学年工作计划范文汇总8篇

1、第 学年工作计划范文汇总8篇学年工作计划 篇1 一、基础现状分析 1、我校是全国教育科学“十五”教育部规划课题实验点，自20_年10月起成为中科院心理研究所主持的国家级“中小学学生学习策略与创造力培养的应用研究”课题实验协作学校，并于20_年4月起成为厦门市中小学生心理健康实验学校。在过去两年的课题实验中，教师已能主动在教学中渗透心理健康教育，部分教师根据教学实践、研究写出的论文、活动方案、个案辅导分别获得全国第二届、第三届课题实验成果评选一、二、三等奖，部分论文发表在中科院心理研究所出版的心理科学进展刊物上，学校被授予全国第二届中小学心理健康教育优秀成果评选“先进学校”荣誉称号，这表明我校在

2、心理健康教育方面已经跨出了可喜的第一步，教师对心理健康教育已有一定的认识，并且具有进行心理健康教育科研的能力。另外，我校于暑假期间外派教师参加福建省心理健康教育B证培训和心理健康教育夏令营，也为我校顺利开展心理健康教育增添了理论基础保障。今年学区提出“把心理健康教育建设成我学区的一大品牌，一大亮点”，明确地表明了学区领导对心理健康教育的重视，以及做好心理健康教育的决心，这给心理健康教育工作的蓬勃发展带来了新的春天，也为我校的心理健康教育工作提供了一个适宜成长的大环境。2、由于我国心理健康教育起步较晚，大多数人对心理健康教育的认识还存在一定的偏差，甚至有一些错误的认识，尽管我校已经致力于心理健康

3、教育课题的研究，但在师生中未能正确认识心理健康教育的现象还是存在的，在学生群体中，对心理健康持有不正确观念，或者知之甚少的例子还比较普遍。如何消除部分教师对心理健康教育的不正确认识，加强教师对心理健康的了解；如何让更多的学生认识心理健康，甚至主动参与心理健康教育，是本学年应该重视、优先解决的问题。二、发展方向分析1、让教师更了解心理健康教育教师是心理健康教育的实施者，当然更应该站在一定的高度来认识心理健康教育的内涵、功能、实施途径与方法，否则心理健康教育只能成为一纸空谈。虽然我校教师对心理健康已有一定的了解，但缺乏理论指导和深刻认识的教育是无法使我校的心理健康教育工作上升到更高的层次的，因此，

4、本学年的一个重心应放在教师的理论学习和正确认识上。2、让学生也认识心理健康教育一提起心理健康教育，人们的脑海中就浮现出变态、神经病、心理治疗等字眼来，内心极不舒服，下意识地排斥。其实心理健康教育的范畴很广，心理治疗（矫正性功能）只是其中一个方面，我们的教育对象更多的是心理健康的学生，发展性功能、预防性功能更为普遍和重要。因此，让学生正确认识心理健康，了解心理健康教育，进而主动学习心理健康知识，形成健康的心理，是本学年的重点。3、形式灵活多样，真正把心理健康教育开展起来对于小学生来说，心理健康教育是一个抽象的概念，只有通过多种途径、多种形式把心理健康教育渗透在课堂中、渗透在游戏中、渗透在生活中，

5、才能真正实现心理健康教育的功能。因此，本学年学校的各种教育途径都要行动起来，发挥自身的优势，让心理健康教育深入人心。三、具体措施1、开设心理健康教育课，保证心理健康教育活动的时间；每周三下午第三节为心理健康教育课，各班开展形式多样的心理健康活动，提高班级凝聚力，集中解决班级中存在的普遍问题2、在课堂教学中渗透心理健康教育，把心理健康教育和课题研究结合起来；结合学科教材内容，渗透有机专题教育，如语文课，课文中丰富的思想内涵可以直接成为心理健康教育素材；体育课竞技项目教学同样可以帮助学生提高心理品质。3、整理心理健康教育相关材料，教师集中与分散学习相结合；可以通过召开讲座、团体辅导、个别咨询、自学

6、材料、外出培训等途径提高教师理论水平和实践能力4、设立心理咨询室，真正发挥心理健康教育的矫正性功能；咨询室设“星星知我心”信箱，专人解答学生来信咨询室设“星星和月亮”谈心区，专人辅导学生解决心理问题做好心理咨询档案的收集与整理5、编辑心理健康小报每月一期，每期一个主题，至少每班一份发动学生采、编、出稿，办成学生展示认识成果和交流心得的平台6、把心理健康教育和班会、队会结合起来，落实发展与预防功能；尝试以队会的形式、班会的内容来进行心理健康教育，在学生喜闻乐见的形式中，春风化雨地渗透心理健康教育7、充分利用国旗下讲话、红领巾广播站、宣传栏、黑板报等宣传途径，让更多的人正确认识心理健康教育；红领巾

7、广播站的月安排中至少有两周以心理健康为主题开辟心理健康宣传专栏国旗下讲话主要围绕心理健康展开8、可以在同安开设我校心理健康教育专块，扩大心理健康教育的影响力，提升我校心理健康工作档次，让更多人来支持、更多的专家来指导我校的心理健康教育工作9、注意收集活动材料，如照片、稿件等四、月份安排学生：（一）低年级1、目标通过帮助学生适应学校学习生活，培养学生的良好适应能力，与他人良好相处的能力，使其初步具有学习的自我效能感、良好的学习习惯、合作意识，初步形成积极正确的自我概念。2、内容九月、学生角色意识（如“我是小学生”）十月、学校环境、集体生活适应（如“我们的校园”；“集体生活真快乐”）十一月、基本学

8、习技能、行为习惯训练（如“好习惯交朋友”）十二月、体验合作、体验友情（如“大家一起来”；“我和同学手拉手”）一月、学习成功体验（如“我能行”；“成功体验真好”）二月、学习兴趣（如“兴趣是最好的老师”；“到兴趣乐园去”）三月、自理、自立意识（如“今天我值日”；“自己能做的事自己做”）四月、排除不良情绪方法（如“情绪气象台”；“让自己更快乐”）五月、正确处理同伴人际冲突的方法（如“沟通化解小矛盾”；）六月、自我保护方法（如“披着人皮的狼”；“自护在我心”）七月、时间观念（如“做守时的好学生”；“时间的妙用”）（二）中年级1、目标初步具有独立自主的学习能力，能初步客观地评价自己和他人，具有爱心和集体

9、责任感，初步具有自我完善意识、生活强者意识和创新意识。2、内容九月、自我控制策略（如“智斗难题真快乐”；“当天功课当天清”）十月、基本学习策略（如“巧学苦练无难题”；“学习要得法”）十一月、如何交朋友（如“谦让、友善朋友多”；“让我们走到一起来”）十二月、认识自己的优缺点（如：“优点轰炸”；“缺点轰炸”）一月、应对挫折的方法（如“批评不可怕”；“我也曾失败过”）二月、正确的消费观（如“巧用零花钱”；“小会计”）三月、体验创新、创造（如“我不同意这个想法”；“创造就在你身边”）四月、如何适当地表达自己的情绪情感（如“当我难过的时候”）五月、集体意识、集体责任感（如“我爱我班”；“集体力量大”）六

10、月、什是理解、宽容、原谅、信任（如“与我同行”；“握住我的手”）七月、什么是死亡（如“热爱生命”“珍惜每一天”）（三）高年级1、目标能进一步认识自我并悦纳自我，使其心理变化与生理变化相适应，初步学会分析自我、设计自我、发展自我，具有一定的自学能力、竞争意识和正确的性别观念。2、内容九月、学习计划的制定（如“订好学习时间表”）十月、应考策略（如“考试前的我”；“考试中的我”；“考试后的我”）十一月、工作神圣而平等（如“职业大舞台”；“条条大路通罗马”）十二月、家庭观念（如“家庭小帮手”；“爸爸妈妈和我”）一月、心理防御机制的运用（如“学会说不”；“使自己感觉好起来”）二月、如何与他人沟通（如“当

11、小朋友难过的时候”；“怎样赞美别人”）三月、什么是竞争（如“同学进步我高兴”；“正确竞争好处多”）四月、正确认识社会不良现象（如“做遵纪守法的小公民”；“攀比之风不可长”）五月、调节情绪的方法（如“做情绪的小主人”）六月、什么是健康的生活方式（如“筑起防范恶习的城墙”）七月、什么是心理学健康及其重要意义（如“健康的一半是心理健康”；“心理健康不神秘”）教师：九月、心理健康教育的意义、内涵、功能十月、心理健康教育目标、内容、途径十一月、教师心理健康十二月、心理健康教育的原则一月、心理健康教育课程改革二月、心理辅导与心理咨询三月、心理健康档案的建立四月、心理健康测验五月、心理训练六月、家庭心理健康

12、教育七月、学生社会活动心理辅导学年工作计划 篇2 一、组织部 （一）部门日常工作1、高效务实地开展团学活动严格按照校团委的要求有计划的开展团学活动，并收交各团支部活动计划、总结和和团会记录册。2、做好本院团员的团证、团档的交接工作及时开展团证的年度注册、团员档案的建立和管理工作；负责团费收缴、各年级各团支部的团员及非团员的统计工作；整理团员档案、党员档案、转接团组织关系及团员的团证补办工作；增强非团员的团员意识，发展新团员。3、推优工作(1) 推优入党, 规范推优入党流程，尽力为党推荐合格、可靠的入党积极分子。各支部将召开推优入党会，从已经党校结业的积极分子中推选出若干同学，供党考察。(2)

13、推荐优秀团干、优秀团员。考核标准：品德兼优，成绩突出，优先考虑团干部。4、积极配合学校、学院分配的组织工作任务。（二）部门职责1、以团建促党建，以党建带团建2、学习先进思想，开展政治学习3、注重团结协作，顺利开展团总支各项工作4、建立组织部详细工作档案（三）部门相关组织活动组织部将在各个重大节日，纪念日组织广大同学参加有意义的活动，进行主题教育。如“入党相关知识、程序和应该注意的问题及研究生交流活动”、 “向雷锋同志学习,争做先进学生”、 “节约用水”的宣教活动、在清明节期间，组织部分团员祭扫烈士墓，重温入团誓词以及“学习五四精神，争做校园先锋”等等。二、宣传部（一）部门日常工作1、学校、学院

14、文体、学术活动的照片拍摄及整理存档2、学校、学院文体、学术活动的稿件资料采集以及编写3、学校、学院文体、学术活动的横幅、海报、宣传页的制作4、积极配合学校、学院分配的宣传工作任务。（二）部门职责1、负责研究生会活动的海报、展板等的宣传设计工作；2、配合研究生会各部门开展活动，做好活动前、中、后期的宣传报道工作；3、负责研究生会各种刊物的筹划与发行；4、及时做好研究生会与同学们之间的信息传递工作。（三）部门相关组织活动宣传部作为一个服务性部门，作为学院的窗口部门一定会更好的配合各部门做好宣传工作，扎扎实实做好本职工作，希望在新的学期里能认真、仔细、迅速的将学院的各项工作和活动消息传递给大家。三、

15、办公室（一）部门日常工作1、考勤：做好各部门活动及相关会议的考勤工作，如实统计考勤数据，严禁出现代签和早退的情况，并及时将签到情况录入电脑保存，以便为来年评优工作做好准备。2、会议记录：规范记录会议内容，定期整理会议记录表。3、文件管理：对研究生会所有存档文件应持“严谨、保密、重视”的态度，谨慎对待每一分文件资料。定期分类整理文件资料，各部门上交材料应保留纸质版和电子档案各一份。每次活动后及时收集整理好图片和文字资料。并做好外借材料的登记工作，以保持资料的完整性。4、财务管理工作：本着勤俭节约，不铺张不浪费的原则，为建设一支节约型研究生团总支、研究生会工作队伍尽到最大努力。办公室一切财务支出均

16、要以有效发票为出资凭证，对于无效票据将不予报账。各部门在采购物品后需及时把相关票据交给本部部长，并由部长统计整理后交给办公室相关工作人员统计、整理、报账。办公室妥善保管好活动经费和出资凭证，并详细做好相关记录。 5、加强分管老师与团总支、研究生会的联系，做好上传下达工作。 6、加强各部门联系，协助好各部门办好每次活动。（二）部门职责1、负责处理研究生会的日常事物和资金管理2、组织研究生会各项文件的起草、保管及传递；3、做好研究生会各项制度建设；4、协调好研究生会各部门的关系。（三）部门相关组织活动办公室作为团总支、研究生会的重要部门之一，将本着“服务同学，锻炼自我”的方针，秉承办公室一贯优良的

17、工作作风，团结协作，务实创新，以积极的态度，饱满的热情去完成本学期的各项工作，鉴于以往的活动经验，由于今年可能会有各类球赛，因此，根据赛程安排本部门人员与啦啦队负责人协调好考勤工作，提高考勤情况的真实可靠性。四、文艺部（一）部门日常工作 1、啦啦队的组织及活动2、组织、协调各专业研究生的文艺和文化娱乐活动 3、积极配合学校、学院分配的文艺工作任务。（二）部门职责1、计划、组织、协调各系学生组织的文艺和文化娱乐活动；2、与学校的文艺部保持联系，配合学校文艺工作，反映同学们的愿望和要求，促进我院文艺工作的进步和同学们文艺素质的提高；3、发动和组织学生参加课余文艺活动。发现和培养学院的文艺活跃分子，

18、充分发挥文艺骨干的作用；4、发挥文化载体在思想政治教育中的作用，通过寓教于乐的方式，加强对学生的思想政治教育；5、在学生中大力开展美育活动，培养并提高学生的文艺鉴赏能力。（三）部门相关组织活动交谊舞晚会的活动细则（1）活动主题：艺林研究生交谊舞晚会（2）活动对象：学院全体研究生（3）活动时间：20_年4月（4）活动地点：3教西门广场（5）活动具体内容：（一）部门日常工作1、组织学校各学院研究生间的体育和文化娱乐交流 2、组织、协调各专业研究生的体育和文化娱乐活动 3、积极配合学校、学院分配的体育工作任务。 （二）部门职责1、全面负责研究生会的体育活动和工作；2、组织研究生参加好学校的各项体育比

19、赛，充分展现研究生德、智、体全面发展的良好面貌；3、积极开展校内和校际的体育交流活动，以提高研究生的.体育水平。 （三）部门相关组织活动（四）积极配合学校开展的各项体育活动，如研究生篮球赛、足球赛等。六、学术部（一）部门日常工作1、组织协调园丁讲坛、博士论坛、研究生交流会等各项学术活动 2、组织学校各学院及学院内各专业研究生间的学术交流 3、积极配合学校、学院分配的学术工作任务 （二）部门职责1、全面负责学院安排和研究生会自行组织的各项学术活动； 2、积极开展各项专题讨论，提高和展示研究生的科研能力；3、积极组织研究生参加校内外各项学术活动，加强校内和校际的学术交流。 （三）部门相关组织活动学

20、术部这学期负责的学术活动具体内容及时间待定，主要内容包括：（1）学院安排的校外知名学者的的讲座报告，我们要提前获得消息，努力和学院配好，安排好各项工作，尽量在整个工程中不出现任何意外，同时注意好投影仪，话筒，鲜花、饮用水，会场的卫生等细节问题。（2）努力联系我院的有威望有学识老师，积极和其协商园丁论坛的适宜，在工作时间允许的情况下，可以抽空联系一些外院的著名老师来我院进行研究生论坛。同时在我院的QQ群众可以发布一些其他院的论坛信息，便于感兴趣的同学相互参加学习。（3）提前和我院没有进行博士生论坛的博士联系，询问其进行博士生论坛的大概时间，好协商安排出合理的时间，方便博士进行博士生论坛，同时增加

21、我院同学的知识面。（4）多举办研究生交流会，形式可以更加灵活以及简单一点，方便硕士研究生相互之间探讨自己的研究方向，针对试验中出现的问题可以在交流中得到解决，集思广益，有利于直接解决生活工作中的问题。七、生活部（一）部门日常工作1、协调配合并保障其他部门活动的正常进行2、服务和丰富研究生生活3、积极配合学校、学院分配的生活工作任务（二）部门职责1、服务和丰富研究生的生活；2、及时向学院和学校反馈研究生生活中的问题；3、积极配合研究生会其他各部门的活动，作好生活工作。（三）部门相关组织活动生活部作为一个幕后部门，一直以来都是默默在背后为学院，为老师，为同学服务。在各部门举办各类活动的时候总是从事

22、不易为同学们所知的后勤工作。广大同学在享受着生活部无微不至的服务的时候，却不一定能想到做这些工作的生活部，正因为如此，生活部计划联合相关部门开展一些由生活部主办的活动，在丰富同学业余生活的同时，也能对生活部起到一个宣传的作用。学年工作计划 篇3 为了将本学年度的安全工作进一步抓细抓实，现将本年度安全工作做如下安排： 指导思想：以屏教发（20_）17号文件精神为指导，即“进一步加大学校安全工作力度，明确目标，落实责任，强化管理，努力构建安全、稳定、和谐的校园环境，确保学校及广大师生生命财产安全，以优异成绩迎接第29届北京奥运会的胜利召开”。坚决贯彻落实市、县教育局关于进一步加强学校安全工作的通知

23、精神，牢固树立“安全重于泰山”、“安全第一、预防为主”的思想，健立健全学校安全工作管理机制，强化责任意识和责任追究制度，努力做到防患于未然，确保在春季事故高发季节全校安全零事故。具体措施：一、健全组织，明确分工，责任到人。学校成立安全工作领导小组，如下：组 长：熊著蓉（校长）副组长：朱淑屏（副校长，党支部书记）徐祥华（总务主任）成 员：徐莉朱砚周洪太李世华曾麒儒任执兵胡蓉杨必映张晓燕徐备谢小鹏陶远蓉肖杰文宏芳徐晴童小平廖胜屏分工如下：熊著蓉（校长）对学校安全工作负总责朱淑屏分管学生安全徐祥华分管学校后勤安全徐莉负责师生思想教育方面的行为规范安全朱砚负责师生教学方面的安全周洪太师生饮食卫生方面的

24、安全；师生水电安全童小平住校学生的安全何德为师生校内人身财产安全；夜间学校内巡逻安全李世华七、1班班级学生管理方面的安全；七年级师生安全陶远蓉八、2班班级学生管理方面的安全；八年级师生安全谢小鹏九、3班班级学生管理方面的安全；九年级师生安全廖胜屏门卫方面的安全任执兵七、1班班级学生管理方面的安全；胡蓉七、2班班级学生管理方面的安全，团员学生安全管理。杨必映九、1班班级学生管理方面的安全张晓燕九、2班班级学生管理方面的安全肖杰八、1班班级学生管理方面的安全文宏芳八、3班班级学生管理方面的安全；曾麒儒七、3班班级学生管理方面的安全徐备教职工思想工作安全；1、学校安全工作由校长负总责，由安全工作领导

25、小组具体安排落实，明确分工，责任到人。层层签订安全责任书。2、校行政值周领导坚持住校，班主任提倡住班，值班及夜巡逻人员各司其职，确保无安全事故发生。对工作期间失职、脱岗等行为按学校相关制度严格执行。二、预防为主，防患于未然1、定期组织人员对学校安全隐患进行过细排查，形成记录，发现问题及时整改。2、持安全工作逐日检查制度，形成安全档案，建立建全各类安全工作应急救援预案。3、开展经常性的师生安全教育，做到天天讲，警钟时时敲。学校定期和不定期的检查班主任老师的安全教育的记录情况。4、加强毕业班学生思想教育，特别是要掌握升学无望学生的思想动向，发现不好思想苗头，及时进行教育处理，尽可能的杜绝或减少偶发

26、事件和发生，并以此带动全校的安全工作。三、校内安全1、各教学班班主任要利用班会课经常对学生进行各方面的安全教育。让“安全”二字深深地刻在他们幼小的心里，懂得哪些行为是安全的，那些行为是不安全的，达到他们行为的规范化。2、任课教师，不管是什么课（包括室内室外课），都要对学生的安全负责，要坚守岗位，保护学生的人生安全。若需要做实验，教师实验要规范，把安全问题考虑周全。加强电脑课、体育课和活外活动的安全管理。3、小卖部问题。学校领导和分管领导要定期或不定期对小卖部的进货渠道进行监督过问，发现问题及时解决。坚决制止三无产品进入商店，确保师生的身体健康。学年工作计划 篇4 新学期开始了，本学期根据学校的

27、统一要求，结合本班实际情况，特制定如下班主任工作计划。 一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。二、本班学生现状分析五年级共有学生39人，其中男生20人，女生18人。学生来自五湖四海，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，具体情况分析如下：品德方面本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守

28、纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照小学生守则来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面本班学生有学习习惯不好。上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。身体素质本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。班级形成情况班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，希望与

29、教师积极配合，共同教育好孩子。班级特点本班学生守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。三、常规管理措施1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：（1）建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“雏鹰展翅飞！”。学生在某一方面表现好就可以随时加星。随着星星个数的增加，表明学生在各方面都有显着的提高。这样，学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外，班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。（2）建立本班的“学习小组”，

30、前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：（1）学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。（2）定期对学生进行“十个道德行为”的教育。（3）利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的

31、行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。3、卫生方面通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：（1）进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。（2）卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。（3）利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。（4）综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。四、德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校教育处保持一致。为此我制定以下措施：1、搞好班级的育人环境，在班内张贴“我梦想我飞翔”的标语。让课

32、程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境，利用评比栏鼓励学生进步。2、培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。3、班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。五、学生安全教育1、经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。2、对学生进行安全教育，增强安全意识和自我防范意识，在学习和生活中自我保护能力，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。总之，希

33、望能通过自身以及全班学生的共同努力，使整个班级形成良好的班风，使每个学生都能健康，活泼，生动，全面地发展，争当先进班集体。学年工作计划 篇5 一、指导思想： 经过一学期的锤炼，上学期，我们低语组在所有老师的努力下，教研工作基本走上了正轨，也有了一定的进展。本学期，我组将继续以市级课题“小学语文大学区教研活动常态化研究”为抓手，南康学区“一月一主题”为契机，总结上学期教研工作的经验和不足，认真开展一月一主题活动，努力建构学区常态化语文教研活动模式，促进教师不断成长，提升学生语文素养。二、工作目标：1.认真学习课标，深入研究教材，准确把握教材重难点并制定切实可行的突破措施。2以课堂实践为突破口，深

34、入开展EEPo课堂研究，促进教师掌握EEPo课堂教学模式。3.开展主题活动，不断提升学生的语文素养。4.建构学区常态化语文教研活动模式。三、具体内容及措施：（一）明确南康学区低语组教研机构。南康学区低语共同体主管领导：刑#南康学区低语共同体直观领导：肖#南康学区低语共同体执行主任：徐#南康学区低语共同体成员：A小学、B小学、c小学、D小学一至三年级语文教师（二）结合“一月一主题”活动，有效开展教研活动。1.根据南康学区及本校的工作行事历，制定低语共同体教研计划，明确教研活动时间：每月第二周周二下午3:00-5:00召开。2.积极发挥教研群的作用，如安排工作、群中交流研讨、收集资料等。3.本学期

35、教研活动内容以EEPo理课堂实践为主，研究教材、理论培训及学科活动几方面辅助开展。4.教研活动遵循“三有”原则，即“活动前有安排准备”“活动中有研讨交流”“活动后有反思总结”，保证教研活动有实效。5.教研组在每次活动后，及时收集、整理资料，做好阶段性小结工作。6.邀请教研员、跨学区的手骨头参与指导教研活动，进行专题培训，进一步提高教研水平。7.在研讨和课堂实践中表现优秀的教师，积极推荐参加学区或区级的评优活动，树立榜样，保证教研活动良性发展。四、活动安排9月：1.各校教师认真学习课程标准，重点研读阶段目标。根据教研组划分的一个方面的阶段目标制定相应的实施策略，并填写阶段目标实施策略表。2.研讨

36、交流阶段目标实施策略，结合教学实践在QQ群中交流感想。3.教研组总结各阶段目标的实施策略，形成报告。10月：1.依托市级小课题，外请专家对教师进行“微课专题”培训，了解微课的意义及制作方法，填写培训记录表。2.各校以年级为单位尝试制作一节微课，并上传群中共享。3.教学中尝试运用制作的微课，QQ群中交流心得体会。11月：1.根据制作的微课在教学中的运用效果，评选出34节优质微课，教研活动中进行观摩学习，并请兄弟学区的骨干教师指导意见，不断发展和完善微课。2.各校教师在学习领悟的基础上每人尝试制作一节微课上传QQ群中共享，互动交流心得体会。3.教研组完成“案例式研修报告”。12月：1.以年级为单位

37、，以读写为目标，商讨学科活动主题，制定活动方案。2.各校根据活动方案，开展学科活动，做好资料收集及小结工作，并上传到QQ群。3.教研组总结学科活动，形成书面材料。学年工作计划 篇6 、班级分析 本学期我们班共有37名幼儿，其中男孩20人，女孩17人，32人是从小班升上来的，另5人是新生插班，原小三班升上来的孩子通过以前的幼儿园集体生活，基本已形成了一定的生活、学习、游戏等常规，他们乐意参加幼儿园的各项活动，各方面能力都有较大的进步和提高，但也有少部份幼儿规则意识较差，自主学习能力较弱，个别幼儿还有肥胖体征。针对这些情况，本学期我们要加强引导，注重培养，在幼儿的一日生活各环节和教育教学活动中，有

38、效渗透相关教育，希望通过这学期的努力，让孩子们在各方面都能有一定的进步。二、保教措施保教工作是做好教育教学工作的前提条件，作为教师和们要了解每一个幼儿的生活和学习习惯以及身体素质等方面的情况，照顾好幼儿在园的生活和学习，并做好室内外环境卫生的清洁整理，预防传染病的发生，具体是。、（一）健康方面1、帮助幼儿巩固正确的盥洗习惯，坚持节约用水，学习刷牙的方法，坚持早晚刷牙。2、愉快、安静地就餐，巩固良好的就餐习惯，坚持不挑食、不偏食、不掉饭。3、能记住父母名字，电话号码及家庭住址，避免与家人失散。4、认识一些日常生活中觉的安全标志，知道应该注意的安全常识。5、能随音乐节奏做简单的徒手操和轻器械操。6

39、、学习用单手向前上方做用力挥臂掷远动作和掷准动作。（二）社会领域1、乐于参加集体活动，为自己升入中班感到自豪，结合本班实际情况开展升班教育。2、学习分享与老师、同伴共处的快乐，能主动帮助遇到困难的同伴。3、学会整理自己使用的物品，会保管，知道爱护公物。4、了解、参与一些传统节日活动。三、教育教学（一）本学期我班使用幼儿园适应性发展课程其重点是：1、根据本班幼儿的实际水平和兴趣，开展形式多样的教学活动，在活动中，有目的、有计划地引导幼儿积极参与，主动学习，引导他们用多种感官去感知事物，鼓励他们动手操作，学会发现问题和解决问题。2、尊重、信任、支持幼儿，给他们更多的自主权，对幼儿的尝试活动给予理解

40、和支持，丰富环境创设的内容，扩大活动区的空间，并根据幼儿活动的需要，兴趣及教育要求随时更换和更新活动内容，保证幼儿有足够的游戏时间，空间和活动材料。3、提供幼儿为集体服务的机会，鼓励幼儿参加班级劳动，如值日生工作，整理玩具等，使幼儿从完成任务的结果中获得满足感，增强责任感。4、幼儿的安全工作常抓不懈，把好接送关，活动时视线不远离幼儿，教给幼儿一些安全知识和技能。5、探索以体育为特色的教育活动。四、家长工作1、认真办好“家长园地”向家长介绍幼儿园的教学工作开展情况，使家长及时了解本班的教学动态。2、认真开好班级家长会，利用家长会向家长宣传本学期将要开展的一些主要活动内容，发挥家长的积极性、主动性

41、，配合和班搞好班级工作。3、利用家长接送孩子的时间与家长沟通、交流。4、利用网络和活动剪影等形式，让家长及时了解孩子在园的生活和学习情况。五、其他中三班三位老师要以饱满的热情投入到教育教学工作中去，使中三班的孩子们快快乐乐地成长，完成幼儿教师应该履行的职责以义务，做好本职工作，使本班的各项工作在不同程度上得到提高。六、具体工作安排九月：1、做好新生入园的稳定、新生问卷调查和入户指导工作。2、安全工作检查月。儿童早操完成情况检查。3、完成市教育局组织的庆祝教师节系列活动。4、召开各年龄班家长会。十月：1、工会组织开展教职工国庆庆祝活动。2、成立家长委员会。3、儿童秋季游园活动。4、对家长进行半日

42、活动开放。十一月：1、优质课评比活动。2、召开家长委员会。3、做好儿童取暖工作。十二月：1、对各年龄班教育目标完成情况进行检查。2、开展家长问卷调查活动。3、儿童迎新年活动。元月：1、年终总结及考核工作。2、年终资产的清点和盘点工作。3、档案资料的收集整理工作。中（三）班二_年十月学年工作计划 篇7 一、总体目标： 本班共有学生41人，其中女生20人，男生21人。本学期的重点是对学生进行常规训练，让他们讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。二、工作重点及要求：1、抓好学生的常规教

43、育利用晨会及班队会的时间学习小学生一日常规,小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常行为学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.2、提高学生的安全意识学生安全是班级工作顺利开展的必要条件，时刻对学生进行安全教育，不知不觉让学生的安全意识也逐渐加强起来，我要留心观察孩子们的动态活动和学校内的活动环境，即时发现安全隐患，制止安全事故的发生。3、培养班级小干部，增强学生的竞争意识班干部是班级管理的小助手，着重培养2个帮助管理班级的小干部（即班长和副班长）另外再培养8个小组长，让他们协助老师做好班级的各项工作。4、对学生进行德育教育通过多种途径，采取多种形式

44、对学生进行爱国主义、集体主义的教育。利用我过的一些传统节日多学生进行宣传活动，使他们能做到尊敬长辈，孝敬长辈，在校做个好学生，在家做个乖孩子。三、具体工作1、9月份：报名注册打扫校园环境卫生班报刊出第八届全国推普周活动迎国庆黑板报比赛2、10月份：家长学校（一）纪念少先队建队五十六周年暨新队员入队仪式老人节慰问活动班报刊出街道小学生田径运动会3、11月份：家长会主题队会观摩班报刊出4、12月份：一至二年级跳绳比赛一至三年级口算过关校报班报刊出迎元旦校诗歌朗诵比赛5、1月份：复习迎考期末考试学年工作计划 篇8 一、学生情况分析 本期自己担任七年级(7)班和(8)班两班数学，两班共有学生142人。

45、这两班学生的来源相当复杂，就说(7)班吧，是人们眼里的重点班，学生来源尤其复杂差生也不少。(8)班更不如(7)班差生更多，面对这种情况，感到自己肩上担子很重。再加上，七年级学生往往延用小学的学习方法，死记硬背，这样既没读懂弄透，又使其自学能力和实际应用能力得不到很好的训练，所以，要重视对学生的读法指导。七年级学生往往对课程增多、课堂学习容量加大不适应，顾此失彼，精力分散，使听课效率下降，要重视听法的指导。学习离不开思维，善思则学得活，效率高，不善思则学得死，效果差。七年级学生常常固守小学算术中的思维定势，思路狭窄、呆滞，不利于后继学习，要重视对学生进行思法指导。学生在解题时，在书写上往往存在着

46、条理不清、逻辑混乱的问题，要重视对学生进行写法指导。学生是否掌握良好的记忆方法与其学业成绩的好坏相关，初一学生由于正处在初级的逻辑思维阶段，识记知识时机械记忆的成份较多，理解记忆的成份较少，这就不能适应初一教学的新要求，要重视对学生进行记法指导。二、教材及课标分析第一章 丰富的图形世界、 第四章 平面图形及其位置关系1.通过大量的实例，体验、感受和认识以生活中的事物为原型的几何图形，认识一些简单几何体(长方体、正方体、棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球等)的基本特征，能识别这些几何体，初步了解从具体事物中抽象出几何概念的方法，以及特殊与一般的辩证关系.2.能画出从不同方向看一些基本几何体(直棱柱、圆柱

47、、圆锥、球)以及它们的简单组合得到的平面图形;了解直棱柱、圆柱、圆锥的展开图，能根据展开图想象和制作立体模型;通过丰富的实例，进一步认识点、线、面、体，理解它们之间的关系.在平面图形和立体图形相互转换的过程中，初步建立空间观念，发展几何直觉.3.进一步认识直线、射线、线段的概念，掌握它们的表示方法;结合实例，了解两点确定一条直线和两点之间线段最短的性质，理解两点之间的距离的含义;会比较线段的大小，理解线段的和差及线段的中点的概念，会画一条线段等于已知线段.4.通过丰富的实例，进一步认识角，理解角的两种描述方法，掌握角的表示方法;会比较角的大小，能估计一个角的大小，会计算角度的和与差，认识度、分

48、、秒，并会进行简单的换算;了解角的平分线的概念，了解余角和补角的概念，知道“等角的补角相等”“等角的余角相等”的性质质，会画一个角等于已知角(尺规作图).5.逐步掌握学过的几何图形的表示方法，能根据语句画出相应的图形，会用语句描述简单的图形.6.初步体验图形是描述现实世界的重要手段，并能初步应用空间与图形的知识解释生活中的现象以及解决简单的实际问题，体会研究几何图形的意义.7.激发学生对学习空间与图形的兴趣，通过与其他同学交流、活动，初步形成积极参与数学活动，主动与他人合作交流的意识.第二章 有理数及其运算1.通过实际例子，感受引入负数的必要性.会用正负数表示实际问题中的数量.2.理解有理数的意义，能用数轴上的点表示有