小班健康活动教案：神秘的舌头教案(附教学反思)_第1页
小班健康活动教案：神秘的舌头教案(附教学反思)_第2页
小班健康活动教案：神秘的舌头教案(附教学反思)_第3页
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文档简介

1、小班健康活动教案：神秘的舌头教案(附教学反思)小班健康活动神奇的舌头教案（附教学反思）主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容熟悉舌头，了解舌头的作用，明白如何爱护舌头，合适幼儿园老师们上小班健康活动课，快来看看神奇的舌头教案吧。活动设计背景由于小班幼儿对身体器官了解较少，缺乏生活实践经验，所以设计了这节健康教育活动。活动目标1、熟悉舌头，了解舌头的作用。2、明白如何爱护舌头。3、理解词语：舔、尝。4、初步了解健康的小常识。5、了解主要病症，懂得预防和治疗的自我爱护意识。教学重点、难点对舌头区分食物味道功能的熟悉。活动准备小兔、各种舌头图片、萝卜丝、

2、碗筷、盐、辣酱等。活动过程：一、情景导入：小好友来到小兔家做客，小兔用萝卜丝款待二、小兔端出萝卜丝，让幼儿品尝萝卜丝的味道。提问：萝卜丝的味道是什么？你是怎么明白的？（强调用舌头品尝萝卜丝的动作）。三、出示辣酱、盐让幼儿猜猜这些食物的名字，用什么方法明白它们的味道。让幼儿用舌头分别尝辣酱和盐，强调词语舌头、尝、辣、咸。把盐、辣酱与萝卜丝搅拌，等一会在请小好友品尝。四、观看幻灯片1、出示小狗舔骨头的图片提问：小狗干什么？怎样吃的？让幼儿学学小狗舔骨头的动作，强调句子用舌头舔2、出示幻灯片神奇的舌头依次出示娃娃的舌头图。小猫的舌头图（说说舌头的作用）医生给阿姨看口腔的图、舌头生病的图（让幼儿说说如何爱护自己的舌头，不要吃太辣、太烫的食物）五、小好友品尝凉拌萝卜丝，共享劳动的欢乐。六、活动延长小好友也去种萝卜，做好吃的萝卜大餐，请小兔子来做客.教学反思：这个活动用小兔请客的情节引入，并通过幼儿自己用舌头品尝食物，观看各种动物舌头图片，让幼儿熟悉舌头、了解舌头能够区分食物的味道，以及如何爱护舌头。让幼儿对舌头有了一个粗浅的熟悉，并学会一些词语，如舔、咸、辣、尝一尝。由于幼儿年龄小，留意力简单分散，所以活动

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