幼儿园中班老师工作计划_第1页
幼儿园中班老师工作计划_第2页
幼儿园中班老师工作计划_第3页
幼儿园中班老师工作计划_第4页
幼儿园中班老师工作计划_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第 第 页幼儿园中班老师工作计划幼儿园中班老师工作计划1不经意间一学期又过去了,在这一学期里有快乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。这学期我调到中班,现在我对以后的工作作以下计划,以便更好地提高自己的各项工作水平。一、不断学习,总结阅历,做好自己的保教工作社会在进展,对保育员老师不断提出新的要求,我们就要不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育员老师。在工作中努力做到和各位老师和谐相处,学习他们的优点和阅历,不断提高自己的教育和保育水平。二、关怀孩子,热心工作“爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,自从我担负了托幼班的保育员以来,我是上心诠释着“爱”,使我在工作中有了高尚的职业道德和

2、剧烈的责任心,也会像对待自己的孩子一样,对待和关怀每一个孩子,使他们健康欢乐的成长。通过这段时间的工作,我认为:自己所从事的职业,只有喜爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。三、手脚勤快、常常反思虽然我是保育员岗位上的新手,但是我深知勤能补拙,平常除了向有阅历的同事请教外,有时也在家看有关业务知识方面的书籍,渐渐地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要“勤”,比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要常常思索,“为什么要这样做”,今日这件事我做的对不对“等等,经常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。四、努力

3、方向在过去的工作中,我也存在着这样那样的缺点,但我想:只要自己多学习业务知识,多请教有阅历的老师,多和孩子们沟通,心中装着孩子们,相信在今后的工作中,会不断进步,不辜负家长的期望。五、亲密联系,增进家园互动在家园共建方面,我们知道要搞好班级工作,肯定要家长的协作。平常,我能热忱对待每一位家长,留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关怀一下幼儿的身体状况,家长都感觉特别暖和。我通过各种方式实时向家长反映幼儿在园生活、学习状况,仔细听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活,并向家长提供一些正确的保育方式信息,一起探讨一些现实中的辣手问题,建立了

4、和谐信任的家园关系。时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西还有许多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标。要把好的方面坚持住,不够的地方向别人学习,把别人身上的精髓吸取过来,使自己成为德育、教育、保育都合格的老师。幼儿园中班老师工作计划2一、现状分析本学期,我们中班组连续了上学期小班的班级数额,共设了5个班级,有10名老师,其中五年以上15年以内有阅历的老师是2名,3到5年的老师是2名,3年以内的新老师是5名,村办老师1名。简约的一组数字影射出的是我们这一组室的年轻化,职初老师所占的比例还是比较的大的,创新和活力是我们年轻的优势,但是,实践阅历的缺乏、对教材的把握和教育教学技能有待

5、提高同样也是我们的弱势。如何发挥我们的优势,并通过一系列活动的不断磨合,提升我们各方面的技能,促进组内老师的专业进展是本学期我们中班班级组的工作重点。二、指导思想本学期,我们中班组将继续本着“二期课改”的理念,以我园的“十一五进展规划”、“*幼内涵建设三年行动计划”为基石,围绕我园的园务工作计划,并依据我们中班组自身的特点,将课程的有效整合、教材的研读、教法的创新、游戏课程的开发等作为工作重点,不断提高组内老师各方面的技能,提升教学的有效行性,并以此促进幼儿全面和谐的进展。三、重点工作(一)整体构建,层层推动,实现课程体系的园本化目标:1、“二期课改”理论的不断深化,用理论武装,并指导实践。2

6、、构建科技和新课程有效整合的课程体系,层层推动,实现课程体系的园本化。措施:1、组织组内的老师继续学习“二期课改”的理论,通过辨析式、参加式、论坛式等丰富的活动形式,引导老师对课程指南中的理念、目标、课程实施等进行进一步的深化提升。2、仔细研读科技和新课程的教材,查找两者有效整合的途径和方法,并落实于实践活动,在实践集体反思再实践的过程中不断的磨合,提升老师整合的技能。3、做好主题资料的收集和整理工作,专人专项负责,逐步实现课程体系的园本化。(二)以点带面,开放互助,提升老师的专业化成长目标:1、通过反复的实地观摩研讨,提升老师环境创设的技能。2、以业务组加强听课评课的力度为契机,以磨课等不同

7、形式为主基调,提升老师把握教材的技能及教育教学教学的技能。3、着重老师各个方面的均衡进展,提升老师与幼儿互动、与同事互动、与家长互动的技能。措施:1、以主题为主线,幼儿年龄特点为辅线,温馨精致为主旨创设各班的班级环境,并在反复的实地观摩研讨中进行不断的完善。2、以业务组加强听课评课的力度为契机,每月组内进行沟通共享、小结反思,达到共同的提高。3、磨课将依旧是我们提升老师教育教学技能的主基调,并在此过程中完成推举两名老师向全园展示优质活动的工作。4、在组内老师群体中,开拓信息途径,建立和谐、民主的非正式的对话系统,也是促进老师专业化进展的有效途径。5、进行“我的家长工作小故事”阅历共享,通过这样

8、的平台,吸取优秀的家长工作阅历,实现互补,共同提高。(三)自信同等,充盈开拓,形成进取的教研氛围。目标:1、充分运用教研活动这一主阵地,构建共享阅历、沟通思维、整合资源、开拓实践的平台,形成进取的教研氛围。2、针对日常教育教学中存在的迷惑和问题,以大专题引领,小专题落实,继续做好专题讨论的工作。措施:1、通过如何实施有效教研活动方式的研讨,确立丰富的教研活动方式。2、每周的教研活动内容充盈,形式创新,着重组内每一位老师的表达表现,实现共同提高。3、班班结对,同伴结对,取长补短。4、以“向全区展示游戏课程”为契机,仔细讨论展示。5、针对日常教育教学中存在的迷惑和问题,以大专题引领,小专题落实,形

9、成人人参加的讨论气氛。(四)自主体验、和谐民主,促进幼儿的全面进展目标:1、以“幼儿进展为本”的理念支持,坚持幼儿自主与体验的统一。2、优化幼儿一日活动的各个环节,促进幼儿全面和谐的进展。措施:1、依据幼儿的年龄特点等班级组集体商讨设计“幼儿成长记录册”,并进行保时保质的完成记录,尽现幼儿成长的轨迹。2、创设能引发幼儿自主探究、思索、发觉的环境,实现幼儿与环境的互动。3、幼幼互动、师幼互动等活动形式的充分运用,尊敬幼儿的自主进展。4、游戏、运动时间的充分保证,游戏、运动材料的充分保证,也是尊敬幼儿学习方式的良好表达。5、关注弱势群体,尊敬个体差异,着重家园共育。6、着重社会性进展,积极创设鼓舞

10、幼儿交往的环境和机会。7、开展“我是科学故事王和乐器王”的评比。幼儿园中班老师工作计划3学期工作立刻开始了,假期的结束紧随着工作也需要焦灼其来,作为一名幼儿老师,我时刻明确自己的义务,责任,跟进教育部门的相关安排做好每一项工作,这个学期的工作开始也是特别的重要,于我来讲是一段工作的开始,对孩子来讲也需要一个良好的学习环境,在接下来的工作当中需要做好计划。一、日常管理工作面对幼儿肯定需要耐烦,管理好一群幼更加是如此,日常的管理工作做到完满是很难的,这就需要剧烈的责任心,管理好幼儿需要与其拉进距离,这也是一切工作方向,日常跟孩子们增加沟通在工作当中实现这些,依据孩子的一个适应程度,与其拉金距离,这

11、个学期的工作还需要做到许多,培育孩子的独立意识,这方面的技能需要每一个孩子都具备一点,予以孩子更多的信心,在日长当中当然做到多表扬这一点,让孩子相信自己能够做好,能够独立的去做一件事情,团结孩子之间的友情,在一个环境下面相处,这些工作需要要做到位,孩子的内心是比较脆弱的,在这个时候需要孩子们亲睦相处,团结互助技能的培育很重要。二、自我技能提升在这个学期当中,我也需要正确看待自己技能,不管是在教育管理孩子方面,还是在教学方面我都要不断加强,可以通过日常工作的积累,猎取阅历,通过其他老师的教学方式了解到更多,正确的评判自己技能,不盲目的高估,这是肯定的,通过自己在工作当中的积累做到实事求是,不能一

12、切以自我为中心去工作,接受别人的看法,这个学期工作依旧繁重,我需要做好这些预备,技能方面是一名幼儿老师应当加强的一点,总是我会客观看待自己,同时也追求更好的教学方式,以此提高自己技能。三、家长工作孩子在园内的一切,都需要家长协作,在这个学期当中我依旧会做好家长的思想工作,通过家长更多的了解孩子的状况,包括日常在家中,鼓舞家长参与每一次家长会,肯定提前通知到位,尽量保证每一位家长在场,还有平常组织的亲子活动,也会鼓舞家长积极参加,同时保证孩子跟家长都能欧参加进来,家长的任务也是许多,做好家长的思想工作,加强沟通,也是这一阶段需要重视的事情,这些学期当中为了让家长能够更好的掌控,孩子在园内状况,还

13、有一些孩子的日常表现,在这个学期当中肯定要落实到每一位家长。当然孩子的安全问题也是特别重要的一点,通过这些我也应当做好这些相关规划,我肯定继续做好同学的安全工作。幼儿园中班老师工作计划4首先可以确定的是升入中班的孩子已经可以接受一些高深的知识了,相对于过去只是边做游戏边教育生活常识来说这学期课教育一些理论性的知识,无论是美术课的开设还是声乐教育都需要自己慎重对待便可以保证孩子学有所成,这学期对于孩子们才艺方面的培育绝对相比往期要更加严格一些才行,但是相对应的那么是作为老师的自己也应当要对这方面有所讨论才方便进行详细的教学工作。另外这学期可以适当教育一些数学中的加减法来培育孩子们的思维,尤其是现

14、实中遇到一些问题应当如何去进行解决才是现在孩子们需要进行思索的,每一种不同的答案对于他们的成长上来说都是一种思维上面的熬炼。其次那么是生活中的一些常识需要进行教育并援助他们进行掌控,因此在这个学期尽量要让孩子们养成自主动手的习惯才能援助他们在今后的学习中更好的成长,而且吃饭不挑食以及按时睡觉也是作为老师的自己需要再三进行嘱咐的。在这里需要留意的那么是进入秋冬季节以后孩子们的身体状况是否存在着一些问题,尤其是感冒一类的流感对于这个年龄阶段的孩子来说可是简单频发的状况,因此作为幼儿老师的自己需要对这方面简单涌现的问题有所防备才行。最末那么是针对孩子上学的接送工作需要和家进步行几次沟通,无论是天气转凉需要嘱咐家长给孩子多加衣服还是平常的照看,我觉得自己在这学期应当尽量着重这方面的嘱咐才能够予以孩子最好的成长,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论