池州市2020-2021学年高一上学期期末考试 物理试题

1、池州市 2020-2021 学年高一上学期考试物理试一、选择题：共 12 小题，每小题 ，满分 48 分在每小题给出的四个选项中， 1 题只有一项符合题目要求。第 12 有多项符合题目要求。全部选对的得 分，选对但不全的得 2 分有选错的得 。 某物体直线运动，下列说法正确的是 物加速度方向改变，则物体速度方向一定改变物速度方向改变，则物体加速度方向一定改变C.物体加速度越大，则物体速度化量一定越大物体速度越大，则物体速度变化率一定越大在翻修房时，工人同时将两块砖水平叠放在一起以某初速度竖直向上抛出，如图所示达最高点 时刚好被另一工人接住，空气阻力忽略不计。从抛出到将要被接住的过程中，下列说法

2、正确的 下砖对上面砖的弹力方向向上 C.下面砖对上面砖的没有弹力下砖对上面砖的摩擦力方向与速度方向相反下砖对上面砖的摩擦力方向直速度方向如图所为某物体在外力作用下做直线运动的速度时间图像。下列说法正确的是A.06s 体做匀变速直线运动 C.t=2s 时物体加速度为零B.t=1s 时后物体运动方向相反 D.t=4s 物体回到初始位置如图所一质量为 m 的块在倾角为 斜上匀速下滑现对物块施加一个竖直向下的恒力 F则 块- 1 -0 0 沿面减速下滑C.受到的摩擦力不变沿面速下滑受的合外力增大假设汽紧急刹车后，车轮立即停止转动，汽车将在水平地面上滑动直至停止。某汽车刹车时开始计时，其运动的位移与时间

3、的关系为 2t2(各物理量均采用国际单位制单)则前 内的位移为 48m B.前 的平均速度为 8m/sC.第 内的位移为 18m 汽车紧急刹车时速度每秒减小 8m/s如图所，质量为 m 的木块在沿斜面向上的恒力 F 作下，沿倾角为 斜面体匀速上滑，质量为 M 的 斜面体始终静止在水平面上。重力加速度为 g。下列说法正确的是 木受到的摩擦力大小为 F木对斜面体的摩擦力方向沿斜面向下C.桌面对斜面体的摩擦力大小为 Fcos桌面斜面体的支持力大小(M+m)g甲、乙物体在同一直线上同向运动，v表示物体在时间 t 内平均速度大小。图所示为甲、乙两物体的 v 与 的系图线。若甲、乙两物体恰不相碰，下说法正

4、确的是A.t=0 时乙物体一定在甲物体前面B.t=1s 时甲、乙两物体恰不相碰C.t=2s 时，乙物体速度大小为 时甲物体速度大小为 如图所，粗糙斜面的倾角为 ，一质量为 的物块由斜面底端以初速度 v 沿斜面上滑到最高点后又 沿斜面下滑返回到斜面底端。下列说法正确的是- 2 -0 1 2 1 2 1 20 1 2 1 2 1 2 上的加速度比下滑的加速度小C.物块与斜面的动摩擦因数大于 B.滑的时间比下滑的时间长物返回斜面底端的速度小于 v如图所，传送带与水平方向夹角为 ，以某速度逆时针匀速转动。在传送带上端轻放一小物块，物块与传送带之间的动摩擦因数为 。若传送带足够长，且 ，则下图中能正确描

5、述小块运动情况的是10.将小球以某初速度直向上抛出，不计空气阻力。小球由抛出点到最高点的过程，小球运动的时间为t，上升的高度为 h小球在前t t h 和后 上的高度之比为 k ，球在前 和 运动的时间之比为 k 。 2 2 B.k =2+1 k 21) kk12211.如图所示，光滑的轻滑轮用细绳 悬挂于 点另一细绳跨过滑轮，其一端悬挂沙桶 a另一端系一位于水平粗糙桌面上的物块 。整个系统处于静止状态。若沙桶 沙子逐渐缓慢漏出，下列说法正确的 是绳 OO与竖直方向的夹角将增大C.桌面对物体 b 的持力逐渐增大B. 的张力随沙子漏出逐渐减小桌对物体 的擦力逐渐减小如图所示，甲、乙两物块用轻弹簧相

6、连，放置在倾角为 的糙斜面上，平行于斜面向上的恒力 F 作在甲物块上，使甲、乙两物块共同沿斜面匀加速向上运动。甲、乙两物块与斜面间的动摩擦因均 。 列说法正确的是- 3 -n 0 0 n 0 0 若力 F 增，则弹簧的形变量增大C.若倾角 增，则弹簧的形变量增大若质量增大，则弹簧的形变量增大D.若摩擦因数 增，则弹簧的形变量增大二、实验题：共 2 小，满分 分。13.(5 分)某同学在“探究求合力与分力的系”时，在竖直面内安装好如图所示实验装置。弹簧测力计手柄端固定在 A 点，下端用细线 OC 悬钩码，用手拉住细线 OB始终保持细 平，同时使 与竖直 方向夹角保持为 不。钩码的质量均为 ，重力

7、加速度为 。(1)弹簧测力计示数的单位为 N悬挂一个钩码时簧测力计的示数如图所示中示数为N。(2)若悬挂 n 个钩码，弹簧测力计的示数为 F ，簧测力计拉力在竖直方向的分力为 ，较簧测力计拉力在竖直方向上的分力与的大小关系，即可探究合力与分力的关系。14.(10 分)为了探究物体质量一定时加速度力的关系，某同学设计了如图所示的实验装置。其M 为车的质量不含与小车相连的滑轮质)m(未知量且可改变为砂和砂桶的质量 为与小车相连的滑轮的质 量，力传感器可测出轻绳中的拉力大小。实验过程如下：调节长木板使之水平；使细绳水平，调节砂桶中砂的质量，当纸带上打下的点间隔均匀时，力传感器的示数为 F ； 更换纸

8、带，增加砂桶中砂的质量，记录力传感器的示数为 ，下纸带；重复步骤，多次进行实验。根据以上实验操作回答下列问题：- 4 -1 2 0 1 2 0 (1)在实验操作时是否需要满足砂和砂桶的总质量远小于车的质量？填“需要”或“不需要)(2)实验过程中，小车与木板之间的滑动摩擦力大小为 。(3)该同学在实验中得到如图所示的一条纸(计数点间还有四个点没有画)知打点计时器采用的是频率为 50Hz 的流电，根据带用求出砂桶的加速度为2(计算结果保留两位有效数)。 传感器的示数为 ，车的加速度为 ，据多次实验得到的数据作出的 的 。a F 图可能是下图中 若重力加速为 ，据实验所测数据和题目中的已知量，可得小

9、车与长木板之间的动摩擦因数为 。三、计算题：共 4 小，满分 分。把解答写在答题卡中指定的答题处，要求写出必要的文字说明、方程 式和演算步骤。15.(6 分)如图所示，跨过定滑轮的轻绳两分别系着物体 A 和 B物体 A 放倾角为 的斜面上。已知物体 的量为 m物体 A 与面间的动摩因数为 =36，滑轮质量及其与轻绳间的摩擦不计，绳的OA 段平行于斜面OB 竖直。若物体 A 与面间的最大静摩擦力等于两者间的滑动摩擦力，使物体 B 静止空中，则物体 A 质的取值范围为多少？16.(8 分)甲、乙两质点同时由 A 点直线出发运动到 点甲由静止从 A 点出发做加速度大小为 a 的加速运动接做加速度大小

10、为 a 的匀减速运动到达 点恰好速度减为零乙以速度 v 从 A 点匀速运动 到 B 。甲、乙两质点同时到达 B 点求 A、B 两间的距离。17.(10 分)如图所示，倾角为 的滑斜面体固定在水平面上，现对斜面上质量为 的块施加一沿斜面上的恒力 F(大小未知)使物块从斜面底端由静止开始沿斜面向上运动，经过时间 后去该恒力，又经相 同时间物块恰返回到斜面底端，物块可视为质点，重力加速度为 ，求：- 5 -00(1)恒力 F 的大小；(2)物块沿斜面向上运动的最大距离。18.(13 分如图所示A、B 为水平面上的一个长度为 s=4.0m 的槽，长度为 、量 M=1.0kg 的板静止在凹槽左侧，木板厚度与凹槽深度相同，水平面右侧有一倾角为 的够长的光滑斜面 ，斜面底端与水平面由光滑小圆弧相小圆弧的长度可不计)质为 m=1.0kg 的木块以初速度 v 的度滑上木板，小木块与木板间的动摩擦因数