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文档简介

教师的潜力，充分挖掘教材的内涵，对教材进行恰当的调整和重组 ;要做到“五 现的新问题进行了教学观摩，研讨，予以解决 ;在个人备课的基础上，加强团体 _年_月被评为_ 读时间，要求学生大声朗读课文，每一天课前朗读 _分钟; 本事; ( 四)抓好测试、鉴定、反思及鼓励工作。除了每个月的月考，每周还进行一

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