道德与法治《走近老师》课件4

1、第三单元 师长情谊第6课 师生之间第一节 走进老师第三单元 师长情谊第6课 师生之间1、了解教师的工作特点，学会尊敬自己的老师。2、认同不同的教师具有不同的风格，接纳不同风格的老师。重点：了解教师职业。难点：不同风格的老师。课时目标1、了解教师的工作特点，学会尊敬自己的老师。2、认同不同的激情导入（1）歌曲中的“你”是谁？（2）听完这首歌，你有什么感受？激情导入（1）歌曲中的“你”是谁？检查课前预习。抽人上板完成填空。1、教师是一个古老的 。是人类文明的主要 之一。2.在现代社会，教师是履行教育教学职责的 ，承担 的使命。3.时代在发展，教师的 和 发生了很大变化，也对教师提出了 。4.由于

2、、 、 、 、 与 等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式 ，由此呈现出不同的 。5. 老师的差异， 每位老师的不同， 老师的“不同”，他们身上都有值得我们 的地方。自主学习检查课前预习。抽人上板完成填空。自主学习合作探究探究一：了解教师职业教师是一个古老的职业，是人类文明的主要传承者之一孔子： 被后人尊称为“万世师表”，被喻为中国第一位专职老师孔子 他创办私学，广收门徒，让学习不再是贵族的特权，让平民百姓也有机会读书。 他提出“有教无类”、“因材施教”等教育思想对后世影响深远。合作探究探究一：了解教师职业教师是一个古老的职业，是人类文明陶行知：先后创办了晓庄学校、育才学校。他有一句名言：“

3、千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。”教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。教书育人陶行知：先后创办了晓庄学校、育才学校。他有一句名言：“千教万时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。今天的教师要努力成为有理想信念有道德情操有扎实学识有仁爱之心的好教师。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李商隐一日为师，终身为父。关汉卿 捧着一颗心来，不带半根草去。 陶行知教师是人类灵魂的工程师。斯大林 时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师探究二：不同风格的老师老师风格不同的原因由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每

4、位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。真实坦诚见解独到幽默开朗严谨认真平易近人 我喜欢的教师是比较各自喜欢的老师在风格上的差异你如何看待这此差异？探究二：不同风格的老师老师风格不同的原因真实坦诚 我喜欢的如何正确看待不同风格的老师（1）承认老师之间的差别，接纳每位老师的不同。（2）尊重老师的不同风格，走进老师，了解老师。（3）发现不同风格老师的优点，学习老师身上的优点。（4）了解老师教育行为的目的。（5）主动交往。 我就喜欢语文老师讲课，他幽默风趣，总是让我们开心。我就不喜欢数学老师，他的课真无趣，除了做题就是做题。思考：喜欢那个老师就喜欢那个学科？ 如果不喜欢呢？又该怎么

5、办？如何正确看待 我就喜欢语文老师讲课，他幽默风趣，拓展延伸我国规定哪一天为“教师节”？为什么要规定这样一个节日？你知道吗？ 教师节的来历： 1985年，六届全国人大正式通过关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。 1986年4月12日，六届全国人大通过中华人民共和国义务教育法。该法第十四条规定：全社会应当尊重教师。拓展延伸我国规定哪一天为“教师节”？你知道吗？ 教师节的来历是人类文明的主要 之一。老师教给我们科学的思维方法和学习方法C.老师的差异， 每位老师的不同， 老师的“不同”，他们身上都有值得我们 的地方。难点：不同风格的老师。1孔子曾说过：“其身正，不令而行；我们的老师

6、很特别，每位老师都有自己的个性特色C.探究二：不同风格的老师由于 、 、 、 、 与 等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式 ，由此呈现出不同的 。历史老师讲起历史故事来，如临其境，耐人寻味；3、观察下图，最能体现图片内容的选项( ）他创办私学，广收门徒，让学习不再是贵族的特权，让平民百姓也有机会读书。孔子： 被后人尊称为“万世师表”，被喻为中国第一位专职老师孔子我们的老师专业都非常棒，都是一流的老师D.（1）承认老师之间的差别，接纳每位老师的不同。由于 、 、 、 、 与 等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式 ，由此呈现出不同的 。英语老师读起英语来，酣畅流利，一气呵成；（1）歌曲中的

7、“你”是谁？4、我们的语文老师读起课文来如同播音员，声音洪亮，吐字准确；原因：各种差异和方式、方法不同国务院印发的新一代人工智能发展规划指出，要发展包括教育、医疗等行业的智能服务。我就不喜欢数学老师，他的课真无趣，除了做题就是做题。我就喜欢语文老师讲课，他幽默风趣，总是让我们开心。达标检测1孔子曾说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这表明，教师的巨大力量在于( )A努力工作 B做出榜样C认真学习 D刻苦钻研 B是人类文明的主要 之一。达标检测1孔子曾说过：“其身正2.国务院印发的新一代人工智能发展规划指出，要发展包括教育、医疗等行业的智能服务。我国教育专家李镇西说：“无论未来仍只能

8、如何发展，都无法取代教师。”因为 （ ） A教师在人格和精神上引领学生 B教师已发展成为一种专门职业 C尊师重教是中华民族的传统美德 D人工智能技术永远落后于人类A 2.国务院印发的新一代人工智能发展规划指出，要发展包括教3、观察下图，最能体现图片内容的选项( ）A.老师是我们成长道路上的引路人B.老师教给我们科学的思维方法和学习方法C.老师太懒，不告诉学生那个字D.老师也不认识那个字B B 3、观察下图，最能体现图片内容的选项( ）B B 4、我们的语文老师读起课文来如同播音员，声音洪亮，吐字准确；数学老师讲解起数学问题来，思路清晰，通俗易懂；英语老师读起英语来，酣畅流利，一气呵成；历史老师

9、讲起历史故事来，如临其境，耐人寻味；政治老师谈起国家大事，滔滔不绝，令人赞叹所有这些说明:（ ）A.我们的老师是世界上最优秀的老师，是其他老师所无法比拟的B.我们的老师很特别，每位老师都有自己的个性特色C.我们的老师专业都非常棒，都是一流的老师D.我们的老师都喜欢表现自己，展现自己的才能 B4、我们的语文老师读起课文来如同播音员，声音洪亮，吐字准确；由于 、 、 、 、 与 等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式 ，由此呈现出不同的 。捧着一颗心来，不带半根草去。老师教给我们科学的思维方法和学习方法C.由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由

10、此呈现出不同的风格。教师是人类灵魂的工程师。我们的老师很特别，每位老师都有自己的个性特色C.孔子： 被后人尊称为“万世师表”，被喻为中国第一位专职老师孔子老师是我们成长道路上的引路人B.A努力工作 B做出榜样原因：各种差异和方式、方法不同孔子： 被后人尊称为“万世师表”，被喻为中国第一位专职老师孔子老师教给我们科学的思维方法和学习方法C.他提出“有教无类”、“因材施教”等教育思想对后世影响深远。我国教育专家李镇西说：“无论未来仍只能如何发展，都无法取代教师。时代在发展，教师的 和 发生了很大变化，也对教师提出了 。1、了解教师的工作特点，学会尊敬自己的老师。教师是人类灵魂的工程师。老师是我们成长道路上的引路人B.4、我们的语文老师读起课文来如同播音员，声音洪亮，吐字准确；老师太懒，不告诉学生那个字D.