版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、高一英语语法要点高一英语的语法知识点基础知识专题一:英语句子的考点集汇,解说和训练一.陈说句的构成形式及基本用法陈说句:陈说句是用来陈说一个事实或表达说话人见解(包含必然和否认)的句子。平常用降调,句末用句号“.”。Tomhasanewcar.Theflowerisntbeautiful.二.祈使句的构成形式及基本用法祈使句是用来表示命令、恳求、建议、呼吁等的句子,谓语动词用原形,句末用痛惜号“!”或句号“.”。朗诵时一般用降调。必然的祈使句:祈使句主语是you时,you常省略,但假如要特别重申对方或表达某种激烈的情绪时可以有主语或称号语。Bequiet.Youbequiet!“Do+祈使句”
2、表示一种激烈的感情或恳求,do起重申作用。Docomebackatonce!Dobecareful.否认祈使句平常以Dont或Never开头。其构造平常是:“Dont(Never)+动词原形+其余成分”比方:Dontdothatagain!Neverleavetodaysworkfortomorrow!Dontbelatenexttime!三.一般疑问句、特别疑问句、选择疑问句、反意疑问句的构成形式及基本用法一般疑问句:一般疑问句的必然形式一般疑问句一般是指以助动词、神态动词、be动词或have(有)开始,平常要求以yes,或no往返答的疑问句,一般疑问句读时平常用升调。DoyouknowMr
3、.Smith?Canyouswim?特别疑问句特别疑问句由“疑问代词或疑问副词+一般疑问句”构成,句子一般用倒装语序,但假如主语是疑问代词或由疑问代词修饰时,用陈说句的语序。特别疑问句不可以用yes或no回答,读时用降调。比方:Whoisondutytoday?HowlonghaveyoubeeninBeijing?Whattimedoyougetupeverymorning?WhatmustIdonow?选择疑问句:选择疑问句是说话者提出两种或两种以上的不一样样状况,让对方选择回答的疑问句。其构造是“疑问句+选择部分”。选择部分由or连结,or前面的部分读升调,or后边的部分读降调。选择疑问
4、句不可以用yes或no回答,而必然详细的选择回复。Isyourbagyelloworblack?Itsblack.Wouldyoulikesometeaorcoffee?Eitherwilldo.Whichdoyoulikebetter,singingordancing?Ilikedancingbetter.反意疑问句:反意疑问句是指在陈说句今后附带一个意思与之相反的简洁问句,问对方能否赞成的疑问句。附带问句的否认式必然缩写。必然的陈说句后跟否认的附带问句,否认的陈说句后跟必然的附带问句。Iamyourteacher,arentI?Hedidntstudyhard,didhe?假如陈说句中含有
5、否认副词never(从不,决不),hardly(几乎不)或其余表示否认代词或形容词,如nothing,nonenoone,nobody,neither,few,little等,则附带问句只好用必然式。如:Theyhardlywritetoeachother,dothey?Hehasfoundnothing,hashe?Fewpeopleknewthesecret,didthey?Youwontbeawayforlong,willyou?你不会走开太久,是吗?-Yes,Iwill.不,我会走开许久。No,Iwont.是的,我不会走开许久。四.由what,how指引的痛惜句的构成形式、用法及差别痛
6、惜句是表示喜、怒、哀、乐以及惊诧等感情的句子。句末用痛惜号“!”,读时用降调,痛惜句常常由what或how指引,what修饰名词,how修饰形容词,副词或动词。1.what指引的痛惜句:(1)what+a/an+形容词+单数可数名词+陈说句(主语+谓语)Whatabeautifulcityitis!Whataninterestingstoryshetold!(2)what+形容词+复数可数名词/不可以数名词+陈说句(主语+谓语)Whatexpensivewatchestheyare!Whatterribleweatheritis!2.How指引的痛惜句:(1)How+形容词/副词+陈说句(主语
7、+谓语)Howcolditis!Howhardheworks!(2)How+陈说句(主语+谓语)Howheloveshisson!HowImissyou!(3)How+形容词+a/an+单数可数名词+陈说句(主语+谓语)Howtallatreeitis!上述两种痛惜句可以相互变换。比方:Whatacleverboyheis!Howclevertheboyis!Whatacolddayitis!Howcolditis!简单句简单句依据语法形式,即句子的构造,英语的句子可分为简单句、并列句和复合句。简单句的基本形式是由一个主语加一个谓语构成。其余各样句子形式都是由此句型发展而来,如五大基本句型:基
8、本句型一:SV主+谓)主语+谓语,这类句型简称为主谓构造,其谓语一般都是不及物动词,例:Thingschange.事物是变化的。Nobodywent.没有人去。-Didyougobysea?你们走的是海路吗?-NO,weflew.不,我们是飞去。基本句型二:SVP(主+系+表)这类句型称为主系表构造,其实连系动词在形式上也是一种谓语动词,但实质上表语成了谓语,例:Mr.Turnerisanartist.特纳先生是位画家。Themilkturnedsour.牛奶变酸了。Shebecamealawyer.她当了律师。常有的系动词有be(am,are,is),turn,go,become,grow,
9、turn,fall,get,go,come,run,keep,rest,remain,stay,lie,stand,feel,smell,sound,taste等.基本句型三:SVO(主+谓+宾)这类句型可称为主谓宾构造,它的谓语一般多是及物动词,例:Weneverbeatchildren.我们素来不打孩子。Mysisterwillfixeverything.我姐姐会料理全部。基本句型四:SVoO(主+谓+间宾+直宾)这类句型可称为主谓双宾构造,其谓语应是可有双宾语的及物动词,两个宾语一个是间接宾语,一个是直接宾语,例:Hegavethebooktohissister.他把这本书给了他的妹妹。
10、Illwriteyoualongletter.我将写给你一封长信。高一英语要点时态语法知识点高一英语时态语法知识点:此刻进行时表示此刻(说话瞬时)正在进行或发生的动作。例句Heisreadinganewspapernow.表示目前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作(说话时动作不用然正在进行)。例句Whatareyoudoingthesedays?表示说话人此刻对主语的行为表示赞美或憎恶等,常与always,constantly,continually等副词连用。例句Heisalwaysthinkingofothers.4.表示在近来按计划或安排要进行的动作。常限于arrive等表“挪动”、
11、“方向”的词。go,come,leave,start,例句Heiscomingtoseemenextweek.高一英语时态语法知识点:过去进行时表示过去某时正在进行的动作。例句HewassleepingwhenMarycametoseehim.2.动词go,come,leave,arrive,start等的过去进行常常表过去未来时。例句ShesaidshewasgoingtoBeijingthedayaftertomorrow.高一英语时态语法知识点:一般此刻时表示此刻习惯或常常频频发生的动作或存在的状态,常与usually,always,sometimes,often,everyday/we
12、ek/month/year等时间状语连用。例句Heoftendoeshishomeworkinhisstudy.表示主语此刻的特点、性格和状态。例句Thedictionarybelongstome.表示客观规律或科学真谛、格言,以及其余不受时间限制的客观存在。例句Themoongoesaroundthesun.4.在有连词if,unless,before,assoonas,when,once,however等引导的时间、条件和退步状语从句中,用一般此刻时表未来。例句Ifyouworkhard,youwontfailintheexam.高一英语时态语法知识点:一般过去时表示过去某一时间发生的动作
13、或存在的状态。例句Shewenttothezooyesterday.在时间、条件状语从句中取代过去未来时。例句Hesaidwhenshecamehewouldtellher.高中英语的语法知识点非谓语动词“非谓语动词”可分为动词不定式、动名词和分词。它在句子中的作用好多:除了不作谓语外,它可以充任主语、宾语、表语、定语、状语与复合宾语(主语补语或宾语补语)。有些及物动词后边接不带to的不定式作复合宾语。这些动词概括以下:一感(feel).二听(hear,listento),三让(have,1et,make),四看(see,watCh,notice,observe)。再加上helpsomebod
14、y(to)dosomething和美国英语lookatsomebodydosomthing。还有“二让”属特别:getsomebodytodosomething与keepsomebodydoing。而有些及物动词后边接动名词(the-ingform)作宾语。这些动词概括为一句话:PapaCmakesfriends。这是由以下动词的开头字母构成:permit,advise,practise,avoid,consider,mind,allow,keep,enjoy,suggest,finish,risk,imagine,escape,need,delay,stand(忍耐)。为了简单记着,也可以编成顺口溜:“赞成达成练习,建议防范冒险,考虑缓期逃跑,喜爱保持想象,需要反对忍耐”。其相对应的动词挨次是:permit/allow,finish,practise;advise/sugge
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 吉林师范大学《体育市场营销》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 吉林师范大学《日本商务礼仪训练》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 吉林师范大学《教师教学能力提高课Ⅱ》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 吉林师范大学《概率与统计》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 中学班主任交流合作活动方案
- 公共设施消防水池维护方案
- 2024解除劳动合同的赔偿问题
- 吉林大学《微积分CⅠ》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 高等院校人才培养管理制度
- 科技企业员工培训与发展总结
- 摊铺机司机班组级安全教育试卷
- 学校食堂出入库管理制度
- 限制被执行人驾驶令申请书
- 铝合金船的建造课件
- 边坡土石方开挖施工方案
- 八年级上册语文课后习题及答案汇编(部分不全)
- 玻璃厂应急预案
- 安全帽生产与使用管理规范
- 货车进入车间安全要求
- 新版深度学习完整整套教学课件
- 2023学年完整公开课版冰雕史话
评论
0/150
提交评论