支气管哮喘护理查房课件

1、支气管哮喘黄冈市中医院急诊科支气管哮喘黄冈市中医院急诊科支气管哮喘护理查房课件目录概述临床表现哮喘分期分级哮喘治疗护理措施健康宣教目录概述临床表现哮喘分期分级哮喘治疗护理措施健康 支气管哮喘简称哮喘:是由多种细胞和细胞组分参与的气道慢性炎症性疾病。这种慢性炎症导致气道高反应性的增加，并引起反复发作性的喘息、气急、胸闷或咳嗽等症状，常在夜间和（或）清晨发作、加剧，通常出现广泛多变的可逆性气流受限，多数患者可自行缓解或经治疗缓解。什么是哮喘 支气管哮喘简称哮喘:什么是哮喘哮喘的本质-此“炎”非彼“炎”Inflammation非特异性变应性炎症嗜酸性粒细胞浸润为主吸入糖皮质激素为主的抗炎治疗Infe

2、ction特异性炎症：红，肿，痛，热中性粒细胞浸润为主抗生素为主的抗感染治疗哮喘的本质-此“炎”非彼“炎”Inflammation非遗传环境病因哮喘患者亲属患病率高于群体患病率，且亲缘关系越近，患病率越高；患者病情越严重，其亲属患病率也越高特异性变应原：花粉、尘螨、动物毛屑、化妆品、鱼虾、蛋类及牛奶等非特异性激发因素：感染（呼吸道病毒感染）、药物（阿司匹林、普萘洛尔）气候变化、大气污染运动、心理因素等。遗传环境病因哮喘患者亲属患病率高特异性变应原：花非特异性发病机制发病机制不完全清楚；多认为哮喘与变态反应、气道炎症、气道反应性增高及神经等因素相互作用有关。 发病机制发病机制不完全清楚；临床表现

3、症状典型表现为发作性伴有哮鸣音的呼气性呼吸困难，多在夜间或清晨发作和加重。严重者被迫端坐位、发绀。每次发作持续数分钟、数小时或数天，经治疗或自行缓解，缓解后如同常人，某些患者在缓解数小时后再次发作。临床表现症状 咳嗽变异性哮喘：部分患者以发作性咳嗽为其唯一的临床表现而无喘息。 运动性哮喘：青少年运动后出现胸闷、咳嗽和呼吸困难为特征。 咳嗽变异性哮喘：部分患者以发作性咳嗽为其唯一的临床临床表现体征典型的体征是呼气相延长伴广泛的哮鸣音，但严重哮喘患者哮鸣音可消失。发作时有肺部过度充气的体征，严重时可有发绀、大汗、心率增快、奇脉、颈静脉怒张等体征。非发作期可无阳性体征。临床表现体征临床表现并发症自发

4、性气胸、纵隔气肿、肺不张。长期反复发作，可并发COPD及慢性肺源性心脏病。临床表现并发症有关检查1、血液检查2、痰液检查:显微镜下可见较多的嗜酸性粒细胞。3、呼吸功能检查 FEV1、FEV1/FVC、PEF均减少，缓解期可恢复正常4、动脉血气分析5、胸部X线检查：早期哮喘发作时可见双肺透亮度增加，呈过度通气状态。如伴感染可见双肺纹理增粗及炎性浸润。6、特异性变应原的检测有关检查1、血液检查诊断一、诊断依据：反复发作的喘息、气急、胸闷或咳嗽，多有诱因。发作时双肺可闻及散在或弥漫性哮鸣音，以呼气相为主，呼气相延长。上述症状可经治疗或自行缓解。症状不典型者(如无明显喘息和体征)至少应有下列三项中的一

5、项阳性（1）支气管激发试验或运动试验阳性；（2）支气管舒张试验阳性；（3）呼气流量峰值（PEF）日内变异率或昼夜波动率20除外其他疾病所引起的喘息、胸闷和咳嗽符合14条或4、5条者，可诊断。诊断一、诊断依据：二、分期与分级 急性发作期指气促、咳嗽、胸闷等症状突然发生或加重，病情加重可在数小时或数天内出现，偶可在数分钟内出现危及生命需紧急救治。二、分期与分级 临床特点轻度中度重度危重气短体位讲话方式精神状态出汗呼吸频率辅助呼吸肌活动及三凹征哮鸣音脉率奇脉使用2激动剂后PEF预计值PaO2（吸空气）PaCO2SaO2（吸空气）PH步行、上楼时可平卧连续成句可有焦虑尚安静常无轻度增加常无散在，呼吸末

6、期100次min无，80正常95 稍事活动喜坐位单词时有焦虑或烦燥有增加可有响亮、弥漫100120次可有608060mmHg45mmHg91一95 休息时端坐呼吸单字常有焦虑、烦躁大汗淋漓常30次min常有响亮、弥漫120次min常有，60或10045mmHg90 不能讲话嗜睡或意识模糊胸腹矛盾运动减弱、乃到无脉率变慢不规则无，提示呼吸肌疲劳降低 急性发作时病情严重度分级临床特点轻度中度重度危重气短体位讲话方式精神状态出汗慢性持续期：许多哮喘患者即使没有急性发作，但在相当长的时间内仍有不同频度和（或）不同程度出现症状。临床缓解期：指经过或未经过治疗症状、体征消失，肺功能恢复到急性发作前水平，并

7、维持3个月以上。慢性持续期：许多哮喘患者即使没有急性发作，但在相当长的时间内治疗要点（一）目标有效控制急性发作症状并维持最轻的症状，甚至无任何症状防止哮喘加重尽可能使肺功能维持在接近正常水平保持正常活动（包括运动）的能力避免哮喘药物的不良反应防止发生不可逆的气流受限防止哮喘死亡，降低哮喘死亡率治疗要点（一）目标（二）哮喘控制的标准1最少（最好没有）慢性症状，包括夜间症状2哮喘发作次数减至最少3无需因哮喘而急诊4最少（或最好不）按需使用2受体激动剂5没有活动(包括运动)限制6PEF昼夜变异率600g/d)或口服泼尼松2060mg/d2.中度3.重度至危重度 静滴氨茶碱或沙丁胺醇。 口服白三烯拮抗

8、剂。 静滴糖皮质激素如氢化可的松100300mg/d，或甲级泼尼松龙60-100mg，每4-6小时/次。病情缓解改为口服激素，逐渐减量。持续雾化吸入2受体激动剂，或雾化吸入抗胆碱药。肾上腺素：紧急情况下，按医嘱皮下给予0.1%肾上腺素0.30.5ml，迅速解除支气管痉挛。预防呼吸道感染，维持水电解质和酸碱平衡。 病情恶化缺氧不能纠正，进行机械通气。3.重度至危重度 急诊处理1.缓解气道阻塞，保持呼吸道通畅2.纠正低氧血症及高碳酸血症3.恢复肺功能，辅助呼吸4.控制感染，预防复发、恶化及并发症急诊处理1.缓解气道阻塞，保持呼吸道通畅各种吸入剂各种吸入装置各种吸入剂各种吸入装置护理评估患病及治疗经

9、过与哮喘有关的病因和诱因心理社会状况一般状态（生命体征和精神状态）皮肤和黏膜（发绀、弹性）胸部体征护理评估患病及治疗经过与哮喘有关的病因和诱因心理社会状况一般护理诊断低效型呼吸形态或气体交换受损：与支气管哮喘有关体液不足：与体液丢失过多、水分摄入不足有关知识缺乏：缺乏预防和控制哮喘发作的知识焦虑：与担心疾病反复发作有关恐惧：与严重呼吸困难有关护理诊断低效型呼吸形态或气体交换受损：与支气管哮喘有关护理目标病人呼吸困难缓解，能进行有效呼吸能进行有效的咳嗽，排除痰液能够正确使用雾化吸入器护理目标病人呼吸困难缓解，能进行有效呼吸环境与体位有明确过敏原者应尽快脱离，提供安静舒适环境，保持空气流通，病室不

10、宜摆放花草，避免使用皮毛、羽绒或蚕丝织物。根据病情提供舒适体位，如为端坐呼吸者提供床旁桌支持，减少体力消耗。气体交换受损护理措施环境与体位气体交换受损护理措施缓解紧张情绪多巡视病人，耐心解释病情和治疗措施，给予心理指导和安慰，消除过度的紧张状态，对减轻哮喘发作的症状和控制病情有重要意义。缓解紧张情绪病情观察：观察哮喘发作的前驱症状，如鼻咽痒、流涕、眼痒等黏膜过敏症状。哮喘发作时，观察病人意识状态、呼吸频率、节律、深度等，监测呼吸音、动脉血气分析和肺功能情况。哮喘严重发作时做好机械通气准备工作。加强对急性期病人的监测，尤其在夜间和凌晨易发作，严密观察有无病情变化。病情观察：观察哮喘发作的前驱症状

11、，如鼻咽痒、流涕、眼痒等黏膜 重症哮喘伴不同程度低氧血症，给予鼻导管或面罩吸氧，13L/min，氧浓度一般不超过40%。为避免气道干燥和寒冷气流的刺激而导致气管痉挛，吸入氧气应尽量温暖湿润。在给氧过程中监测动脉血气分析。氧疗护理护理措施氧疗护理护理措施 部分患者因不当饮食而诱发或加重哮喘。应提供清淡、易消化饮食，避免进食硬、冷、油煎食物。与哮喘发作有关的食物应避免食用。某些食物添加剂如亚硝酸盐也可诱发哮喘发作。戒烟、戒酒。饮食护理护理措施饮食护理护理措施 哮喘发作时病人会大量出汗，应每天温水擦浴，勤换衣服和床单，保持清洁干燥。协助并鼓励病人咳嗽后温水漱口，保持口腔清洁。护理措施基础护理护理措施

12、基础护理2受体激动剂：指导病人按医嘱用药，不宜长期、规律、单一、大量使用。指导正确使用雾化吸入器保证疗效。静滴沙丁胺醇注意滴速，用药过程中观察有无心悸、骨骼肌震颤、低血钾等不良反应。茶碱类：静注时浓度不宜过高，速度不宜过快，注射时间宜在10min以上，以防中毒。不良反应有胃肠道症状、心律失常和兴奋呼吸中枢，严重者抽搐死亡。茶碱缓释片不能嚼服，必须整片吞服。其他：抗胆碱药吸入后，少数可有口干或口苦。色甘酸钠少数吸入后可有咽喉部不适、胸闷、皮疹，孕妇慎用。白三烯调节剂主要不良反应为轻微胃肠道症状，少数有血管性水肿，停药后可恢复。糖皮质激素：吸入药物治疗全身不良反应少，少数病人出现口腔感染、声音嘶哑

13、，指导喷药后立即清水充分漱口。口服药宜饭后服用。用药护理2受体激动剂：指导病人按茶碱类：静注时浓度不宜过高，其他护理措施清理呼吸道无效病情观察：观察病人咳嗽情况、痰液性状和量。补充水分：鼓励病人每天饮水2500-3000ml，补充丢失的水分，稀释痰液。重者建立静脉通道，及时充分补液。促进排痰：痰液粘稠着可定时蒸气或氧气雾化吸入。指导病人有效咳嗽,协助叩背排痰。无效者可用负压吸引器吸痰。护理措施清理呼吸道无效病情观察：观察病人咳嗽情补充水分：鼓健康指导 树立信心：指导病人增加对哮喘的了解，以提高病人在治疗中的依从性，让病人了解哮喘虽不能根治但通过适当、长期治疗是可以控制的，患者应主动参与哮喘的长

14、期管理，以便更好控制哮喘。健康指导 树立信心：指导病人增加对哮喘的了解帮助病人识别导致个案发病的激发因素，并采取相应措施。寒冷空气刺激引起过敏食物精神刺激刺激性气体持续叫喊剧烈运动宠物皮毛制品帮助病人识别导致个案发病的激发因素，并采取相应措施。寒冷 充分休息，合理饮食，定期运动，情绪放松，预防感冒。 按医嘱合理用药：哮喘病人应了解自己所用各种药物的名称、用法、用量、注意事项、主要不良反应及如何采取措施避免。与医生共同制定一个有效、可行的治疗计划。 正确使用定量吸入器：对医生处方的每种吸入器都要给予正确指导，通常先用支气管舒张剂，后用抗炎气雾剂。 充分休息，合理饮食，定期运动，情绪放松，预防感冒

15、支气管哮喘护理查房课件 了解哮喘发作的警告，及时控制急性发作：嘱病人随身携带止喘气雾剂，出现先兆时及时吸入，同时保持平静，迅速控制症状。 自我病情监测：做好哮喘日记（记录每日症状、用药及效果），为疾病预防和治疗提供参考资料。有条件者可购买峰速仪记录峰值变化。 了解哮喘发作的警告，及时控制急性发作：嘱病人随身支气管哮喘护理查房课件支气管哮喘护理查房课件病例： 患者，李京，男，35岁，因“突发胸闷、气喘、呼吸困难1小时”于2014-4-16-09:00 急诊来我科。 患者于1小时前因吸入刺激性气体后突发气喘，伴胸闷、气短、呼吸困难，伴全身大汗淋漓，不能平卧，咳少量白色泡沫痰，无意识障碍、恶心、呕吐

16、，无大小便失禁，由家人急送我院就诊。患者既往有哮喘病史，并有多次发作史。 PE: T36.8，HR130bpm，R31bpm，Bp148/96mmHg。神志清楚，精神紧张， 憋喘状，全身湿冷， 张口呼吸 ，口唇紫绀， 呼吸急促 ，双肺可闻及弥漫性哮鸣音。 初步诊断：支气管哮喘急性发作 病例：haveagoodweekend!havePPT制作思路及技巧55PPT制作思路及技巧55调研后，发现大家在PPT制作过程中的主要问题有如下几类：逻辑结构问题制作技巧问题辅助呈现问题56调研后，发现大家在PPT制作过程中的主要问题有如下几类：逻辑学习目标：PPT内容：逻辑性强，清晰度高PPT版面：主题鲜明，

17、整洁美观PPT动画：理解功能，方便呈现57学习目标：PPT内容：逻辑性强，清晰度高PPT版面：主题鲜明PPT内容如何更有逻辑性？PPT内容逻辑化原理PPT内容逻辑化基本格式58PPT的逻辑性PPT内容如何更有逻辑性？PPT内容逻辑化原理58PPT的逻PPT应用场景产品展示内部培训工作汇报销售提案59PPT的逻辑性PPT应用场景产品展示内部培训工作汇报销售提案59PPT的逻讨论：请同事为我们做个公司介绍，听听看你都记住了什么？小要求：1、在台下的领导都是第一次听汇源吉迅的公司介绍；2、听完后，每人请写下你记住的关键词和对公司的印象。60PPT的逻辑性讨论：小要求：60PPT的逻辑性PPT：如何确

18、定主题方向和逻辑结构呢？61PPT的逻辑性PPT：61PPT的逻辑性目标分解目标如何达到的方法首先，从目的出发其次，分角度去拆解最后，从各角度去思考62PPT的逻辑性目标分解目标如何达到的方法首先，从目的出发其次，分角度去拆解PPT制作的课件目标：教会学员PPT制作的方法调研中发现学员需要解决的问题挺多：1、逻辑问题；2、版面问题；3、技巧问题；4、呈现问题5、初学者，什么都需要；根据大多数学员的问题，小时的课程时间：1、逻辑问题2、版面设计3、部分技巧相应的方法：1、查找合适的案例2、学会相应的方法3、设计讲的思路和顺序122363PPT的逻辑性PPT制作的课件目标：教会学员PPT制作的方法

19、调研中发现学员工作汇报目标：14年营销部门的工作汇报12分解目标业务情况客户维护情况内部管理情况3如何达到的方法汇总相关业务数据汇总14年的相关客户信息并分类汇总14年的内部人员配置及管理情况64PPT的逻辑性工作汇报目标：14年营销部门的工作汇报12分解目标业务情况3金字塔原理在PPT制作中的应用主论点分论点A分论点B分论点C子论点1子论点2子论点3子论点4子论点5子论点6规则一：主论点对分论点进行概括规则二：同一组的分论点按逻辑顺序组织规则三：同一组的论点必须属于同一范畴65PPT的逻辑性金字塔原理在PPT制作中的应用主论点分论点A分论点B分论点C金字塔逻辑结构的有力工具提炼关键词时间工具

20、地点工具三角工具66PPT的逻辑性金字塔逻辑结构的有力工具提炼关键词时间工具地点工具三时间工具举 例14年业务节节高升1季度、2季度、3季度、4季度今天的工作安排紧凑饱和上午、中午、下午高层研讨会议圆满成功会议前、会议中、会议后主题+时间工具关键词试试看！67PPT的逻辑性时间工具举 例14年业务节节高升主题+时间工具关键词试试看地点工具14年业务节节高升南区、北区、东区今天的工作安排紧凑饱和办公室、餐厅、会议室高层研讨会议圆满成功接待处、会议室、餐厅主题+地点工具关键词试试看！68举 例PPT的逻辑性地点工具14年业务节节高升主题+地点工具关键词试试看！68举三角工具14年业务节节高升新产品

21、、老产品、创新产品今天的工作安排紧凑饱和年度总结、会议记录、明年计划高层研讨会议圆满成功时间、人员、流程主题+三角工具关键词试试看！69举 例PPT的逻辑性三角工具14年业务节节高升主题+三角工具关键词试试看！69举PPT内容完整的基本格式总分总70PPT的逻辑性PPT内容完整的基本格式总分总70PPT的逻辑性小练习每组以绩效体系培训为例，在大白纸上按标准格式写出大纲71PPT的逻辑性小练习每组以绩效体系培训为例，在大白纸上按标准格式写出大纲7PPT内容版面如何更美观？关键页的设计如何排版72PPT的美观性PPT内容版面如何更美观？关键页的设计72PPT的美观性关键页设计封面目录页过渡页正文页

22、封底73PPT的美观性关键页设计封面目录页过渡页正文页封底73PPT的美观性关键页设计封面1主标题2副标题3LOGO/公司名称4作者姓名/ID人力资源部王丫丫74PPT的美观性关键页设计封面1主标题2副标题3LOGO/公司名称4作封面设计要素一般是：图片/图形/图标+文字/艺术字；设计要求简约、大方，突出主标题，弱化副标题和作者ID，高端水平还要求有设计感或艺术感；图片内容要尽可能和主题相关，或者接近，避免毫无关联的引用；封面图片的颜色也尽量和PPT整体风格的颜色保持一致；封面是一个独立的页面，可在母版中设计（如母版有统一的风格页面，可在其对应的母版页覆盖一个背景框）。75关键页设计封面PPT

23、的美观性封面设计要素一般是：图片/图形/图标+文字/艺术字；75关键简单图文型多图型设计设计感风范PNG图片型123476关键页设计封面PPT的美观性简单图文型123476关键页设计封面PPT的美观性77关键页设计封面PPT的美观性77关键页设计封面PPT的美观性人力资源部1致谢2作者信息78关键页设计封底PPT的美观性人力资源部1致谢2作者信息78关键封底的设计要和封面保持不同，避免给人偷懒的感觉；封底的设计在颜色、字体、布局等方面要和封面保持一致；封底的图片（非指作者照片）同样需要和PPT主题保持一致，或选择表达致谢的图片；如果觉得设计封底太麻烦，可以为自己精心设计一个通用的封底。79关键

24、页设计封底PPT的美观性封底的设计要和封面保持不同，避免给人偷懒的感觉；79关键页设4左右图文型简单设计型win8风格型艺术设计型12380关键页设计封底PPT的美观性4左右图文型12380关键页设计封底PPT的美观性3页码2页面标识1目录81关键页设计目录页PPT的美观性3页码2页面标识1目录81关键页设计目录页PPT的美观传统型目录图文型目录图表型目录创意型目录82关键页设计目录页PPT的美观性传统型目录图文型目录图表型目录创意型目录82关键页设计传统型目录：局部设计出新意，画面不足配上图。83关键页设计目录页PPT的美观性传统型目录：局部设计出新意，画面不足配上图。83关键页设计图文型目

25、录：一图一文绝妙配，各种组合显创意。84关键页设计目录页PPT的美观性图文型目录：一图一文绝妙配，各种组合显创意。84关键页设计图表型目录：严谨图表灵活用，信手拈来有创意。85关键页设计目录页PPT的美观性图表型目录：严谨图表灵活用，信手拈来有创意。85关键页设计创意型目录：灵感恣肆如泉涌，天马行空想象力。86关键页设计目录页PPT的美观性创意型目录：灵感恣肆如泉涌，天马行空想象力。86关键页设计目录页标识设计的方法是：灵活利用PPT整体风格特征，将页面标识恰如其分地融入目录页当中。方法一：页面标识放在大色块中。87关键页设计目录页PPT的美观性目录页标识设计的方法是：灵活利用PPT整体风格特

26、征，将页面标方法二：以边角点缀的形式呈现页面标识。88关键页设计目录页PPT的美观性方法二：以边角点缀的形式呈现页面标识。88关键页设计目方法三：页面标识借助其他页面要素融入版面。89关键页设计目录页PPT的美观性方法三：页面标识借助其他页面要素融入版面。89关键页设计PPT页码要求能够自动显示当前页数，因此必须在母版中设计页码，设计的方法是：将找一个有页码的PPT，将其母版中页码所对应的“”符号拷贝到自己PPT需要放页码的母版中对应位置就可以了。90关键页设计目录页PPT的美观性PPT页码要求能够自动显示当前页数，因此必须在母版中设计页码912章节名称1页面标识3章节内容4页码关键页设计过渡

27、页PPT的美观性912章节名称1页面标识3章节内容4页码关键页设计过渡92一个PPT中往往包含多个部分，在不同内容之间如果没有过渡页,，则内容之间缺少衔接，容易显得突兀，不利于观众接受。而恰当的过渡页则可以起到承上启下的作用。不仅仅是PPT，一般的书籍、杂志都会有过渡页，或者前者正是借鉴于后者。过渡页的页面标识和页码一般和目录页保持完全的统一；过渡页的设计在颜色、字体、布局等方面要和目录页保持一致（布局可以稍有变化）；与PPT布局相同的过渡页，可以通过颜色对比的方式，展示当前课题进度；独立设计的过渡页，最好能够展示该章节的内容提纲。关键页设计过渡页PPT的美观性92一个PPT中往往包含多个部分

28、，在不同内容之间如果没有过渡93123独特设计的过渡页，展示课程纲要；图文型目录对应的、颜色对比方式的过渡页；普通目录通过加背景色框的方式形成过渡效果。关键页设计过渡页PPT的美观性93123独特设计的过渡页，展示课程纲要；关键页设计941一级标题2二级标题4LOGO3页码关键页设计标题栏PPT的美观性941一级标题2二级标题4LOGO3页码关键页设计标题95标题栏顾名思义是展示PPT标题的地方。每一个内容页，都有明确的一级标题、二级标题甚至三级标题，仿佛就似网站的导航条一般，这样，可以让PPT的受众能够随时了解当前内容在整个PPT中的位置，仿佛给PPT的每一页都安装了一个GPS，这样，PPT

29、的受众就能牢牢地跟上PPT表述者的思路了。标题栏是一个PPT主要风格的体现，设计要点如下：各章节共同部分在母版中“Office 主题”上设置，具体章节标题根据需要选择是否在母版中设置；如果PPT课件逻辑层次较多，标题栏至少要设计两级标题；标题栏一定要简约、大气，最好能够具有设计感或商务风格；标题栏上相同级别标题的字体和位置要保持一致，不要把逻辑搞混。关键页设计标题栏PPT的美观性95标题栏顾名思义是展示PPT标题的地方。每一个内容页，都有961传统型标题栏，微创新（如圆点、二级标题位置）；3网页导航式的标题栏。2一级标题独立背景式设计的标题栏；关键页设计标题栏PPT的美观性961传统型标题栏，

30、微创新（如圆点、二级标题位置）；3网页导97关键页设计标题栏PPT的美观性97关键页设计标题栏PPT的美观性98请各组在大白纸上设计出关键页封面封底目录页过渡页标题栏98请各组在大白纸上设计出关键页封面封底目录页过渡页99如何排版幻灯片母版PPT母版的作用美观的排版排版的要素PPT的美观性99如何排版幻灯片母版PPT母版的作用美观的排版排版的要素P100如何排版 PPT母版打开“视图”，点击幻灯片母版；则会出现母版设计的页面。母版设计什么？字体、间距、LOGO和每页相同的图案。PPT的美观性100如何排版 PPT母版打开“视图”，点击幻灯片母版；101边距1行距2段距3如何排版 排版要素 距离

31、PPT的美观性101边距1行距2段距3如何排版 PPT的美观性102模块对齐2边界对齐1等距分布3如何排版 排版要素 对齐PPT的美观性102模块对齐2边界对齐1等距分布3如何排版 排版要素 103左右对称上下对称如何排版 排版要素 对称PPT的美观性103左右对称上下对称如何排版 排版要素 对称PP104PPT动画如何设置方便听众观看？简单动画的个性设计单个对象的组合设计多个对象的组合设计104PPT动画如何设置方便听众观看？简单动画的个性设计1.1 基本缩放的“按字母”发送效果基本缩放基本缩放从屏幕底部缩小基本缩放轻微缩小基本缩放轻微放大基本缩放从屏幕中心放大以上动画一般运用在封面的主标题请点击观看效果PPT的动画设计1.1 基本缩放的“按字母”发送效果基本缩放基本缩放从屏幕底1.2 飞入的“平滑结束”和“按字母”发送效果飞入动画平滑结束自顶部飞入平滑结束自右上部飞入平滑结束自左侧飞入平滑结束自右侧飞入以上动画一般运用在封面的副标题请点击观看效果PPT的动画设计1.2 飞入的“平滑结束”和“按字母”发送效果飞入动画平