，符合定义，当选。故正确答案为D。2.色素色是指有机色素通过选择性地吸收、反射和投射特定频率的光线后直观呈现出的颜色。结构色又称物理色，是指通过可见光与物质物理上的微观结构(如物体表现或表层的纹、刻点、沟缝或颗粒等)发生相互作用，这些大量的微观有序结构对不同波长的光散射、衍射或干涉后产生的各种颜色。根据上述定义，下列颜色属于色素色的是： A.蝴蝶翅膀上的鳞片呈现出五颜六色 B.用激光束刻录的光盘上的彩色花纹 C.用乌饭树叶捣汁煮出的糯米饭呈现黑色 D.阳光下肥皂泡泡呈现缤纷的彩虹色 参考答案：C 解题思路：本题涉及色素色和结构色两个定义，但只考查色素色

7、，可重点关注该定义的内容。分析发现，其关键信息为“有机色素通过选择性地吸收、反射和投射特定频率的光线后直观呈现出的颜色”，在解题时应严格依据这一关键点分析选项。 色素色定义的关键信息：有机色素通过选择性地吸收、反射和投射特定频率的光线后直观呈现出的颜色。A项，蝴蝶鳞片本身是透明的，但其表面通常有纵向的深沟，沟内有呈周期性排列的构造，属于结构色，不符合定义。B项，用激光束刻录的光盘上有彩色花纹是因光盘的铝膜上存在微槽，光线散射后产生，属于结构色，不符合定义。C项，乌饭树叶捣出的汁包含有机色素，有机色素吸收光线，因此其煮出的糯米饭呈现黑色，符合定义。D项，肥皂水原本无色透明，肥皂泡泡呈现出彩虹色是

8、因肥皂泡膜的厚度不均匀，属于结构色，不符合定义。故本题选C。 解题思路：第一步，根据提问方式，确定为选是题。 第二步，找关键信息。多定义，考查“色素色”，其关键信息为：有机色素；通过选择性的吸收、反射和投射特定频率的光线后直观呈现出的颜色。第三步，辨析选项。A项：光盘表面没有“有机色素”，其彩色花纹是由于表面结构对光的散射、衍射或干涉，不符合定义；B项：蝴蝶翅膀没有“有机色素”，其色彩是由于鳞片对光的散射、衍射或干涉，不符合定义；C项：肥皂泡不含“有机色素”，其色彩是由于表面结构对光的散射、衍射或干涉，不符合定义；D项：乌饭树叶中化学成分复杂，含三十一烷、无羁萜、无羁萜醇、槲皮素、异荭草素等多

9、种脂溶性有效成分，熟时为紫黑色，属于“有机色素”，将糯米饭染成黑色，符合“通过选择性的吸收、反射和投射特定频率的光线后直观呈现出的颜色”，符合定义。因此，选择D选项。 解题思路：第一步：找出定义关键词。 色素色：“有机色素”、“通过选择性地吸收、反射和投射特定频率的光线后直观呈现出的颜色”；结构色：“通过可见光与物质物理上的微观结构（如物体表面或表层的纹、刻点、沟缝或颗粒等）发生相互作用”、“这些大量的微观有序结构对不同波长的光散射、衍射或干涉后产生的各种颜色”。第二步：逐一分析选项。A项：用激光束刻录的光盘上的彩色花纹，光盘本身的颜色是单一色，而光盘上的彩色花纹是由于光盘表面的特殊结构对光散

10、射、衍射或干涉形成的，符合“通过可见光与物质物理上的微观结构（如物体表面或表层的纹、刻点、沟缝或颗粒等）发生相互作用”、“这些大量的微观有序结构对不同波长的光散射、衍射或干涉后产生的各种颜色”，符合结构色的定义，不符合色素色的定义，排除；B项：蝴蝶翅膀上的鳞片呈现出五颜六色，主要是由于鳞片表面凹凸不平的奇特构造，使光线发生反射、折射或干涉等光学作用而产生，符合“通过可见光与物质物理上的微观结构（如物体表面或表层的纹、刻点、沟缝或颗粒等）发生相互作用”、“这些大量的微观有序结构对不同波长的光散射、衍射或干涉后产生的各种颜色”，符合结构色的定义，不符合色素色的定义，排除；C项：阳光下肥皂泡泡呈现缤

11、纷的虹彩色，肥皂泡本身是无色的，在阳光的照耀下呈现出虹彩色是由于肥皂泡表面的膜产生的，符合“通过可见光与物质物理上的微观结构（如物体表面或表层的纹、刻点、沟缝或颗粒等）发生相互作用”、“这些大量的微观有序结构对不同波长的光散射、衍射或干涉后产生的各种颜色”，符合结构色的定义，不符合色素色的定义，排除；D项：用乌饭树叶捣汁煮出的糯米饭呈现黑色，主要是因为乌饭树叶中的色素与糯米饭中的蛋白质发生了一系列复杂反应，生成物可以吸收绝大部分光，所以呈现出来是黑色的，符合“有机色素”、“通过选择性地吸收、反射和投射特定频率的光线后直观呈现出的颜色”，符合色素色的定义，当选。故正确答案为D。3.实际上普通话和

12、方言不是同一层次上的交际工具。普通话是全民共同语，是官方语言，而方言是区域性的，是民间语言。通过明确_，普通话和方言可以做到并行不悖，甚至_，相得益彰。 填入画横线部分最恰当的一项是： A.规定 齐头并进 B.划分 互为表里 C.区分 珠联璧合 D.界定 相辅相成参考答案：D 解题思路：第一步，快速阅读文段，了解文段大意。第二步，分析文意可知，本题从第二空入手可快速锁定答案。第二空词语与“相得益彰”意思相近，辨析备选词语的语义，排除不符合文意的A、B、C。第三步，验证第一空。 先看第二空，由“做到并行不悖，甚至”可知，所填词语应与“相得益彰”意思相近，比“并行不悖”语义程度更重。“相得益彰”指

13、互相帮助，互相补充，更能显出各自的好处。“齐头并进”指不分先后地一齐前进或同时进行，侧重表达各方都不落后的意思。文段不是强调普通话和方言谁都不落后，而是说两者互相助益，排除A。“互为表里”指内外一体，互相配合，普通话和方言并不是内外一体的关系，排除B。“珠联璧合”比喻美好的人或事物凑在一起。文段并未说明普通话和方言结合在一起，排除C。“相辅相成”指互相协助进行或配合使用，与“相得益彰”意思相近，符合文意。 验证第一空，“界定”指确定所属范围，一般适用于抽象事物，如“界定概念”。其用在文段中，指明确“普通话”和“方言”的使用范围，恰当。 故本题选D。 解题思路：第一步，分析第一空。根据“普通话是

14、全民共同语，是官方语言，而方言是区域性的，是民间语言”可知，对于普通话与方言已按照性质进行了明确的认定。A项“规定”指对某一事物作出关于方式、方法或数量、质量的决定，文段只是按照性质进行划分，不涉及是否决定，语义不符，排除A项。B项“划分”指把整体分成几部分，可体现把我国的语言划分为普通话与方言之意，符合题意。C项“区分”指分开来两个不同的事物，可体现将我国语言分为普通话和方言之意，符合题意。D项“界定”指划定界限；确定所属范围。可体现前文“普通话是全民共同语，是官方语言，而方言是区域性的，是民间语言”之意。 第二步，分析第二空。根据“甚至”可知横线处要体现出对“并行不悖”的递进，且与“相得益

15、彰”构成并列。“并行不悖”指同时进行而互相不违背，侧重互不影响。B项“互为表里”比喻互相依存，互相接受。与“并行不悖”程度一致，未体现递进，排除B项。C项“珠联璧合”比喻杰出的人才或美好的事物聚集在一起的美好样子。普通话与方言为客观存在，未体现“美好”，排除C项。D项“相辅相成”指两件事物互相配合，互相补充，缺一不可。侧重配合与补充，可体现普通话与方言的互补性，对前文“并行不悖”进行了递进，且“相辅相成”与“相得益彰”形式对应，符合文意。因此，选择D选项。 解题思路：第一空，根据文意可知，普通话和方言通过明确划定各自的使用范围可以同时使用，并不冲突。A项“规定”意为对事物的数量、质量或方式、方

16、法等做出具有约束力的决定，D项“界定”意为划定界限，确定所属范围，置于此处均符合文意，保留；B项“划分”指把整体分成若干部分，文段未体现普通话和方言存在整体和部分的关系，排除；C项“区分”指辨别，分辨，文段并非强调普通话和方言相似，不好分辨，与文意不符，排除。 第二空，根据“甚至”可知，表达递进关系，横线处所填词语应比“并行不悖”程度更重。D项“相辅相成”意为两件事物相互补充，互相配合，缺一不可，可与“并行不悖”构成递进关系，符合文意，当选；A项“齐头并进”意为不分先后地一齐前进或同时进行，程度与“并行不悖”一致，无法构成递进关系，排除。故正确答案为D。【文段出处】普通话与方言如何相得益彰4.

17、下列关于历代正式行政区划的描述正确的是： A.汉代：州郡县 B.宋代：路军、州县 C.秦代：郡县 D.唐代：道州、府县 参考答案：C 解题思路：本题考查历史常识中的中国各朝代的行政区划，专业性较强，较难用解题技巧作答。这就要求考生在备考历史常识时，不仅要坚持积累基础性知识，还要有意识地从各个角度进行对比记忆。考生可整理中国各朝代的选官制度、著名战役等，扩充自身的历史知识储备。 A项描述错误。汉初在秦代郡县制的基础上增加了封国，在地方上实行郡国并行制。东汉时期，地方行政区划由郡、县两级转变为州、郡、县三级。西汉时没有“州”一级的行政区划，选项描述错误。B项描述错误。宋代在州上设路，路为一级，府、

18、州、军、监为一级，县为一级。军一般是军事重镇或要冲，监设在工矿牧盐等重要物资产区，领县的军、监与府、州同级，同隶于路，但实际地位则要低于府和州，不领县的军、监与县同级，同隶于府和州。由此可知，“军”可能与“县”同级，而选项中的“军”为“县”的上级，描述过于片面。C项描述正确。秦代的地方行政区划是郡县二级制，基层区划是县，县以上设郡。D项描述错误。唐代在安史之乱前为道、州(府)、县三级制，在安史之乱后为镇、州(府)、县三级制。唐代安史之乱前后的行政区划不一致，选项描述错误。故本题选C。5.早在商汤时代，浴盘上就镌刻有“苟日新，日日新，又日新”的铭词，旨在激励自己澡身而浴德，澡雪而精神，既要盥洗身

19、体，更要涤荡心灵，保持向新求新的精神，产生_的进步。 填入画横线部分最恰当的一项是： A.与日俱进 B.日新月异 C.竿头日上 D.突飞猛进参考答案：B 解题思路：第一步，快速阅读文段，了解文段大意。第二步，由“保持向新求新的精神，产生_的进步”平行并列的句式可知，所填词语应与“向新求新”语义相近，体现“新”。辨析备选词语的语义，排除A、C、D。 由“保持向新求新的精神，产生_的进步”平行并列的句式可知，所填词语应与“向新求新”构成并举关系，语义相近。“与日俱进”形容不断进步或提高。“竿头日上”形容学问、事业不断进步。“突飞猛进”形容事业、学问等进展非常迅速。三者均强调进步快，未体现“新”，且

20、“与日俱进”“突飞猛进”与“进步”语义重复，排除A、C、D。“日新月异”指每天每月都有新的变化，形容进步、发展很快，与“向新求新”照应恰当，填入符合文意。 故本题选B。 解题思路：第一步，分析语境。根据“苟日新，日日新，又日新的铭词”、“保持向新求新的精神”可知，文段重在强调“求新”。 第二步，辨析选项。A项“与日俱进”意思是随着时间一天天地进步，形容不断进步或提高。有“新”的意思，但是不能与后面的“进步”搭配，语义上重复，排除A项。B项“日新月异”意思是每天都在更新，每月都有变化，指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。强调“新”，符合语境。C项“竿头日上”比喻学业进步很快，语义不符，排除

21、C项。D项“突飞猛进”强调发展进步飞快，语义不符，排除D项。因此，选择B选项。 解题思路：根据横线前“保持向新求新的精神”可知，空缺处要表达出向新求新的进步，体现“新”的意思，且和后文“进步”搭配。B项“日新月异”形容每天都在更新，每月都有变化，能体现出“新”的意思，也能和进步搭配，符合文意，当选。 A项“与日俱进”意思是随着时间一天天地进步，形容不断进步或提高。“与日俱进”侧重“提高进步”，且“与日俱进”与“进步”存在语义上的重复，搭配不当，排除；C项“竿头日上”比喻学业进步很快，体现不出“新”的意思，排除；D项“突飞猛进”形容进步和发展特别迅速，文段并未体现“进步和发展特别迅速”，且“突飞

22、猛进”与“进步”重复，搭配不当，排除。故正确答案为B。【文段出处】文明：文以化人日新其德6.当前，构建中国特色文艺理论体系已渐成学界共识，但在推进建设的道路上，_易，具体而微难；空喊口号易，付诸实践难。中国特色文艺理论体系建设，除了宏观维度的考量，更需要大功细作，从概念、范畴、术语及具体议题设置等微观层面入手，_，聚沙成塔，一砖一瓦搭建大厦。 填入画横线部分最恰当的一项是： A.大而化之 条分缕析 B.坐而论道 步步为营 C.小题大做 集腋成裘 D.通观大局 精雕细琢参考答案：A 解题思路：第一步，快速阅读文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，由“_易，具体而微难；空喊口号易，付诸实践难”的

23、句式可知，所填词语应与“具体而微”构成相反相对关系。辨析备选词语的语义，排除与文意不符的B、C、D。第三步，验证第二空。 第一空，“_易，具体而微难；空喊口号易，付诸实践难”句式平行并列，且由“易，难”可知，“空喊口号”与“付诸实践”构成相反相对关系，因此所填词语应与“具体而微”构成相反相对关系，表达不具体、不细致之意。“大而化之”指做事粗放、草率，马马虎虎，填入符合文意。“坐而论道”指空谈大道理，强调不付诸实践；“小题大做”比喻把小事当作大事来办，有不值得这样做或有意扩大事态的意思；“通观大局”指总的来看。三者均不能与“具体而微”构成相反相对关系，排除B、C、D。 验证第二空，“条分缕析”形

24、容分析得细密而有条理，填入与“微观层面”“聚沙成塔”相对应。 故本题选A。 解题思路：第一步，分析第一空。根据“但在推进道路上，_易，具体而微难，空喊口号易，付诸实践难”可知，本空应该与“具体而微”意思相反，应该填入具有“笼统、不仔细”之意的词语。对比选项，A项“大而化之”用来表示做事疏忽大意，马马虎虎，符合文意。B项“坐而论道”原指坐着议论政事，后泛指空谈大道理。C项“小题大做”比喻把小事当做大事来办，有不值得这样做或有意扩大事态的意思。D项“通观大局”是整体全局的意思。所以这三项均不具有“不细致”之意，不符合语境，排除B项、C项和D项。答案锁定A选项。 第二步，验证第二空。根据“更迫切需要

25、大功细作，从概念、范畴、术语及具体议题设置等微观层面入手，_，聚沙成塔，一砖一瓦搭建大厦”可知，本空应体现“从微观层面一点一点拆解开来”的意思。“条分缕析”指有条有理地细细分析，符合文意。因此，选择A选项。 解题思路：第一空，由分号后的句子“空喊口号易，付诸实践难”可知，横线处所填词语应与“具体而微”构成反义并列，表达不具体、不细致的含义。A项“大而化之”形容做事情不小心谨慎，粗枝大叶，符合文意，保留；B项“坐而论道”指坐着空谈大道理，强调口头说说，不见行动，与文段想要表达的是否具体细致无关，排除；C项“小题大做”指拿小题目作大文章，比喻不恰当地把小事当作大事来处理，有故意夸张的意思，也与文意

26、想表达的不具体不细致无关，排除；D项“通观大局”指通盘筹划，综合看待问题，侧重的是看待事情全面，有统筹协调的意识，文意想表达的是不够具体不够细致，与文意不符，排除。 第二空，代入验证，前文论述中国特色文艺理论体系建设需要大功细作，需要从微观层面入手，强调从细处入手，A项“条分缕析”指有条有理地细细分析，置于此处表达我们做事情需要有条有理地仔细地去分析梳理，符合文意，当选。故正确答案为A。【文段出处】更好用中国文艺理论解读文艺实践7.成年人总是认为孩子思维幼稚、理解力有限，这其实是一种_。得益于蓬勃发展的信息技术和日益便利的交通出行，如今的孩子比以往掌握更多知识，也更加渴望了解世界。阅读可以打开

27、一扇扇门，让他们看见广阔的世界，了解活着的意义，也要面对死亡和失去。而友谊和爱，这些宝贵的品质犹如黑夜中的明灯，终将_他们面向世界，走向未来。 填入画横线部分最恰当的一项是： A.成见 推动 B.偏见 引领 C.误读 促进 D.误解 带动参考答案：B 解题思路：第一步，快速阅读文段，了解文段大意。第二步，先看第二空，由“犹如黑夜中的明灯”可知，所填词语要体现品质如明灯一般，带领指引着孩子走向未来。辨析备选词语的语义，排除A、C、D。第三步，验证第一空。 先看第二空，由“这些宝贵的品质犹如黑夜中的明灯”可知，所填词语要体现品质如明灯一般，带领指引着孩子走向未来。“推动”指使事物前进；使工作展开。

28、其常与“社会”“经济”等词语搭配，如推动社会进步、推动经济发展等，一般不与人搭配，排除A。“促进”指促使前进；推动使发展；不含有带领指引之意。“带动”指引导着前进；带头做并使别人跟着做。两词填入均不符合文意，如明灯般的品质不能“促进”或“带动”孩子们面向世界，排除C、D。 验证第一空，由“如今的孩子比以往掌握更多知识，也更加渴望了解世界”可知，成年人对孩子的认识是片面的。“偏见”指偏于一方面的见解；成见。其填入符合文意，当选。 故本题选B。 解题思路：第一步，分析第一空。根据第一空后面的“如今的孩子比以往掌握更多知识，也更加渴望了解世界”可知，第一句话应该表达成年人“认为孩子思维幼稚、理解力有

29、限”是一种错误的看法。A项“成见”指对人或事物所抱的固定不变的看法，可能正确也可能错误，不符合语境，排除A项。B项“偏见”指片面的、偏颇的见解，携带着主观意识情感看问题。C项“误读”指错误的解读。D项“误解”意思是理解得不正确。三者均符合语境。 第二步，分析第二空。根据“品质犹如黑夜中的明灯”可知，要填入的词语应该具有“指引”的特征，B项“引领”指指引、带领，符合语境，当选。C项“促进”指促使前进，推动使发展，不符合语境，且与后面的“他们面向世界”搭配不当，排除C项。D项“带动”指通过动力使有关部分相应地动起来,语境中没有“动力”的意思，不符合语境，排除D项。因此，选择B选项。 解题思路：本题

30、可从第二空入手，搭配“他们”，且对应前文“宝贵的品质犹如黑夜中的明灯”可知，横线处要体现品质如明灯一般，带领指引着孩子走向未来，B项“引领”指引导带领，且与“他们”搭配得当，保留；A项“推动”指使事物启动或前进，使工作展开，常搭配社会、经济等，如推动社会进步、推动经济发展等，一般不与人搭配，排除；C项“促进”指促使进步并推动发展，常见的搭配有促进生产等，且品质如明灯是没办法推动孩子面向世界的，排除；D项“带动”指引导着前进，常见的搭配有沿海带动内地、先进带动后进等，而品质如明灯是不能带头运动的，排除。 验证第一空，根据指代词“这”对应前文成年人的观点，且根据后文“如今的孩子比以往掌握更多知识，

31、也更加渴望了解世界”可知，成年人对孩子的认识是错误的、片面的。B项“偏见”指片面的见解、成见，符合文意，当选。故正确答案为B。【文段出处】儿童文学创作的重要主题8.戊：己：庚 A.牛：虎：龙 B.秦：汉：隋 C.钠：镁：铝 D.寅：卯：巳参考答案：C 解题思路：本题涉及三个词项间的关系，分析发现三个词项（戊、己、庚）是十天干中连续的三个天干，三者是并列关系。结合选项选出与题干关系一致的一项。 戊、己、庚属于十天干中连续的三个天干，三者是并列关系。 A项，牛、虎、龙均属于十二生肖，三者是并列关系，但虎和龙并不是连续的生肖，与题干关系不一致。 B项，秦、汉、隋属于中国历史朝代，三者是并列关系，但汉

32、和隋并不是连续的朝代，与题干关系不一致。 C项，钠、镁、铝属于化学元素，三者是并列关系，且三者在化学元素周期表中是连续的三个元素，与题干关系一致。 D项，寅、卯、巳属于十二地支，三者是并列关系，但卯和巳并不是连续的地支，与题干关系不一致。 故本题选C。 9.随着微信用户群体不断扩大，微信在流量获取、社群运营、用户规模与黏性方面的优势愈发明显，越来越多的教育产品开始_微信生态探索新的服务模式，吸引用户进行_分享，以降低获得新用户的成本，提升用户黏性。 填入画横线部分最恰当的一项是： A.借用 全方位 B.借助 持续性 C.依托 聚变式 D.凭借 立体化参考答案：B 解题思路：第一步，快速阅读文段

33、，了解文段大意。第二步，第一空四个词语较难辨析，先看第二空。文意为利用微信生态促使用户进行某种分享从而增加新用户和提高用户对产品的依赖程度，所填词语应体现这种分享的特性。辨析备选词语的语义，排除不符合文意的A、C、D。第三步，验证第一空。 先看第二空，由“以降低获得新用户的成本，提升用户黏性”可知，进行某种分享有利于增加新用户和提高用户对本产品的依赖程度。“持续性”强调延续不断。“持续性”分享有利于促进新用户的增加，也有利于用户长期使用本产品，即提高对产品的依赖度，填入恰当。“全方位”指完整、周密。“立体化”指上下多层次的；包括各方面的。文意强调的不是分享的完整性而是强调分享的延续性，排除A、

34、D。“聚变”本义是指两个小原子合成一个大原子；与之相对的是“裂变”，指一个大原子分裂成几个小原子。用来吸引新用户、增加用户黏性的分享应该是从一个分享到更多，是“裂变式”的，而不是“聚变式”的，“聚变式”填入不符合文意，排除C。 验证第一空，文意为教育产品利用微信生态探索新的服务模式。所填词语应表示利用的意思。“借助”指靠别的人或事物的帮助，填入符合文意。 故本题选B。 解题思路：第一步，突破口在第二空。根据“以降低获得新用户的成本，提升用户黏性”可知，目的在于提升用户黏性，也就是将用户留得住。B项“持续性”能够表示一直延续，符合文意。A项“全方位”侧重完整性；C项“聚变式”侧重聚合变化，表示聚

35、合或融合后释放出巨大的能量；D项“立体化”侧重于全方位，各个角度、多维度。三者均无法照应语境中的提升用户黏性，排除A项、C项和D项。答案锁定B选项。 第二步，验证第一空。B项“借助”指凭借别人或事的帮助以达到目的，“越来越多的教育产品开始借助微信生态探索新的服务模式”符合文意。因此，选择B选项。 解题思路：本题可从第二空入手，横线处搭配“用户”，根据文段“随着微信用户群体不断扩大，微信在的优势越发明显，越来越多的”可知，文段论述的是微信用户不断扩大的过程。B项“持续性”能够体现微信用户不断扩大的延续过程，保留。A项“全方位”指所有的方面，C项“聚变式”指轻原子核聚合为重原子核并放出巨大能量的过

36、程，D项“立体化”指包括各方面的，均与文意不符，排除。 第一空，代入验证，横线处搭配“微信生态”，B项“借助”搭配得当，当选。故正确答案为B。【文段出处】朋友圈“打卡”扰民应该如何规范？10.下列关于我国突发事件应对的表述错误的是： A.突发事件应对工作实行预防为主、预防与应急相结合的原则 B.新闻媒体应当无偿开展突发事件预防与应急、自救与互救知识的公益宣传 C.中华人民共和国突发事件应对法中把突发事件分为自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和群体性事件 D.国务院有关部门、县级以上地方各级人民政府及其有关部门、有关单位应当为专业应急救援人员购买人身意外伤害保险 参考答案：C 解题思路：本题考查突

37、发事件应对法的相关知识，考生可用排除法作答。突发事件是一种可能造成严重社会危害的事件，因此对于突发事件，我们应当提前干预，降低其发生可能，即以预防为主，A项表述正确，排除。公益宣传一般是无偿的，B项表述正确，排除。专业应急救援属于高风险工作，政府等机关为其购买人身意外伤害保险的做法合情合理，D项表述正确，排除。直接锁定本题答案为C。 A项表述正确。中华人民共和国突发事件应对法(2007年)第五条规定：“突发事件应对工作实行预防为主、预防与应急相结合的原则。国家建立重大突发事件风险评估体系，对可能发生的突发事件进行综合性评估，减少重大突发事件的发生，最大限度地减轻重大突发事件的影响。”B项表述正

38、确。中华人民共和国突发事件应对法(2007年)第二十九条第三款规定：“新闻媒体应当无偿开展突发事件预防与应急、自救与互救知识的公益宣传。”C项表述错误。中华人民共和国突发事件应对法(2007年)第三条规定：“本法所称突发事件，是指突然发生，造成或者可能造成严重社会危害，需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。”该法将突发事件分为自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。群体性事件是社会安全事件的一种，而非单独分类。D项表述正确。中华人民共和国突发事件应对法(2007年)第二十七条规定：“国务院有关部门、县级以上地方各级人民政府及其有关部门、有关单位应

39、当为专业应急救援人员购买人身意外伤害保险，配备必要的防护装备和器材，减少应急救援人员的人身风险。”故本题选C。 解题思路：第一步，本题考查突发事件应对法并选错误项。 第二步，突发事件应对法第3条规定，本法所称突发事件，是指突然发生，造成或者可能造成严重社会危害，需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。可见，突发事件分为自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。没有“群体性事件”。C项错误。因此，选择C选项。 解题思路：本题考查法律常识。 A项正确，根据中华人民共和国突发事件应对法第五条规定：“突发事件应对工作实行预防为主、预防与应急相结合的原则。”B

40、项正确，根据中华人民共和国突发事件应对法第二十九条第三款规定：“新闻媒体应当无偿开展突发事件预防与应急、自救与互救知识的公益宣传。”C项错误，根据中华人民共和国突发事件应对法第三条第一款规定：“本法所称突发事件，是指突然发生，造成或者可能造成严重社会危害，需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。”D项正确，根据中华人民共和国突发事件应对法第二十七条规定：“国务院有关部门、县级以上地方各级人民政府及其有关部门、有关单位应当为专业应急救援人员购买人身意外伤害保险，配备必要的防护装备和器材，减少应急救援人员的人身风险。”本题为选非题，故正确答案为C。11.超声波

41、：次声波：军事 A.潜水艇：核潜艇：科技 B.北极星：北斗星：星辰 C.处女作：代表作：文学 D.路由器：隔离卡：网络参考答案：D 解题思路：本题涉及三个词项间的关系，分析发现前两个词项（超声波、次声波）是并列关系，二者都可用于第三个词项（军事）。结合选项选出与题干关系一致的一项。 超声波和次声波是并列关系，二者均可用于军事。 A项，核潜艇指以核反应堆为动力来源设计的潜水艇。潜水艇和核潜艇并非并列关系，与题干关系不一致。 B项，北极星指的是最靠近北天极的一颗恒星。北斗星是北半球天空的重要星象，由天枢、天璇、天玑、天权、玉衡、开阳、摇光（又作瑶光）七颗星组成。北极星和北斗星并非并列关系，二者均属

42、于星辰，与题干关系不一致。 C项，处女作指作者的第一个作品，代表作指具有时代意义的或最能体现作者的水平、风格的著作或艺术作品，二者是交叉关系，与题干关系不一致。 D项，路由器是连接两个或多个网络的硬件设备，在网络间起网关作用；隔离卡是计算机的硬件，内外网的连接均需通过该卡。路由器和隔离卡是并列关系，二者均可用于网络，与题干关系一致。 故本题选D。 12.南音是中国现存最古老的乐种之一，其以大量的曲目、古老的乐器和自成体系的记谱方法，_着汉唐以来中国音乐的血脉。南音被誉为“中国音乐历史的活化石”，在中国音乐史中具有_的特殊地位，极具历史、文化、学术研究价值。 填入画横线部分最恰当的一项是： A.

43、贯通 独一无二 B.承载 举足轻重 C.延续 不可替代 D.沿袭 出类拔萃参考答案：C 解题思路：第一步，快速阅读文段，了解文段大意。第二步，先看第二空，此处是说南音在中国音乐史的独特地位，所填词语搭配“地位”。辨析备选词语的语义，排除语义程度过重的A、不符合文意的B及搭配不当的D。第三步，验证第一空。 先看第二空，此处是说南音在中国音乐史的独特地位，所填词语搭配“地位”。“独一无二”指没有相同的；没有可以相比的。其填入语义程度过重，且与“特殊”有语义重复之嫌，排除A。“出类拔萃”形容人的品德才能出众，高出同类之上，与“地位”搭配不恰当，排除D。“举足轻重”指所处地位重要，一举一动都关系全局。

44、其强调的是重要，不能体现“特殊”之意，排除B。“不可替代”指没有什么可以替代的，“不可替代的地位”搭配恰当，且与“特殊”呼应。 验证第一空，“延续血脉”搭配恰当。 故本题选C。 解题思路：第一步，分析第一空。根据“南音是中国现存的最古老的乐种之一”以及“中国音乐历史的活化石”可知，文中要表达的意思是南音把汉唐以来的血脉延续下来，保留到现在。A项“贯通”指连接，联通，沟通；B项“承载”指承受负载，二者都不能体现从汉唐流传至今，从古到今的意思，先排除A项和B项。 第二步，分析第二空。根据前文“活化石”可知，南音的地位非常重要。C项“不可替代”指某人或某物是不能用他人或他物来进行替代的，一般搭配“地

45、位”，用在文中可以体现出南音的重要地位，符合语境。D项“出类拔萃”形容超出同类，多指人的品德才能，不能搭配地位，排除D项。因此，选择C选项。 解题思路：本题可以从第二空入手，横线处搭配“南音”，根据“南音被誉为中国音乐历史的活化石”“极具历史、文化、学术研究价值”可知，意在强调南音在中国音乐史中的重要地位。B项“举足轻重”比喻所处地位重要，一举一动对全局有重大影响、C项“不可替代”指不能被替换掉，很重要，均能体现出南音在中国音乐史的重要地位，符合文意，保留；A项“独一无二”形容唯一的，没有与之相同的或可以与之相比的，常用于对比的语境中，文段并未将南音与其他乐种相比，与文意不符，排除；D项“出类

46、拔萃”指超出同类，多指人的品德才能，与“南音”搭配不当，排除。 第一空，横线处所填词语搭配“血脉”，且根据前文“南音是中国现存最古老的乐种之一”可知，横线处应表达南音一直体现着汉唐以来中国音乐的特点之意，C项“延续”指照着原来的样子继续下去，与“血脉”搭配恰当，符合文意，当选；B项“承载”指承受负载，不能与“血脉”搭配，且不能体现出南音一直体现着汉唐以来中国音乐的特点这一含义，与文意不符，排除。故正确答案为C。【文段出处】人民网从传承到发展泉州南音走向世界13.某科学家在一个宇宙科学网站上刊载了一项成果，该成果宣称找到了地球生命来自彗星的“证据”，引发了广泛关注。他声称在一块坠落到斯里兰卡的陨

47、石里找到了微观硅藻化石，该石头有着疏松多孔的结构，密度比在地球上找到的所有东西都低。他推断这是一颗彗星的一部分，并指出在样本中找到的微观硅藻化石与恐龙时代留存下来的化石中的微观有机体类似，从而为彗星胚种论提供了强有力的证据。以下哪项如果为真，最能反驳该科学家的观点？ A.该科学家是彗星胚种论的狂热支持者，曾宣称SARS和流感来自彗星 B.发表该成果的网站缺乏可信性，所载论文良莠不齐，有些曾沦为笑柄 C.该成果根本无法证明该石头是碳质球粒陨石，甚至难以确定其是陨石 D.该成果配图中被标示成“丝状硅藻”的东西实际上只是硅藻细胞断片 参考答案：C 解题思路：本题要求选择最能反驳科学家的观点的一项，解

48、答本题需首先明确题干的论证结构，找到论据和科学家的观点。科学家的观点为“地球生命来自彗星”，其余内容为论据。要削弱结论，可以说明该陨石并不能证明地球生命来自彗星。 题干论据：某科学家在一块坠落到斯里兰卡的陨石里找到了微观硅藻化石，该石头有着疏松多孔的结构，密度比在地球上找到的所有东西都低；他推断这是一颗彗星的一部分，并指出在样本中找到的微观硅藻化石与恐龙时代留存下来的化石中的微观有机体类似。科学家的观点：地球生命来自彗星。A项，指出该科学家曾宣称SARS和流感来自彗星，与题干论证无关，不能反驳科学家的观点。B项，指出发表该成果的网站缺乏可信性，并不能说明该科学家的研究成果一定是不真实的，不能反

49、驳科学家的观点。C项，指出该研究成果难以确定该石头是陨石，说明该石头很可能不是来自彗星，切断了论据和论点之间的联系，可以反驳科学家的观点。D项，指出该成果配图中被标示成“丝状硅藻”的东西实际上只是硅藻细胞断片，只能说明成果配图的某些标示有错误，但这不代表科学家的观点有误，不能反驳科学家的观点。故本题选C。 解题思路：第一步，确定题型。 根据提问方式中的“反驳”，确定为削弱论证。第二步，找论点和论据。论点：地球生命来自彗星。论据：在一块坠落到斯里兰卡的陨石找到了微观硅藻化石，该石头有着疏松多孔的结构，密度比在地球上找到的所有东西都低，他推断这是一颗彗星的一部分，并指出样本中找到的微观硅藻化石与恐

50、龙时代留存下来的化石中的微观有机体类似。第三步，辨析选项。A项：无关选项。网站的可信度与所载论文的质量和该科学家的观点无关，即使网站不可信，有的论文沦为笑柄，也不代表该科学家的观点就是错误的，论题不一致，排除。B项：无关选项。该科学家对彗星胚种论的狂热支持以及曾经宣称的其他观点，与通过微观硅藻化石得出地球生命来自彗星的论题无关，论题不一致，排除。C项：不明确项。成果配图错误不能说明微观硅藻化石是否成立，不具有削弱作用。D项：否定前提。无法证明该石头是碳质球粒陨石，甚至难以确定其是陨石，说明该石头可能不是来自彗星，则无法根据这块石头推出地球生命来自彗星，具有削弱作用。因此，选择D选项。 解题思路

51、：第一步：找出论点和论据。 论点：地球生命来自彗星。论据：一块坠落到斯里兰卡的陨石里找到了微观硅藻化石，该石头有着疏松多孔的结构，密度比在地球上找到的所有东西都低。他推断这是一颗彗星的一部分，并指出样本中找到的微观硅藻化石与恐龙时代留存下来的化石中的微观有机体类似，从而为彗星胚种论提供了强有力的证据。本题的论据说的是陨石找到的微观硅藻化石与恐龙时代留存下来的化石中的微观有机体类似，同时该研究还推断该陨石是一颗彗星的一部分，即说明该陨石（彗星的一部分）与生命有关系，而论点说的是地球生命来自彗星，所以，二者讨论话题一致，削弱可以考虑削弱论点，也可以考虑削弱论据。第二步：逐一分析选项。A项：该成果的

52、网站缺乏可信性，所载论文良莠不齐，代表不了这次实验成果的可靠性，属于无关项，排除；B项：只是说该科学家是彗星胚种论的狂热支持者，支持者说的话无法辨别真假，同时即便SARS和流感来自彗星，也无法判断生命是否来源于彗星，不明确选项，排除；C项：选项是说配图中的东西本质是硅藻细胞断片，一定程度上质疑了题干研究成果的可信性，可能削弱论据，保留；D项：该成果根本无法证明该石头是陨石，直接质疑了论据的研究成果，直接削弱论据，保留。对比C、D两项：C项为可能削弱论据，D项为直接削弱论据，D项当选。故正确答案为D。14.火箭筒 对于 （ ） 相当于 （ ） 对于 三节棍 A.发射 狼牙棒 B.手榴弹 方天戟

53、C.爆炸 软器械 D.热动力 锻造术参考答案：B 解题思路：本题需要结合代入排除法进行解题，将选项中的词项依次代入题干括号中，构成两组词项，前后关系一致的即正确答案。 代入A项，火箭筒可以用来发射火箭弹，狼牙棒和三节棍是并列关系，前后关系不一致。 代入B项，火箭筒与手榴弹都属于热兵器，两者构成并列关系；方天戟与三节棍都属于冷兵器，两者构成并列关系。前后关系一致。 代入C项，火箭筒发射的火箭弹会爆炸，三节棍是一种软器械，前后关系不一致。 代入D项，火箭筒运用了热动力的原理，三节棍是运用锻造术生产出来的，前后关系不一致。 故本题选B。 15.捆扎蔬菜的胶带实际上是涂过黏合剂的塑料膜。虽然胶带不是食

54、品，但由于会和食品接触，也要遵守食品安全标准。不过，在塑料膜和黏合剂的生产过程中，由于聚合不完全或溶剂挥发不完全，确实可能有少量甲醛等小分子残留。但捆扎蔬菜用的胶带在自然放置状态下很稳定，降解释放大量甲醛的可能性极小。同时，市面上用来捆扎蔬菜的不只是普通胶带，有的是由动物胶和植物胶制成的胶带，自然也不会对人体造成危害。另外，体重为60千克的成年人，只要他每日甲醛摄入量不超过12毫克，就不会对健康产生影响。根据这段文字，以下说法正确的是： A.食用胶带捆扎的蔬菜影响健康的概率很小 B.捆扎蔬菜的胶带自然放置时并不产生甲醛 C.植物胶制成的胶带才不会对人体造成危害 D.60千克成年人每天只应摄入1

55、2毫克甲醛 参考答案：A 解题思路：本题考查对文段细节的判断。根据选项中的关键信息，在文段中找出对应信息，仔细核对，找出说法正确的一项。 A项说法正确，由“但捆扎蔬菜用的胶带降解释放大量甲醛的可能性极小”“同时自然也不会对人体造成危害”“另外就不会对健康产生影响”可推知。B项说法不正确，由“但捆扎蔬菜用的胶带降解释放大量甲醛的可能性极小”可知，“并不产生甲醛”为绝对表述，排除。C项说法不正确，由“有的是由动物胶和植物胶制成的胶带，自然也不会对人体造成危害”可知，动物胶制成的胶带也不会对人体造成危害，“植物胶制成的胶带才不会对人体造成危害”为绝对表述，排除。D项说法不正确，由“体重为60千克的成

56、年人，只要他每日甲醛摄入量不超过12毫克，就不会对健康产生影响”可知，“每天只应摄入12毫克甲醛”概念变化，排除。故本题选A。 解题思路：第一步，分析文段，将选项与原文一一对应。 第二步，辨析选项。A项对应“但捆扎蔬菜用的胶带”之后的三句话，转折后说“捆扎蔬菜的胶带释放大量甲醛的可能性小”，“同时”之后说捆扎蔬菜的胶带有些是动植物胶，“对人体不会造成危害”，“另外”之后说成年人摄入量不超过12毫克就不会对健康产生影响，结合前面所说的释放甲醛可能性小，可以看出捆扎胶带对健康的危害并不大，因此，A项符合文意；B项对应“捆扎蔬菜的胶带释放大量甲醛的可能性小”，文段说的是“可能性小”，而不是“不产生甲

57、醛”，B项偷换语气，排除B项；C项对应“有的是动物胶和植物胶制成的胶带，自然也不会对人体造成危害”，文段说的是两种胶带对人体都不会产生危害，而C项意思是只有植物胶带不会，C项偷换概念，排除C项；D项对应最后一句，文段说的是“不超过12毫克”，D项说的是“只应摄入12毫克”，曲解文意，排除D项。因此，选择A选项。 解题思路：根据提问方式可知，本题为细节判断题。 A项，文段从自然放置状态下稳定、制作原料和摄入量三个角度论述了捆扎蔬菜的胶带的健康安全问题，即一般对人体健康不会产生影响，该项为对文段主旨的概括，表述正确，当选；B项，根据“捆扎蔬菜用的胶带在自然放置状态下很稳定，降解释放大量甲醛的可能性

58、极小”可知，在自然状态下胶带释放甲醛的可能性极小，但并非不产生，绝对表述，排除；C项，根据“有的是由动物胶和植物胶制成的胶带，自然也不会对人体造成危害”可知，由动物胶、植物胶制成的胶带都不会对人体造成危害，但该项表述为“只有植物胶制成的胶带才是安全的”，与原文不符，排除；D项，根据“另外，体重为60公斤的成年人，只要他每日甲醛摄入量不超过12毫克，就不会对健康产生影响”可知，不超过12毫克是每日甲醛摄入量的安全阈值，而非每日推荐摄入量，表述错误，排除。故正确答案为A。【文段出处】长期食用胶带捆扎的蔬菜可能致癌？这个真没有16.下列关于第七次全国人口普查工作的表述不正确的是： A.本次普查首次采

59、集普查对象身份证号码，以实现与公安、卫健等部门行政记录的比对核查 B.本次普查采用全面调查的方法，以人为单位进行登记，普查对象可通过互联网自主填报 C.普查短表包括反映人口基本状况的项目，由全部住户(不包括港澳台居民和外籍人员)填报 D.根据全国人口普查条例，人口普查每10年进行一次，尾数逢0的年份为普查年度 参考答案：B 解题思路：本题考查第七次全国人口普查的内容。本题为选非题，考生只需选出一项表述有误的即可。B项，联系实际可知，在进行人口普查时，社区居委会的普查人员是入户调查，挨家挨户敲门进行登记工作的，由此可推断普查登记工作是以户为单位的，直接判定B项“以人为单位”表述错误，为当选项。

60、A项表述正确。2020年6月印发的第七次全国人口普查方案指出，普查登记的主要内容包括：姓名、公民身份号码、性别、年龄、民族、受教育程度、行业、职业、迁移流动、婚姻生育、死亡、住房情况等。本次普查首次采集普查对象的身份证号码，主要是为了实现与公安、卫健等部门行政记录的比对核查，提高普查数据质量。B项表述错误。2020年6月印发的第七次全国人口普查方案指出，普查采用全面调查的方法，以户为单位进行登记。普查数据采集原则上采用电子化的方式。采取普查员使用电子采集设备(平板电脑或智能手机)登记普查对象信息并联网实时上报，或由普查对象通过互联网自主填报等方式进行。该项“以人为单位”的表述有误。C项表述正确