小学数学西南师大五年级上册四小数混合运算小数混合运算教案刘小娇

1、小数四则混合运算教学设计教学目标：1.知识与技能目标：对小数四则混合运算的运算顺序及简算方法进行的梳理和提高，巩固学生计算的技能技巧，提高计算的2.情感目标：通过计算解决简单的实际问题，同时将计算与课外知识相联系，提高学生解题的积极性教学重点：巩固小数四则混合运算的运算顺序，能正确计算小数四则混合运算及简算教学难点：通过计算解决简单的实际问题教学过程：一谈话引入 师：同学们，一起来读一下我们的课题，你有什么发现？今天刘老师把一个字写得特别大，为什么要叫再呢？二互动新授好，同学们请看大屏幕，刘老师今天给大家带来了什么？ 8 45 生：小数和整数师：请你从这几个数中选择两个数组成一道算式并口算出结

2、果学生列式并口算。汇报师：在刚才的口算里，都有哪些运算？生：加法，减法，乘法，除法师：这就是我们学过的四则运算，在四则运算里，加法和减法是一级运算，乘法和除法是二级运算（出示课件）师：请同学们现在从这几个数中选择三个或四个数组成一道综合算式，不用解答。可以运用小括号和中括号。有针对性地选几道算式，生上台写。其它同学想想运算顺序分类：1.只有加减或只有乘除的，从左往右依次计算 2.既有加减，又有乘除，先算乘除，后算加减 3.有小括号的，先算小括号里面的，再算小括号外面的这些小数混合运算顺序与我们以前学的整数混合运算顺序是一样的。师：同学们说得真好，聪明的一休还要给大家一个做题的秘诀。想知道吗？出

3、示：看 整道题的运算符号 想 运算顺序 算 该列竖式一定要列竖式 查 检查那同学们能运用一休教给大家的秘诀挑战自我吗？出示 + _ _ _ 5- _ _ _ _师：同学们做得太棒了，现在想不想跟随刘老师来一次“快乐大巴”旅行？出示雅西高速图片。讲解：这是我们公路，是连接和的高速公路。它穿越深山峡谷，建设条件极其艰苦，被认为是国内工程难度最大、科技含量最高的山区高速公路之一。刘老师上次驾车以99KM/时的速度，从雅安到西昌大约用了时，你知道雅西高速有多长吗？（得数保留整数）不列竖式你能快速地算出来吗？99（1001）你们用了什么方法？这么快就算出来了除了乘法的分配律让我们的算式变简单了，还有哪些

4、知识可以让我们的算式变得好算呢？生：加法交换律，结合律 乘法交换律，结合律 减法的性质 除法的性质雅西高速沿途风景迷人。今天让我们带着这些知识，乘上“快乐大巴”，一起去这些景点看一看。做对一题就可以前进一站。第一站：腊八斤连续刚构特大桥 简算8第二站：隧道 判断 + + 10 第三站：和铁寨子双螺旋隧道 选择 与4得数相同的算式是 A. 4 B. 4 C. 4)第四站： 判断 32 =（4）+（8）=1+10 =11 第五站：瀑布沟库区桥梁群 简算简算站名师：最后这两站，风景优美极了，但刘老师想不起名字了，你们能帮老师简算出站名吗？13130 +1水2泸3花4月5亮6海7湾8山9南课堂小结这节课我们复习了什么？复习巩固了小数四则混合运算的运算顺序和运算定律、性质。通过计算我们还欣赏了沿途的风光作业题卡+ _ _ _ 5- _ _ _ _第一站： 简算 8第二站： 判断 + + 10 （ ）第三站： 选择 与4得数相同的算式是（ ） A. 4 B. 4 C. 4)